توسعه وگسترش کیفی بکارگیری منابع انرژی پایدار در زمینه ¬اقتصادی و محیطی موضوعی است که امروزه ضرورتی انکارناپذیر در تداوم حیات روی کره زمین شناخته شده است. لذا سرمایه¬گذاری در تربیت و آموزش نیروهای انسانی متخصص و همچنین عموم مردم به عنوان راهکاری در جهت پژوهش، گسترش شناخت و ترویج این موضوع مهم می نماید. از سوی دیگر تعلل در این امر، ضمن هشداری برای پایان¬پذیری انرژی¬های پایدار و تخریب محیط زیست پ...

در پژوهش حاضر وضعیت نشریه حرکت از آغاز (شماره 1، تابستان 1378) تا زمستان 1386 (شماره 34) بررسی شده است. به این منظور مقالات چاپ شده در این نشریه طی 34 شماره براساس موضوع تحقیق، گرایش موضوعی مقالات، رتبه علمی نویسندگان، روش تحقیق، نوع هم پژوهی، نوع استناد مقالات، نوع و تعداد منابع، دانشگاه محل فعالیت و اینکه آیا صاحبان مقاله از دانش آموختگان حوزه تربیت بدنی اند یا خیر، بررسی شد. روش تحقیق، توصیف...

گرنت در دانشگاه به معنی مقدار پولی است که از سوی دانشگاه به یک عضو هیأت علمی داده می‏شود تا طبق تفاهم‏نامه پژوهشی، در زمینه امور پژوهشی مورد ‏توافق، در یک دوره زمانی معین، هزینه کند. هدف از انجام این پژوهش، بررسی دستورالعمل و آیین نامه اجرایی گرنت (نظام پژوهانه) و میزان رضایت‏مندی اعضای هیأت علمی دانشگاه شاهد از آن است. ابزار اصلی تحقیق، پرسشنامه محقق-ساخته بر اساس دستورالعمل پژوهانه دانشگاه شا...

پژوهش حاضر با هدف شناسایی روندهای فناوری اطلاعات بر آینده‌ی سواد دیجیتالی به روش آینده پژوهی انجام شده است .روش پژوهش حاضر از نوع کاربردی به روش پیمایشی با رویکرد توصیفی- تحلیلی انجام شد. یافته ها نشان داد نشان داد که همگی آیتم ها از دیدگاه خبرگان مورد پژوهش تاثیری بالاتر از حد متوسط را بر هر یک از گویه های مطرح شده تا ده سال آینده می‌تواند داشته باشد و دو روند نظام های ارتباطی تحت شبکه و کاربر...

یکی از حوزه‌های بسیار مهم در زمینه سیاست‌گذاری علم، فناوری و نوآوری، سیاست‌گذاری در رابطه با رشد و توسعه علوم و فناوری‌های بنیادین است. بنابراین، نقش علوم و فناوری‌های بنیادین در فرایند توسعه جوامع به حد کافی مورد توجه و مطالعه قرار نگرفته است و توافق فراگیری در خصوص اهمیت این علوم برای توسعه و حمایت از آنها وجود ندارد. هدف از این مقاله شناسایی حوزه‌های علمی تحت پوشش، ابعاد کلیدی کارکردی، طرح‌ه...

چکیده مطالعه موردی هم به عنوان یک طرح، هم یک روش کیفی، هم رویه­ای خاص برای گردآوری داده­ها و هم یک استراتژی پژوهش معرفی شده است. اما هر مطالعه­ای که در سازمان خاصی انجام شده باشد و اطلاعات آن صرفا با روش پیمایش گرد­آوری شده باشد را نمی­توان مطالعه موردی نامید. پژوهشی که عنوان مطالعه موردی به خود می­گیرد، لازم است به لحاظ روش شناختی، روندهای مشخص­تری را دنبال کند. در این مقاله به منظور توصیف ت...

هدف: هدف تحلیل الگوهای هم‌نویسندگی و نقشه دانش آثار جهان و ایران در حوزه سازماندهی اطلاعات و دانش است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر کاربردی، و از نظر روش‌شناسی توصیفی با رویکرد علم‌سنجی است و از فنون تحلیل هم‌واژگانی و تحلیل شبکه استفاده شده است. جامعه پژوهش مطالعات حوزه سازماندهی اطلاعات و دانش در وبگاه علم است. نرم افزارهای هیست‌سایت، یوسینت و بیب-اکسل، جهت تحلیل داده‌ها و ووس‌ویور جهت ترسیم نقشه‌ها...