نتایج جستجو برای: رعایت اصول زیستمحیطی

تعداد نتایج: 31826  

تعبیر «پاره­ ها و نکته ­ها» را از مجلّة «گزارش میراث» به عاریت گرفته­ ایم. 2. این بخش، ارزش علمی - پژوهشی ندارد. 3. رعایت اصول فنّی و اخلاقی نقد، ضروری است.

تعبیر «پاره­ ها و نکته­ ها» را از مجلّه «گزارش میراث» به عاریت گرفته­ ایم. 2. این بخش، ارزش علمی - پژوهشی ندارد. 3. رعایت اصول فنّی و اخلاقی نقد، ضروری است.

تعبیر «پاره­ ها و نکته­ ها» را از مجله «گزارش میراث» به عاریت گرفته­ ایم. 2- این بخش، ارزش علمی – پژوهشی ندارد.3- رعایت اصول فنی و اخلاقی نقد، ضروری است.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1390

امروزه گستره بزرگی از دعاوی و اختلافات موجود در جامعه، توسط دادگاههای اداری مورد رسیدگی قرار می گیرد. دائره صلاحیت این مراجع در کشور ما مواردی را در بر می گیرد که هم از لحاظ تعداد و هم از لحاظ سقف مالی احکام صادره از اهمیت وافری برخوردارند. لذا آرای این دادگاهها به صورت گسترده ای حقوق و آزادی های بنیادین مردم را تحت تأثیر قرار می دهند. پرسش اصلی این پژوهش این است که ضرورت رعایت اصول دادرسی عادل...

زکیه عرب شیبانی, سید مهدی طاهری, علی رضا هویدا محمدرضا علی بیک

هدف: هدفپژوهش حاضر، تبیین میزان رعایت معیارهای کنترل واژگان در اصطلاحنامه‌های علوم اسلامی بر اساس استاندارد ایزو 25964بود.روش: جامعه پژوهش را اصطلاحنامه‌های کلام اسلامی، منطق، فلسفه اسلامی، اصول فقه، اخلاق، علوم قرآنی، و علوم حدیثتشکیل می‌دادند. به منظور اجرای پژوهش از روش توصیفی- پیمایشی استفاده شد.ابزار گردآوری داده‌ها سیاهه وارسی استخراج شده از استاندارد 25964 بود. از هر اصطلاحنامه 450 اصطلا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

پژوهش حاضرتحلیلی کیفی می باشد که به تجزیه و تحلیل گفتمان پنج شعار تبلیغاتی انگلیسی و پنج شعار فارسی که همگی شناخته شده اند پرداخته است. این تحقیق بر پایه الگویی ترکیبی از چندین الگو بوده که جوانب مهم تحلیل گفتمانی را شامل می شود. در این پایان نامه گونه شناسی گفتمان، عوامل انسجامی ،آغازه و دنباله ، عناصر ارتباطی، اصول مشارکت گریس، اصول ادب لکاف ،ساختار و عملکرد جمله، مباحث نمود فرایندها واعضای ش...

ژورنال: :رویکردهای نوین آموزشی 0
محمدجواد لیاقتدار دانشگاه اصفهان سید ابراهیم میرشاه جعفری دانشگاه اصفهان مجید بحرینی دانشگاه فرهنگیان

هدف این پژوهش، بررسی میزان به کارگیری اصول مربوط به محتوا در درس تفکّر و پژوهش پایه ششم به صورت کمّی و کیفی بوده است. نوع پژوهش کاربردی و روش آن از نوع پیمایش و تحلیل محتواست. اطلاعات به صورت کمّی و کیفی (ترکیبی) جمع آوری شد. جامعه آماری بخش کمّی، شامل، مدرسان، مؤلفان، کارشناسان، معلمّان و دانش­آموزان در دو استان اصفهان و چهارمحال و بختیاری بوده است. برای انتخاب نمونه، چون جامعه آماری مدرسان و مؤلفا...

ژورنال: :مدیریت نظامی 0

هدف آماد و پشتیبانی در جنگ ناهمتراز، پشتیبانی همه جانبه نیروهای مسلح در کلیه حالت ها و در هر شرایط و هر نوع عملیات نظامی با هر نوع ابزار و روش، متناسب با شرایط و انواع عملیات به منظور کاهش آسیب پذیری و ارتقای پایداری است. عواملی همچون چالاکی، بدیع بودن، دقت و پاسخگویی با حداکثر سرعت مبنای شکل گیری و نقش آماد و پشتیبانی در پشتیبانی عملیات ناهمتراز هستند. با توجه به اینکه استقرار آمادگاه های فعلی...

ژورنال: :بیهق، مجله کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 2015
اکرم ملک خواهی نرجس حشمتی فر عبدالقادر عصاررودی

مقدمه : عفونت بیمارستانی یکی از معضلات قرن حاضر می باشد. طی سالهای اخیر بکارگیری روش های تهاجمی از یک سو باعث نجات انسانها شده است و از سویی دیگر با ایجاد عفونت های مقاوم و شدید بیمارستانی پی آمدهای مرگ بار بسیاری را به دنبال داشته است. لذا، هدف این پژوهش بررسی میزان رعایت اصول کنترل عفونت در پرستاران می باشد. مواد و روش: این پژوهش از نوع مقطعی است. جامعه پژوهش را 78 پرستار شاغل در بخش های داخ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مهرداد فرزندی پور mehrdad farzandipour 1() assistant professor, department of medical records, school of allied health professions, kashan university of medical sciences. kashan, iran. e mail: [email protected]دکتر مهرداد فرزندی پور، استادیارگروه مدارک پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. [email protected] زهرا میدانی zahra meidani 2 instructor, department of medical records, school of allied health professions, kashan university of medical sciences. kashan, iran. e mail: meydani-za@ kaums.ac.irزهرا میدانی، مدرس گروه مدارک پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. ([email protected])؛ فاطمه رنگرز جدی fatemeh rangraz jeddi assistant professor, department of medical record, school of allied health professions, kashan university of medical sciences. kashan, iran. e mail: [email protected]دکتر فاطمه رنگرز جدی، استادیار گروه مدارک پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. ([email protected])؛ حمید رضا گیلاسی hamidreza gilasi instructor, department of public health, school of health, kashan university of medical sciences. kashan, iran. e mail: [email protected]حمید رضا گیلاسی، فوق لیسانس اپیدمیولوژی، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. ([email protected])؛ لیلا شکری زاده آرانی leila shokrizadeh arani instructor, department of medical record, school of allied health professions, kashan university of medical sciences. kashan, iran. e mail: [email protected]لیلا شکری زاده، مربی، گروه مدارک پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. ([email protected] زهره مبارک zohreh mobarak, bachelor of medical records, department of medical records, school of allied health professions, kashan university of medical sciences. kashan, iran. e mail: [email protected]زهره مبارک، کارشناس مدارک پزشکی، گروه مدارک پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. ([email protected])

مقدمه: بررسی ها نشان می دهد که به کارگیری مداخلات متفاوت مانند آموزش می تواند در بهبود میزان مستند سازی و کاهش پرونده های ناقص مؤثر واقع گردد. از آنجا که پزشکان نقش کلیدی در مستند سازی پرونده پزشکی ایفا می کنند پژوهشگران بر آن شدند که تأثیر مداخله آموزشی را بر میزان رعایت اصول تشخیص نویسی دستیاران دانشگاه علوم پزشکی کاشان مورد ارزیابی قرار دهند. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1389 بر روی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید