نتایج جستجو برای: رویکرد خلاق

تعداد نتایج: 46578  

ژورنال: :ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی 0
رزیتا سپهرنیا نویسنده مسئول علی دلاور نویسنده سیدرضا صالحی امیری نویسنده

زمینه: صنایع فرهنگی خلاق با تولید مخاطبین جدید ارزشی و بهره گیری از دانش و تکنولوژی و به صورت کاملاً هدفمند در راستای تولید محصولات و خدمات فرهنگی مؤثر بوده و می توانند ارتقای سرمایه فرهنگی جامعه را سبب گردند. هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی جایگاه و رابطه میان شاخص های صنایع فرهنگی خلاق با ارتقای سرمایه فرهنگی در ایران می باشد. روش:گروه نمونه شامل 350 نفر از مدیران ارشد و کارشناسان فرهنگی در سازما...

ژورنال: :پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی 0
حمید فرامرزی کارشناسی ارشد روانشناسی علیرضا حاجی یخچالی استادیار، روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز منیجه شهنی ییلاق استاد، روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ساده و چندگانه پیشایندهای مهم جهت گیری های انگیزشی با خودکارآمدی خلاق در دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان های شهرستان رومشگان در سال تحصیلی 1394-1393 بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. از این جامعه آماری، تعداد 200 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. به این صورت که در مرحله اول از بین 13 دبیرستان پسرانه دولتی هشت دبیرستان به صورت تصادفی ان...

ویر گوردون چایلد، باستان‌شناس و مورخ استرالیاییِ نیمۀ نخست قرن بیستم، از شخصیت‌های علمی و خلاق در عرصۀ مطالعات باستان‌شناسی و تاریخ است. چایلد با اتخاذ ترکیب روش‌شناسانۀ علمی موردنظر خویش در حوزۀ دانشِ تاریخ و باستان‌شناسی دیدگاه‌ها و مفاهیمی خاص در این عرصه تولید کرد که هنوز هم موردتوجه محافل علمیِ باستان‌شناسانِ پیشاتاریخی و مورخان تاریخ است. این نگرش در کتاب کم‌حجم، ولی مفید، تاریخ وی ب...

ژورنال: :مدیریت سازمان های دولتی 0
محمدعلی سرلک استاد گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور اصغر ابوالحسنی استادیار گروه اقتصاد دانشگاه پیام نور رضا رسولی دانشیار گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور سیروس رضائی لیماهی دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت رفتار سازمانی دانشگاه پیام نور تهران

این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر ایجاد تیم­محوری در صنعت بیمه کشور پرداخته است. موضوع تیم­محوری یکی از اصلی­ترین و جدیدترین مباحث مطرح در حوزه مطالعات رفتار سازمانی می­باشد.الزامات پاسخگویی در عصر جدید سازمان ها را برآن داشته تا با خلق و ارائه روش های نوین ،خلاقانه و برتر خویش به نیازهای فرا روی با کمترین هزینه و بیشترین منفعت مبادرت نمایند.یکی از راه های بستر سازی کاهش هزینه های سازمان اتکاء ب...

ژورنال: :حکمت و فلسفه 0
محمد رضایی هیئت علمی دانشگاه اردبیل

ملاصدرا در مباحث مربوط به علم به جایگاه نفس به عنوان فاعل شناسا توجه بسیاری داشته و آن را موجودی خلاق معرفی می نماید. از سوی دیگر از آنجا که یکی از مباحث اساسی در معرفت شاسی، واقع نمایی ادراکات است در این نوشتار ادعا می شود تکیه بر خلاقیت نفس در فرایند ادراک، نمی تواند تضمین کننده عینیت ماهوی ادراکات با موجودات مادی به عنوان یکی از متعلقات ادراک آدمی باشد بلکه صور مخلوق نفس که همان معلوم بالذات...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1394

چکیده مطالعه حاضر با هدف پیش بینی پذیری ارتباط ساده و چندگانه پیشرفت خلاق با استفاده از ابعاد شخصیت و هوش بود. روش پژوهش بصورت توصیفی از نوع همبستگی بود. به این منظورسه پرسشنامه ی پیشرفت خلاق کارسون(2005)، پرسشنام? شخصیتی نئو(1989) و پرسشنام? هوش چندگانه گاردنر(1999) بر 200 دانشجوی دانشگاه آزاد شاهرود که به صورت تصادفی چند مرحله ای اجرا گردید.نتایج این پژوهش با استفاده از نسخه 22 نرم افزار sps...

ژورنال: :international journal of behavioral science 0
maryam ghorbani payamnor university parviz azad fallah tarbiat modares university seyyed kazem rasoolzadeh tabatabaee tarbiat modares university hasan ashayeri welfare and rehabilitation university

. مقدمه: هدف از تحقیق حاضر تعیین نقش القای هیجان مثبت و منفی در حل مساله خلاق با توجه به ابعاد برونگردی و روان گسسته است. روش: پژوهش حاضر در مقوله طرح های تجربی قرار دارد؛ که ظرفیت حل مساله خلاق بر اساس مقایسه های بین گروهی مورد بررسی قرار گرفت و از سوی دیگر آثار القای هیجان مثبت و منفی در چهارچوب مقایسه های درون گروهی وارسی شد. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه های اصفهان بود. آزمودنی ها...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
مریم قربانی maryam ghorbani 245no, ghadirian alley,mirzataher st, isfahanاصفهان. خ میرزاطاهر. بن بست قدیریان. پلاک 245 پرویز آزادفلاح parviz azad fallah tarbiat modares universityتهران. دانشگاه تربیت مدرس. دانشکده علوم انسانی. گروه روان شناسی سیدکاظم رسول زاده طباطبایی seyyed kazem rasoolzadeh tabatabaee tarbiat modares universityتهران. دانشگاه تربیت مدرس. دانشکده علوم انسانی. گروه روان شناسی حسن عشایری hasan ashayeri welfare and rehabilitation sciences universityدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. دانشکده توانیخشی

مقدمه: هدف از تحقیق حاضر تعیین نقش القای هیجان مثبت و منفی در حل مساله خلاق با توجه به ابعاد برونگردی و روان گسسته است. روش: پژوهش حاضر در مقوله طرح های تجربی قرار دارد؛ که ظرفیت حل مساله خلاق بر اساس مقایسه های بین گروهی مورد بررسی قرار گرفت و از سوی دیگر آثار القای هیجان مثبت و منفی در چهارچوب مقایسه های درون گروهی وارسی شد. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه های اصفهان بود. آزمودنی های ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1391

آنچه در این مجموعه به بحث به بهانه معماری ، معماری نه به معنای خاص این حرفه است و نه جدا از مسائل زندگی شهری ، که در مفهوم ویژه معماری نمی گنجد بلکه به معنای عام و مرتبط با زندگی ودرک آن توسط مردم است . زندگی فردی و اجتماعی ، امروزه عمدتا در رابطه با دو نوع آموزش ناخود آگاه شکل می گیرد: نوع اول:آموزش مستقیم از طریق وسایل وامکانات انتقال مفاهیم به صورت جمعی است .کتاب ، مجلات ، روزنامه ،رادیو ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید