شرکت مهندسی و تحقیقات صنایع لاستیک در راستای هدف‌های آموزشی خود و درجهت ارتقای سطح آشنایی و مهارت کارکنان شرکت‌های تایرسازی با قانون‌ها و استانداردهای موجود در دنیا، دوره‌ی یک روزه‌ی “نگرش‌های نوین در ارزیابی مواد اولیه با نگاه ویژه به قانون ریچ (REACh)(1)” را برنامه‌ریزی و در روز 24 مهر ماه سال جاری در محل شرکت مهندسی اجرا کرد. در این دوره‌ی آموزشی که جمعی از کارشناسان شرکت‌های تایرسازی حضور د...

خصوصیات زیستی سنک صنوبر، به دو روش مختلف شامل پرورش آن روی نهالهای صنوبر در گلدان و نیز داخل ظرفهای پرورش، روی برگهای صنوبر مورد مطالعه قرار گرفت. براساس مطالعه بیولوژی آفت روی نهالهای گلدانی صنوبر در شرایط گلخانه (دمای 3±25 درجه سانتیگراد و رطوبت نسبی 5 ±55 درصد)، دوره قبل از تخمریزی حشرات ماده به طور متوسط 3/3 روز و میانگین تعداد تخمهای گذاشته شده توسط هر حشره ماده 62/69 عدد تعیین گردید. در ا...

در تاریخ 13 آبان‌ماه 1396، دوره‌ی آموزشی یک روزه‌ی الزام‌های قانون ریچ در محل کارخانه‌ی کویرتایر واقع در شهر بیرجند برگزار شد.این دوره‌ی آموزشی توسط آقای دکتر سعید تقوایی- مدیرعامل شرکت مهندسی و تحقیقات صنایع لاستیک، در دو نوبت صبح و بعد از ظهر پیرامون دو موضوع ارائه شد. موضوع اول درباره‌ی مواداولیه و قانون ریچ در نوبت صبح؛ و موضوع دوم درباره‌ی رفع‌ مانع‌های صادراتی، باتوجه به قانون‌ها و ...

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تأثیر برنامه‌های آموزشی- ترویجی بر دانش، نگرش و رفتار کشاورزان در زمینه حفاظت آب کشاورزی با استفاده از نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده بود. جامعه آماری پژوهش، شامل 420 نفرکشاورز دهستان زالوآب شهرستان روانسر استان کرمانشاه که طی سالهای 1390 الی 1394 در برنامه‌های آموزشی ترویجی حفاظت آب مشارکت داشتند، بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوک...

مقدمه. استفاده از فن آوری هسته ای در زمینه های مختلف صنعتی، علوم پایه و پزشکی در طی سالیان اخیر گسترش یافته است. به همین دلیل احتمال وقوع حوادث هسته ای و مصدومین ناشی از آن واقعیتی اجتناب ناپذیر است. در این گزارش نیازهای آموزشی برای کسب و ارتقای آمادگی های لازم برای امداد و درمان مصدومین هسته ای مورد بررسی قرار گرفته است. مواد و روش ها. در این بررسی نیازهای آموزشی شش بیمارستان و مرکز درمانی با ...

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی مداخلات آموزشی روانی گروهی بر عملکرد خانواده بیماران مبتلا به اختلالات خلقی انجام شد. روش: این پژوهش یک طرح نیمه آزمایشی با گروه کنترل و گمارش تصادفی بود. در این پژوهش، شش نفر بعنوان گروه آزمایشی و نه نفر بعنوان گروه کنترل شرکت داشتند. کلیه شرکت کنندگان که اعضای خانواده بیماران مبتلا به اختلالات خلقی را تشکیل می‌دادند ابزار سنجش عملکرد خانواده (FAD) را تکم...

هدف اصلی مقاله شناسایی ساختار مدیریتی، استراتژی‏ها و فرایند‏های موجود برای ارائه خدمات آموزش عالی به افراد دارای نیازهای آموزشی ویژه است. در این پژوهش از روش مطالعه موردی که یکی از انواع روش تحقیق کیفی است استفاده شده است؛ سه دانشگاه از نظر ارائه خدمات به دانشجویان با نیازهای ویژه شناسایی و دانشگاه آتاباسکا از کشور کانادا با توجه به اهداف پژوهش عمیقاً تحلیل شد. از ادبیات پژوهش نیز به عنوان دانش ...