مطالعه حاضر با هدف تعمیق شناخت نسبت به سیاستهای کلی اصل 44 قانون اساسی، به بررسی تعامل دولت و بازار و نقش دولت در تنظیم اقتصادی به عنوان یکی از جهت گیریهای سیاستهای یاد شده می پردازد. این نوشتار از سه بخش کلی تشکیل شده است، نخست، دیدگاه مکاتب اصلی اقتصاد در خصوص نقش و حوزه مداخلات دولت با تأکید بر نقش تنظیمی آن بررسی شده و این نتیجه حاصل شده است که اکثریت غالب مکاتب به نقش تنظیمی دولت در اقتصاد...

مقدمه: استفاده ی گسترده از داروهای گیاهی به دلیل اثرات حفاظتی آن ها بر ارگان های مختلف بدن در مطالعات بسیاری نشان داده شده است. سیلیمارین یک کمپلکس فلاونولیگنان مشتق از گیاه خار مریم (milk thistle) با نام علمی silybum marianum است. از این ترکیب، به علت داشتن اثرات ضد التهابی و حفاظتی در بیماری های کبدی (hepatoprotective) در کلینیک استفاده می شود. در سال های اخیر، اثرات تعدیل ایمنی (immunomodula...

چکیده هدف از اجرای این پژوهش ، مقایسه خود تنظیمی و تاب آوری در دانش آموزان تیزهوش و عادی بود که با روش نمونه گیری تصادفی از نوع خوشه ای تک مرحله ای بر روی 300 نفراز دانش آموزان دختر و پسر تیزهوش و عادی متوسطه بندرعباس و با استفاده از پرسشنامه خود تنظیمی بوفاردو و تاب آوری کونور دیویدسون اجرا گردید. داده ها با استفاده از آزمون تی مستقل و تحلیل واریانس دو طرفه مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. ...

به منظور بررسی نقش عناصر تنظیمی سیس نواحی پروموتری بر الگوی بیان ژنهای Catalase 2 (CAT2) و Thioredoxin H5 (TRX5) در گیاه آرابیدوپسیس در پاسخ به تنشهای مختلف زیستی و غیرزیستی، توالی پروموتری ژن‌های موردنظر، عناصر تنظیمی سیس موجود در آنها و داده‌های مربوط به بیان این ژنها در تنشهای مختلف به ترتیب با استفاده از Phytozome، PlantCARE و The Bio-Array Resource for Plant Biology دریافت گردید.به منظور ت...

یکی از مفاهیم مطرح در روانشناسی تربیتی و شناختی معاصر یادگیری خود- تنظیمی است. خود- تنظیمی پیامدهای ارزشمندی در فرآیند یادگیری و آموزش دارد، به طوری که امروزه به اعتقاد صاحبنظران یادگیری خود- تنظیمی به یک کانون مهم درپژوهش و به یکی از محورهای اساسی در کار تعلیم و تربیت تبدیل شده است و با توجه به ویژگیهای آن به نظر می رسد ضمن تعمیق بخشیدن به فرآیند خودجوش یادگیری، در نهایت بازده ی آن به صورت ترب...

مقایسه راهبردهای تنظیم هیجان و خود- تنظیمی عاطفی در  دانش آموزان 16-12 سال پسر با و بدون والدین معتاد  شهرستان مسجد سلیمان پروانه نظرپور صمصامی1 مهدی قاسم زاده2 منیره پناهی3 چکیده هدف از پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای تنظیم هیجان و خود-تنظیمی عاطفی در  دانش­آموزان 16-12 سال پسر با و بدون والدین معتاد شهرستان مسجد سلیمان است. پژوهش حاضر زمینه­یابی از نوع علّی- مقایسه ای است و جامعه آماری آن را ...

800x600 800x600 زمینه: آنتی ژن 4 وابسته به لنفوسیت t سیتوتوکسیک ( ctla-4 ) نقش مهمی در تنظیم فعالیت سلول های t ایفا می کند. پلی مورفیسم های این ژن با اختلالات خودایمنی مختلفی نظیر لوپوس اریتماتوی سیستمیک مرتبط هستند. هدف از این مطالعه، بررسی رابطه پلی مورفیسم 1722 t:c با بیماری لوپوس اریتماتوی سیستمیک می باشد. روش ها: 180 فرد بیمار و 304 فرد سالم وارد مطالعه شدند. دو گروه از لحاظ سن و قومیت همس...

در این تحقیق، تغییرات فاکتورهای خونی 150 قطعه بچه ماهی قزل‌آلای رنگین کمان با میانگین وزن 33/1 ±01/20 گرم نسبت به شوری 7 و 11 قسمت در هزار مورد مطالعه قرار گرفت. خون‌گیری از ساقه دمی (سیاهرگ خونی)، در فواصل زمانی 0 (آب شیرین)، 24، 48، 72 و 240 ساعت بعد از قرار‌گیری در شوری‏‏های مذکور انجام شد. بعد از سانتریفیوژ و جداسازی سرم خون نمونه‏‏های مورد مطالعه، غلظت هموگلوبین و درصد هماتوکریت، تعداد گلب...

مقدمه: یادگیری خود تنظیمی یک رویکرد مهم آموزشی و پژوهشی است که تحت تأثیر باورهای انگیزشی قرار می گیرد. برخی روش های آموزشی بر باورهای انگیزشی و خود تنظیمی مؤثرتر است. پژوهش حاضر به منظور مقایسه تأثیر آموزش به روش یادگیری مشارکتی و سخنرانی بر باورهای انگیزشی و راهبرد های یادگیری خود تنظیمی در دانشجویان انجام شد. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در دانشجویان کارشناسی پرستاری و مامایی ترم 6 (50 نفر) ...

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری والدین با کمال گرایی و خود تنظیمی و مقایسه آن در دانش آموزان خانواده های تک فرزند و چند فرزند بوده است. به این منظور 486 دانش آموز دختر مقطعه متوسطه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور بررسی، از پرسشنامه کمال گرایی چند بعدی (mps) ، مقیاس یادگیری خودتنظیمی( پنتریچ و دی گروت، 1990)، پرسشنامه فرزند پروری( بامریند...