هدف این پژوهش مقایسه ی عملکرد تحصیلی، عزت نفس، خلاقیت و انگیزش پیشرفت دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر مدارس هوشمند و عادی پایه ی ششم ابتدایی در سال تحصیلی 92-1391 شهر اهواز می باشد. آزمودنی های پژوهش شامل 200 دانش آموز دختر از مدارس هوشمند و 200 دانش آموز از مدارس عادی می باشند که به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داد...

افزایش روزافزون تعداد مدارس هوشمند در کشور و نو بودن این پدیده، نیاز به انجام پژوهش در این زمینه را بیش از پیش ضروری می سازد. توجه به بعد سخت افزاری در ایجاد و توسعه مدارس هوشمند و نداشتن دید کلی و عدم توجه به سایر ارکان این مدارس از مهم ترین چالش های این مدارس می باشند. هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان انطباق فعالیت های مدارس هوشمند در ارکان و مولفه های اساسی مدارس هوشمند یعنی: محیط یاددهی و ی...

تحقیق حاضر باهدف بررسی مقایسه عملکرد دبیرستان های هوشمند و عادی آموزش و پرورش شهر تهران از نظر پیشرفت تحصیلی ،انگیزش پیشرفت و رشد اجتماعی در پایه دوم متوسطه رشته ریاضی صورت گرفته است جامعه آماری عبارتست ازکلیه دانش آموزان دخترو پسر پایه دوم متوسطه شهر تهران درسال تحصیلی91-90 به تعداد 950 نفر می باشد که از این میان حجم نمونه ازطریق مراجعه به جدول مورگان به تعداد280 نفر (140دختر و 140پسر)انتخاب گ...

چکیده: ساختار کنونی سیستم آموزشی از نظر بسیاری از صاحبنظران خشک است و نمی تواند نیاز های جهانی در حال تغییر را پاسخگو باشد. سیستم آموزشی موجود سرعت پیشرفت های حاصله در اقتصاد و فن آوری را کند می کند. لذا تغییر در مدل آموزشی ضروری است. تعداد استادان و ظرفیت کلاس های دانشگاهی در کشور ما محدود است اما با استفاده از روشهای نوین می توان افراد زیادی را آموزش داد. در این شرایط اگر مردم ما سواد الکترو...

این پژوهش به بررسی تاثیر هوشمند سازی مدارس بر خلاقیت معلمان و فرایند آموزش پرداخته است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه معلمان مدارس ابتدایی دخترانه شهر تهران تشکیل دادهاند.که با استفاده از جدول مورگان 384 نفر معلم از مدارس هوشمند وغیر هوشمند به روش تصادفی(خوشه ای) ساده انتخاب شدند داده ها از طریق دو پرسشنامه شامل پرسشنامه خلاقیت تورنس و پرسشنامه فرایند آموزش با اعتبار بالای 70 درصد فراهم گردید....

لزوم تحولات گسترده در سازمان­های آموزشی، وجود رهبرانی الهام­بخش، متعهد و اثربخش است تا مدارس را به سازمان­های یادگیرنده ارتقاء دهند. بنابراین هدف از این تحقیق، شناسایی رابطه بین سبک­های رهبری تحولی، تبادلی با سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی هیأت امنایی و عادی استان همدان است. روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی می­باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی هیأت امنایی و عادی استان همدان به...

میکروآلبومینوری یک علامت زودرس از ضایعات کلیوی دیابت است که به عنوان یک عامل مستقل پیش بینی کننده حوادث کاردیوواسکولر در این بیماران عمل می کند، روش های مختلفی هم برای جمع آوری نمونه و هم برای بررسی آزمایشگاهی میزان آلبومینوری وجود دارد. هدف از انجام این مطالعه مقایسه روش های جمع آوری ادرار در سنجش آلبومینوری با استفاده از روش کمی ایمونوتوربیدومتری به عنوان روشی که پس از hplc از دقت و حساسیت قا...

زمینه و هدف: آلودگی به شپش سر توزیع جهانی دارد و به عنوان یک مشکل مهم بهداشتی نه تنها در جوامع فقیر بلکه در کشورهای پیشرفته و صنعتی نیز مطرح می باشد و هدف از انجام این پژوهش تعیین شیوع شپش سر در مدارس ابتدایی شهرستان سبزوار در بود.مواد و روش ها : این مطالعه از نوع توصیفی و در قالب مطالعات مقطعی بود که در سال 95-94 انجام شد. جامعه ی هدف، کلیه دانش آموزان دبستان های شهر سبزوار و حجم نمونه 1200 نف...

چکیده مقدمه: اندکس DMFT (دندانهای پوسیده، کشیده شده و پر شده) و درصد کودکان عاری از پوسیدگی (Caries free) دو شاخص مهم در ارزیابی سلامت کودکان هر جامعه است. این مطالعه به منظور بررسی میزان DMFT دانش آموزان 12 ساله شهر سنندج و ارتباط آن با عوامل اقتصادی، اجتماعی و برخی از ویژگیهای اختصاصی والدین و دانش آموزان در سال تحصیلی 79-78 صورت گرفته است. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی تحلیلی ...

سابقه و هدف: نظر به نقش فشار خون در سنین پایین در بروز پرفشاری خون بالغین و عوارض شناخته شده آن، با توجه به عدم اطلاع از وضعیت فشار خون در سنین دبیرستانی کرمان و به منظور تعیین فشار خون شریانی دانش آموزان مدارس روزانه مقطع متوسطه (17-14 سال) شهر کرمان و به منظور تعیین همبستگی قد، وزن با فشار خون، این تحقیق در پاییز سال 1375 انجام گرفت. مواد و روش ها: تحقیق به روش توصیفی-مقطعی (Cross-Sectional) ...