نتایج جستجو برای: طراحی کتاب الکترونیکی

تعداد نتایج: 95615  

شریفی, رازاو, نیک نفس, سعید,

پایان نامه :دانشگاه امام رضا علیه اسلام - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

هدف اصلی این پژوهش تحلیل عوامل موثر بر موفقیت بازاریابی وب در فروش کتب الکترونیک از دیدگاه ناشرانی می باشدکه در فروش اینترنتی این نوع کتاب ها در ایران پیشگام شده اند. روش پژوهش حاضر پیمایشی و از نوع کاربردی است که در آن با استفاده از پرسشنامه اقتباس شده از مدل هفت سی دنیس و همکاران به جمع آوری نظر کارشناسان این حوزه درباره عوامل موثر بر موفقیت بازاریابی وب در فروش کتب الکترونیک پرداخته شده است....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1377

بارگذاری زلزله روی تونلها با وجود اثر کم آن در بعضی موارد، در موارد دیگر تعیین کننده می گردد. بین اثرات تخریبی متفاوتی که زمین لرزه سازه تونل دارد، اثر عبور موج زلزله از سازه و اندرکنش آن که عملا می تواند به صورت محاسباتی مطرح گردد، مورد توجه این پژوهش قرار گرفته است . بین روشهای طراحی، روش نرمی که در آن سعی می شود سازه تونل را انعطاف پذیر و عبور دهنده موج زلزله طراحی نمود، انتخاب گردیده و در ط...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

هدف اصلی این پژوهش طراحی مدلی برای آموزش الکترونیکی زبان فارسی پایه به خارجیان و اعتبار بخشیدن به آن به منظور گسترش موفق تر زبان فارسی در محیط آموزش از راه دور است.و بدین منظور در فصل دوم به بررسی مدل های آموزش الکترونیکی، مدل های آموزش زبان فارسی و اقدامات صورت گرفته در این زمینه ،پیشینه آموزش الکترونیکی و نقش فناوری در آموزش زبان فارسی و سپس به تدوین مدل الکترونیکی آموزش زبان فارسی به خارجیان...

با توجه به خلاء موجود در خصوص چگونگی ارزیابی آمادگی الکترونیکی شرکت‌ها و سازمان‌ها خدماتی، در این پژوهش تلاش شده است مدلی برای ارزیابی آمادگی الکترونیکی سازمان­های خدماتی ارائه گردد. بدین منظور با استفاده از روش تئوری ‌سازی داده ‌بنیاد و با بکارگیری نرم افزار Atlas ti، شاخص ها و مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی سازمان خدماتی مناسب و متناسب با شرایط اقتصادی، اجتماعی و فناوری کشور طراحی شده است. ارز...

ژورنال: :تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی 2010
فاطمه فهیم نیا طاهره مظفری

هدف: در این پژوهش به امکان سنجی ارائه خدمات مرجع الکترونیکی با توجه به نیازها و توانمندی های جامعه استفاده کننده پرداخته شده است. روش: روش این پژوهش از نوع پیمایشی توصیفی است. جامعه پژوهش کاربران مقطع تحصیلات تکمیلی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران می باشد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده و داده ها با نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شده است یافته ها: نتایج نشان ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
نازیلا خطیب زنجانی nazila khatib zanjani () assistant professor, department of education, payame noor university, garmsar, iran. email: [email protected]نازیلا خطیب زنجانی، مدرس دانشگاه پیام نور گرمسار و مدیر مؤسسه آرمان پژوهان کاسپین؛ دکتری برنامه ریزی آموزش از راه دور، مجتمع علوم انسانی دانشگاه پیام نور واحد تهران مرکزی[email protected] بهمن زندی bahman zandi associate professor, department of educational sciences, human sciences complex, payame noor university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر بهمن زندی (دانشیار)، گروه علوم تربیتی، مجتمع علوم انسانی دانشگاه پیام نور تهران مرکزی. ([email protected])؛ مهران فرج اللهی mehran farajollahi associate professor, department of educational sciences, human sciences complex, payame noor university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر مهران فرج اللهی (دانشیار)، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تهران مرکزی. ([email protected])؛ محمدرضا سرمدی mohammad reza sarmadi associate professor, department of educational sciences, human sciences complex, payame noor university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر محمدرضا سرمدی (دانشیار)، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد مرکزی. ([email protected])؛ عیسی ابراهیم زاده issa ebrahim zadeh 5 associate professor, department of educational sciences, human sciences complex, payame noor university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر عیسی ابراهیم زاده (دانشیار)، گروه علوم تربیتی- مجتمع علوم انسانی دانشگاه پیام نور واحد تهران مرکزی. ([email protected])

مقدمه: گسترش سریع یادگیری الکترونیکی، ضرورت توجه به آن را در همه مراکز آموزشی خصوصاً مراکز آموزش پزشکی روشن تر می سازد. با توجه به اهمیت موضوع و آغاز به کار دوره ها و تأسیس رشته های آموزش عالی در کشور ما، هدف این مقاله بررسی ساختاریافته الزامات و چالش ها و مشکلات و موانع یادگیری الکترونیکی در امر آموزش و در نهایت ارائه یک الگو و راهنما در انتخاب، طراحی و اجرای یک دوره الکترونیکی است. روش ها: این...

ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
محسن امامی مربی گروه مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات دانشگاه پیام نور

ارزشیابی اساتید از سوی دانشجویان، یکی از روش های شناخته شده ارزیابی کیفیت آموزشی در محیط های آموزش عالی است. پیاده سازی این امر به دو صورت سنتی (کاغذی) و الکترونیکی امکان پذیر است. پیاده سازی الکترونیکی دارای مزایای بسیاری است که برگزارکنندگان نظرسنجی ها را به سمت استفاده از این روش سوق می دهد؛ اما از طرف دیگر، به دلیل ورود اطلاعات پرسنلی دانشجویان برای ورود به سیستم، اعتماد آنها را نسبت به ناش...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
حسین وحیدی hosein vahidi

مقدمه: امروزه روند استفاده از آموزش الکترونیکی به سرعت در حال افزایش است. یکی از الگوهای جدید آموزشی در این عرصه، آموزش موبایل (سیار) است که با توسعه فناوری های تجهیزات موبایل در برخی از کشورهای پیشرفته توسعه چشمگیری داشته است.مواد و روش ها: به منظور تدوین مدلی برای سنجش میزان آمادگی الکترونیکی مراکز آموزشی جهت استقرار آموزش موبایل، پس از مطالعه مدل های مختلف سنجش آمادگی یادگیری الکترونیکی، با ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید