نتایج جستجو برای: مداخلۀ شناختی ـ رفتاری

تعداد نتایج: 63006  

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2011
محمد علی رحمانی عبدالله شفیع آبادی فرشته موتابی علیرضا کیامنش

اختلالات هیجانی و مشکلات روان­شناختی جانبازان، زندگی آنان و خانواده­شان را تحت­الشعاع قرار داده است. این پژوهش با هدف مقایسه ی اثربخشی زوج­درمانی­گروهی شناختی- رفتاری و گروه­درمانی شناختی- رفتاری بر میزان رضایتمندی زناشویی و افسردگی جانبازان 25درصد و بالاتر انجام شده است. روش پژوهش از نوع شبه ­آزمایشی[1] و طرح پیش آزمون- پس آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه لیست­ انتظار است. جامعه ی آماری کلیه ...

ژورنال: :فصلنامه عصب روانشناسی 2015
مریم اکبری مطلق

مقدمه: تجارب اولیه زندگی بر ساختار، کارکرد مغز و کارکردهای شناختی انسان تأثیر می­گذارد. یادگیری موسیقی می تواند منجر به تغییرات چشمگیر در کارکردهای ذهنی (هیجانی، شناختی و رفتاری) در فعالیت های مختلف روزمره شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی و مقایسه ویژگی های عصب روان شناختی کودکان فراگیر موسیقی و عادی دوره دبستان بود. روش: روش پژوهش حاضر از نوع علی ـ مقایسه­ای است. جامعه­ آماری شامل کلیه کودکان پایه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

نام خانوادگی: نوروزی نام: زهرا عنوان پایان نامه: بررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری به شیوه گروهی بر افسردگی و کیفیت زندگی زنان دارای دیابت نوع 2 مراجعه کننده به انجمن دیابت اهواز استادان راهنما: دکتر مهناز مهرابی زاده هنرمند و دکتر نیلوفر خواجه الدین استادان مشاور: دکتر یدالله زرگر و دکتر حمیرا رشیدی درجه تحصیلی: کارشناسی ارشد رشته: روان شناسی گرایش: بالینی دانشکده: روان شناسی و علوم تربی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی بر اضطراب، افسردگی و رضایت زناشویی زنان هیسترکتومی شده انجام شده است. روش پژوهش حاضر، آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه ی آماری شامل تمام بیمارانی است که با تشخیص سرطان تحت جراحی هیسترکتومی قرار گرفته اند، و برای شیمی درمانی به بیمارستان ولیعصر (عج) در مجتمع بیمارستانی امام خمینی (ره) تهران مراجعه می کنند. ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه مادران کودکان کم توان ذهنی خفیف مقطع ابتدایی مدرسه ی استثنایی بهارانقلاب شهرستان شادگان در سال تحصیلی 93-1392 تشکیل می دادند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، 20 نفر از مادرانی که نمرات آنها در پرسشنامه تنبیه 38 به بالا بود، انتخاب و به صورت تصادفی در دوگروه آزمایش (10نفر) ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده بررسی رابطه بین شایستگی عاطفی ـ اجتماعی مدیران با شایستگی های فنی، رفتاری و زمینه ای کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران به کوشش: محمدرضا رباط کریمی هدف کلی پژوهش بررسی رابطه بین شایستگی عاطفی و اجتماعی مدیران با شایستگی فنی، رفتاری و زمینه ای کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران بود. روش پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری آن، شامل کلیه کارمندان شرکت آب و فاض...

چکیده: هدف از تحقیق حاضر، بررسی اثربخشی مداخلۀ مبتنی بر ابعاد روان‌شناختی و معنوی در ارتقاء بهبود اضطراب وجودی و بهزیستی معنوی با توجه به نقش تعدیل‌کنندگی معرفت اندیشی است. طرح تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس‌آزمون و دارای گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زوجین (زن و مرد) شهر تبریز بود که به مراکز مشاوره شهر تبریز جهت بهبود و به‌‌کارگیری آموزه های دینی در زندگی زناشو...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
میعاد عصفوری meiad osfori tabriz universityدانشگاه تبریز محسن سروری mohsen soruri tabriz universityدانشگاه تبریز حسین کارسازی hossein karsazi tabriz universityدانشگاه تبریز منصور بیرامی mansour bayrami tabriz universityدانشگاه تبریز تورج هاشمی toraj hashemi tabriz universityدانشگاه تبریز

پیش زمینه و هدف: اختلال اضطراب اجتماعی یکی از شایع ترین اختلالات اضطرابی است. مطالعه درباره سبب شناسی این اختلال از اهمیت و ضرورت بسیاری برخوردار است. هدف پژوهش حاضر، ارزیابی نقش سیستم های فعال سازی و بازداری رفتاری (bas / bis) در نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی با توجه به اثرات میانجی سوگیری شناختی است. مواد و روش کار: پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع بنیادی و به لحاظ نحوه جمع آوری داده ها از نوع...

ژورنال: :فصلنامه سلامت روانی کودک 0
اکرم پرند akram parand طاهره نجفی فرد tahereh najafifard مریم نوذری maryam nozari فرناز حکیمی نژاد farnaz hakiminejad

زمینه و هدف: اختلال ریاضی یکی از مهمترین و شایع ­ترین اختلال های دوران کودکی است که بسیاری از روان شناسان به آن توجه ویژه نموده­ اند. اگرچه بسیاری از دانش آموزان در یادگیری ریاضی دچار مشکل هستند، ولی همه آنها به اختلال ریاضی مبتلا نیستند. در سال های اخیر روش های گوناگونی برای تشخیص و درمان اختلال­ های ریاضی به کارگرفته شده است، که فنون شناختی- رفتاری یکی از آنها به شمار می رود. هدف پژوهش حاضر م...

هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت‏های اجتماعی- عاطفی به روش YCDI (You Can Do It ) بر اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش‎آموزان بود. روش شناسی: روش پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‎آزمون – پس‏آزمون با گروه کنترل بود. جامعۀ آماری این پژوهش را 40 نفر از دانش‎آموزان دختر منطقۀ 1 تهران که در سال تحصیلی 97-1396 در پایۀ هشتم تشکیل دادند. با استف...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید