نتایج جستجو برای: مخاطب اثر
تعداد نتایج: 152795 فیلتر نتایج به سال:
در رساله حاضر دیدگاه سرآمدان جمهوری اسلامی ایران در مورد ویژگی های افراد آن سوی رسانه ها طی سال های 1383 تا 1388 با اصطلاح «مخاطب پنداری» توصیف و بوسیله روش «تحلیل محتوای عمقی» تجزیه و تحلیل شده است . در این پژوهش، سخنان سرآمدان جمهوری اسلامی ایران از بیش از10000 صفحه متن استخراج و در قالب 371 گزاره تقطیع شده است. سپس با روش فوق ، به عنوان یکی از روش های تلفیقی پژوهش ، و با کمک نرم افزار mrp دا...
هدف این تحقیق شناسایی مؤلفه های ترغیب مخاطب بزرگسال برای رفتن به سینما و ارائه مدلی بر مبنای روش آمیخته اکتشافی است. روش تحقیق بر اساس الگوی کرسول در دو بخش کیفی و کمّی تنظیم شده است. در بخش کیفی از روش پدیدارشناسی و در بخش کمّی از روش توصیفی همبستگی بر مبنای روش تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. جامعه آماری در بخش کیفی مدیران ارشد سینمایی، کارگردانان، تهیه کنندگان، منتقدین، بازیگران، اساتید جامعه ش...
يعتبر سعر الصرف وعرض النقد من ادوات السياسة النقدية الاساسية والتي تشكل جانبمهم الاقتصادية للدولة يعتمد عليها لتحقيق أهدافها ومن اهمها تحقيقالنمو الاقتصادي, اذ تعتبر الية فعالة وركيزة أساسية للوصول الىالاستقرار النقدي جهة والاستقرار الاقتصادي اخرى النقديةحلقة الوصل بين الجانب والجانب الحقيقي الاقتصاد, هذا المنطلق الهدف منهذا البحث وهو الاثر الذي تمارسه والمتمثلة ب النقدعلى النمو في العراق وهل أ...
بسیاری از طراحان ارتباط تصویری بر آن هستند تا بصورتی غیر مستقیم به موضوعات مورد نظر خود اشاره کنند. یکی از بهترین راه های رسیدن به یک ایده یِ جدید، گذار از روش های عادی و شناخته شده، به همراه استفاده از یک عامل تحریک کننده می باشد. در بسیاری از موارد استفاده عناصر طنز گونه برای رسیدن به موضوع اصلی، بسیار موثر است و به میزان فراوانی حس هیجان و کنجکاوی بیننده را بر می انگیزد. از این رو است که استف...
در بخش اول مقاله، آرای ژان پل سارتر، رولان بارت، و میشل فوکو با محوریت مسئله مؤلف بازخوانی شده است. در جهت یافتن پاسخ این پرسش که مؤلف چیست و چه کارکردی دارد و در آینده چه کارکردی میتواند داشته باشد، از خلال این بازخوانی پرسشهایی در زمینه اثر، مخاطب و رابطهی میان مؤلف، اثر هنری و متن طرح شده و تلاش شده که پاسخهای هر کدام از این متفکران، تبیین شود. در بخش دوم، ضمن اشاره به تبیین متفاوت بلان...
رساله ی حاضر پژوهشی اکتشافی است که توانایی برنامه های تلویزیونی و روشهایی که ارتباط این برنامه ها را با مخاطب ناشنوا تامین می کند،مورد بررسی قرار داده است.در این راستا پس از پرداختن به راههایی که تا به امروز در جهان مورد استفاده قرار گرفته،مشخص شد برنامه سازی تلویزیونی برای ناشنوایان فقط با دو روش زبان اشاره(رابط)و زیرنویس به صورت همزمان و یا مجزا،آن هم در ساعاتی محدود صورت گرفته است و هیچگاه د...
نقش رسانه ها در سده معاصر، هر روز بیش از پیش بر جسته شده است. رسانه ها امروز به واسطه کشف و بهکارگیری تکنولوژیهای جدید ارتباطی تا عمق جوامع نفوذ کرده و از تأثیر به سزا و تعیین کننده ای در جهتدهی افکار عمومی برخودار گشته اند.مخاطبان از طریق رسانه ها زندگی خود را به شیوه ای که صاحبان قدرت اقتصادی در نظر دارند؛ مدیریت میکنند. به این معنا که به آنها دیکته می شود چه بپوشند ،چه بخورند،چه تفریحی را ان...
تعامل با رویداد هنر تعاملی اعم از تعامل فیزیکی و یا تعامل از طریق رسانههای جدید مجازی، صرفاً دیدن اثر هنری نیست. در این رویارویی، مواجهه بدنی مخاطب با کار، نقشی اساسی، هم در درک و هم در تعامل ایفا میکند. این تفاوت اساسی شیوهای متفاوت را برای تحلیل هنر تعاملی طلب میکند. شیوهای که اساس آن بر تحلیل کنش بدنی مخاطب در آمیختگی با فضای رویداد تعاملی و فضای مجازی باشد. با این توضیح، «بدنمندی» نقشی ...
شبیه خوانی سنتی نمایشی است که مضمون غالب آن را نمایش واقعه های تاریخی ـ مذهبی زندگی و مصائب خاندان پیامبر و به ویژه واقعة کربلا تشکیل می دهد. جنبة آیینی این سنت نمایشی به گونه ای است که مخاطب سنتی در نسبتی خاص با آن قرار می گیرد و این ویژگی در برداشت و فهم مخاطب از آن نقش عمده ای ایفا می کند. در حالی که فهم مخاطب نیز شکل نخواهد گرفت مگر به واسطة تماشا کردن قدسیانه و فهم پیشین برآمده از متن سنت....
استهدف البحث الحالي التعرف على اثر استراتيجية مخطط ڤن Venn في تنمية التفكير التنسيقي لدى طالبات معهد الفنون الجميلة بمادة تاريخ الفن المعاصر، لطلبة المرحلة الخامسة / قسم التشكيلية للبنات/ للعام الدراسي.(2021 -٢٠٢٢) استخدم الباحث المنهج التجريبي ذا تصميم المجموعتين (الضابطة التجريبية) وذا الاختبارين القبلي والبعدي لتحقيق هدف . وقد اختيرت عينة من طلبة التشكيلية/ للدراسة الصباحية الدراسي (٢٠٢١-٢٠٢...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید