نام سرده asyneuma که گاهی آن را سرده گل چاک هم می-خوانند، در یونانی به معنی جدا از هم است که در اینجا به جدا بودن گلبرگ ها تا قاعده اشاره دارد. این صفت بهترین راه تشخیص asyneuma از سرده نزدیک خود یعنی phyteuma، که گلبرگ های آن تا رأس پیوسته بوده و تشکیل جام لوله ای می دهند، می باشد. سرده asyneuma در ایران حدوداً 8 آرایه (5 گونه و سه زیر گونه) دارد، که یک زیرگونه از آن ها (a. virgatum subsp. maza...

در تحقیق حاضر ویژگیهای ریخت شناسی، تشریحی، گرده شناسی و مولکولی سردهl. utricularia از خانواده lentibulariceae متعلق به راسته lamiales مورد بررسی قرار گرفت. این سرده در ایران دو گونه بنام های : u. minor l. ,u. australis r. br. دارد. در بررسی ریخت شناسی دو گونه از نظر طول استولون، وجود و عدم وجود ریزوئید و شکل کیسه چه تله ای 1 با یکدیگر تفاوت دارند. در بررسی تشریحی، شکل سلولهای اپیدرمی ساقه، ضخام...

سرده phlomoides یکی از بزرگترین و چالش برانگیزترین سرده های طایفه phlomideae است. مطالعه تشریح مقایسه ای دمبرگ و پهنک برگ در 17 گونه phlomoides به نمایندگی از چهار بخشه این سرده در ایران، به منظور تخمین زدن اهمیت صفات تشریحی در تعیین حد و مرزهای درون سرده ای و بین گونه ای انجام شد. صفات تشریحی که در پژوهش حاضر به دست آمد، مطالعات پیشین در مورد این گروه را تأیید می نماید. به نظر می رسد تشریح دمب...

برش‌های عرضی 24 گونه از جنس Astragalus متعلق به بخشIncaniبرای مقایسه صفات تشریحی مبتنی بر فیلوژنی مورد بررسی قرار گرفت. صفات مورد استفاده در این مطالعه عبارتند از: تعداد لایه‌های سلول پارانشیمی در مغز، تعداد دستجات آوندی، طول محور شکمی، طول محور پشتی- شکمی، قطر دسته آوندی شکمی جانبی و قطر دسته آوندی پشتی- میانی. به علاوه جهت گیری تکاملی (قطبیت صفات) در ساختارهای تشریحی مورد بررسی قرار گرفت. این...

هدف این پژوهش شناسایی و مقایسه ویژگی های برنامه درسی آموزش عالی از راه دور در کشورهای انگلستان هند و ایران بوده است در این پژوهش شباهت ها و تفاوت های ویژگی های برنامه درسی موسسات آموزش عالی از راه دور در کشورهای مذکور به منظور بهبود بخشیدن نظام آموزش از راه دور در ایران بررسی و مقایسه شده است. براین اساس نوع مطالعه این پژوهش تطبیقی- توصیفی و روش آن توصیفی تشریحی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای...

مقدمه: برنامه آموزشی دکترای علوم تشریحی به عنوان فراهم کننده زمینه برای تربیت افراد متخصص که دارای مهارت­ های لازم ­اند از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از این رو، هدف این مطالعه بررسی مقایسه ­ای برنامه آموزشی دکترای علوم تشریحی در ایران با دیگر کشورها بر اساس استاندارهای اروپایی می­ باشد. مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی-مقایسه ای، ابتدا برنامه آموزشی دوره دکترای علوم تشریحی دانشگاه­ های ایران...