نتایج جستجو برای: فناوری اطلاعات و ارتباطات ارزش افزوده بهرهوری اشتغال مزیت نسبی

تعداد نتایج: 762823  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده فنی مهندسی 1389

فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطح جهان روز به روز در حال پیشرفت و توسعه می باشد. نفوذ فناوری اطلاعات به ساختار بسیاری از سازمان ها و بخش های خدماتی هر کشور، باعث افزایش و توسعه ی کاربرد فناوری اطلاعات در حوزه های مختلف می گردد. بهره گیری از فناوری اطلاعات در سازمان پلیس نیز در همین راستا می باشد. آثار و نتایج حاصل از بکارگیری فناوری اطلاعات در سازمان پلیس و ارائه ی خدمات بوسیله ی آن در قالب سیست...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

زمینه و هدف: یکی از اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت، افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان و رشد علمی و فرهنگی آنان است که در این زمینه توجه به فناوری اطلاعات و ارتباطات در امر آموزش اهمیت بسزایی دارد. بر این اساس هدف پژوهش حاضربررسی وتشخیص عوامل سازنده ی فناوری اطلاعات وارتباطات درمدارس دوره راهنمایی آموزش وپرورش شهرستان قرچک بود. روش:روش پژوهش فوق توصیفی ازنوع پیمایشی بود که برای جمع آوری اطلاعات ...

ژورنال: :فصلنامه علمی - ترویجی مدیریت ارتباطات در رسانه های ورزشی 2014
ندا بزرگ زاده سارا کشکر حسین سپاسی

هدف از انجام این پژوهش مقایسه وضعیت به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات از دیدگاه دانشجویان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج بود.روش تحقیق توصیفی-پیمایشی و جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانشجویان رشته های علوم انسانی دانشگاه آزاد کرج بود که در مجموع تعداد 14062 نفر (1250 نفرتربیت بدنی، 12812 نفرغیرتربیت بدنی) بودند .برای برآورد حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد که طبق ...

ژورنال: :فصلنامه علمی - ترویجی مدیریت ارتباطات در رسانه های ورزشی 2015
محبوبه جعفرزاده زرندی محمد ابراهیم رزاقی اسماعیل شریفیان

پژوهش حاضر از نوع همبستگی ـ پیمایشی بوده و به لحاظ هدف در جمله تحقیقات کاربردی قرار می­گیرد. جامعه آماری پژوهش را کارآفرینان ورزشی در سراسر ایران تشکیل می­دادند (300n=) که نمونه آماری با توجه به ملاک حداقل حجم نمونه لازم برای گردآوری داده­ها در تحلیل عاملی انتخاب شد، بنابراین 169 نفر حجم نمونه تحقیق را تشکیل دادند. ابزار اندازه­گیری داده­ها پرسشنامة 28 سوالی هیستریچ و پیتر (2002) بود که روایی ص...

ژورنال: :پژوهشنامه بازرگانی 0
شیرین اربابیان استادیار اقتصاد دانشگاه غیرانتفاعی شهید اشرفی اصفهانی مهدی یزدانی استادیار اقتصاد دانشگاه شهید بهشتی صدیقه خلیلی اردلی کارشناسی ارشد دانشگاه غیرانتفاعی شهید اشرفی اصفهانی

در عصر حاضر، فناوری اطلاعات و ارتباطات یکی از مهم ترین عوامل توسعه اقتصادی و صنعتی کشورها بوده و به ویژه فناوری برتر ــ که در رشد و ترقی صنعت کشورها بسیار مؤثر است ــ در سبقت از دیگر رقبا در عرصه تجارت جهانی نقش بسزایی ایفا می کند. بنابراین، با توجه به اهمیت فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه تجارت صنعت، لازم است نقش آن در روابط تجاری صنعتی ایران و شرکای تجاری آن به تفکیک صنایع، براساس سطح فناو...

ژورنال: :فصل نامه علمی- تخصصی علوم اجتماعی 0
حمید سپهر دوست دانشیار گروه اقتصاد، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان مهسا باروتی دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان

از آنجایی که مسأله اشتغال نیروی انسانی در برنامه‏های توسعه اقتصاد ایران از دغدغه­های اصلی سیاست­گذاران اقتصادی است، بنابراین تجزیه و تحلیل روند اشتغال و ساختار آن، مستلزم شناخت دقیق استعدادها و توان بالقوه بخش­ها و ترکیب آن در در مناطق مختلف کشور می‏باشد. استان لرستان، با وجود منابع غنی طبیعی، تنوع آب و هوایی، آب فراوان، دشت‏های وسیع، معادن متنوع، نیروی­کار جوان و فراوان و سرشار از قابلیت­های گ...

حسین دهقان‌شورکند حسین علی‌اصغرپور‌ موزیرجی فرشید سعادتی ‌میل‌آغاردان مجتبی اسفندیاری‌کلوکن مرتضی پهلوانی نورالدین شریفی

این مقاله در پی تعیین جایگاه فعالیت بخش‌های مختلف تولیدی در ایجاد اشتغال و ارزش افزوده در کشور و بررسی علل آن می‏باشد. برای این منظور از تجزیه و تحلیل ضرایب داده-ستانده استفاده می‌شود. سهم عوامل موثر در ایجاد اشتغال و ارزش ‏افزوده بخش‏ها شناسایی و مورد تجزیه و تحلیل قرار می‏گیرد. داده‌های مورد نیاز از جدول داده-ستانده سال 1385 کشور و نتایج سرشماری‌های نفوس و مسکن این سال تامین می‌گردد. نتایج تح...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

تحقیق حاضر با هدف کلی مطالعه تطبیقی راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ابتدایی کشورهای آمریکا، استرالیا، هند و ایران انجام شده است.با عنایت به اهداف تحقیق برای انجام این پژوهش از روش تحقیقی توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای بر اساس روش " جرج بردی" استفاده شده است.در این پژوهش جامعه آماری عبارت است از کلیه ی راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بیرجند 1390

پژوهش حاضر با هدف بررسی چگونگی بهره گیری معلمان علوم مقاطع راهنمایی و متوسطه شهر بیرجند در سال 1389از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اساس طبقه بندی یونسکو (سطح ظهور کننده،کاربردی،ادغامی،تحولی)انجام شده است.این پژوهش از نظر روش توصیفی-پیمایشی و از نظر هدف کاربردی بوده است.جامعه پژوهش 217 نفر دبیران علوم شامل رشته های(زیست،شیمی،فیزیک ،زمین شناسی)و گروه نمونه 175 نفر که به شیوه طبقه ای با نسبت های ی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان 1390

چکیده: به منظور برخورداری از مزایای کارآفرینی در شرکت های کوچک و متوسط بایستی بر روی عوامل موثر بر کارآفرینی سازمانی تمرکز و سرمایه گذاری کرد. به همین دلیل هدف این پژوهش بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر کارآفرینی سازمانی در شرکت های کوچک و متوسط شهرک صنعتی سمنان می باشد. این مطالعه از نوع توصیفی-کاربردی بوده و برای جمع آوری داده ها از ابزار پرسشنامه که روایی آن با استفاده از روش روایی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید