زمینه: ایدز بیماری عفونی واگیردار و خطرناکی است که علی رغم تلاش فراوان و کشف داروهای موثر به عنوان معضل بهداشت جهانی مطرح می باشد. به نظر می رسد علاوه بر مسایل دارویی، رعایت مسایل اجتماعی و بهداشت فردی در کنترل این بیماری نقش عمده ای داشته باشد و این امر جز با شناخت هر چه بیشتر (آگاهی)، نگرش مثبت و باور صحیح امکان پذیر نیست.هدف: تعیین میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستانی (دختر و پسر) نسبت ب...

هدف: تحصیلات دانش ‏آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی آموزش و پرورش هر کشور است و تمام کوشش ها و کشش های این نظام، در واقع برای رسیدن به این هدف مهم است. این پژوهش با هدف مقایسه اضطراب اجتماعی و عزت نفس در دانش آموزان شاهد و غیرشاهد انجام شد. روش: پژوهش حاضر توصیفی- مقطعی و از نوع علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان شاهد و غیرشاه...

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان سواد اطلاعاتی دانش آموزان مراکز پیش دانشگاهی شهر اصفهان و ارائه راهکارهایی در جهت بهبود وضعیت آنها انجام شد .در این پژوهش از روش پژوهش پیمایشی- توصیفی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش بر اساس نمونه گیری خوشه ای 220 نفر تعیین و برای گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای با 28 سوال بسته تهیه شد و در اختیار دانش آموزان قرار گرفت. .در مجموع 180عدد پرسشنامه کامل برگردانده شد. ا...

در پژوهش حاضر، مهارت های ارتباطی آموزگاران دوره ابتدایی در فرایند یاددهی – یادگیری در نیمسال اول سال تحصیلی 90-1389، از نظر دو گروه آموزگاران و دانش آموزان در روستاهای منطقه ارشق استان اردبیل مورد بررسی قرار می گیرد. نمونه مورد مطالعه از دو جامعه آموزگاران و دانش آموزان انتخاب شده است که به ترتیب 50 آموزگار و 200 دانش آموز را شامل می شود. روش نمونه گیری، تصادفی ساده و پژوهش از نوع توصیفی است. ا...

هدف از پژوهش حاضر تعیین عوامل عدم اثربخشی برنامه درسی زبان انگلیسی مقطع متوسطه از دیدگاه دبیران و دانش آموزان شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 90-89 می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی-پیمایشی و جامعه آماری این تحقیق تعداد 39796 نفر از دانش آموزان و 207 نفر از دبیران زبان انگلیسی بوده است. به منظور دستیابی به هدف فوق تعداد 95 نفر از دبیران زبان انگلیسی مقطع متوسطه و 170 نفر از دانش آموزان به تفکیک جنس، ...

هدف: هدف از این مطالعه بررسی میزان شیوع اضطراب در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر پاوه می باشد. روش: روش بررسی این مطالعه مقطعی و از نوع توصیفی می باشد و نمونه گیری به روش طبقه بندی از نوع انتساب متناسب انجام شد. 290 نفر از دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانهای شهر پاوه انتخاب شدند و بوسیله ی پرسشنامه ای دو قسمتی که بخش اول شامل اطلاعات دموگرافیک و بخش دوم پرسشنامه ی اضطراب بک (1990) بود مورد بررسی ...

پژوهش حاضر دارای دو هدف است:ابتدا،وجود رابطه ی میان میزان تحمل ابهامات و هوش فرهنگی بررسی شد.سپس وجود رابطه ی میان میزان تحمل ابهامات،هوش فرهنگی با میزان فراگیری زبان آموزان موردارزیابی قرار گرفت.بدین منظور،از120دانشجوی زبان انگلیسی خواسته شد به پرسشنامه های "تست تحمل ناشناخته ها"و"تست هوش فرهنگی"پاسخ دهند.نتایج بدست آمده نشان دادکه میزان تحمل ابهامات باهوش فرهنگی وهمچنین چهارمولفه ی هوش فرهنگی...

چکیده زمینه: آسم از شایع ترین بیماری های مزمن دوران کودکی است، ولی در ایران مطالعات اپیدمیولوژیک محدودی در این مورد در دسترس است. هدف: این مطالعه به منظور بررسی میزان توافق بین پاسخ های دانش آموزان دوره راهنمایی و والدین آنها به پرسشنامه علائم آسم ریوی انجام شد. مواد و روش ها: پرسشنامه بطور جداگانه توسط 2484 دانش آموز مقطع راهنمایی اصفهان و والدین آنها در سال تحصیلی 78-1377 تکمیل گردید و نتای...

مقدمه: آموزش در زمینه پیشگیری از بیماری های دهان و دندان یکی از گام های موثر و اساسی در بهبود وضعیت سلامت دهان و دندان است. در این راستا افزایش میزان دانش و آگاهی دانش آموزان به اهداف سلامت دهان و دندان که در نهایت منجر به ارتقاء سلامت جامعه خواهد شد، مفید می باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان آگاهی و دانش دندانی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر مشهد بوده است. روش کار: این مطالعه توصیفی- تحلیل...

هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه میزان جرئت ورزی، عزت نفس و پیشرفـت تحصیلـی دانش آموزان تیزهوش و عادی و همچنین بررسی روابط موجود بین این متغیرها صورت گرفت. روش: این پژوهش از نوع همبستگی است. بدین منظور 60 دانش آموز تیزهوش (30 پسر و 30 دختر) و 60 دانش آموز عادی (30 پسر و 30 دختر) به صورت تصادفی انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامـه جرئت ورزی گمبریل و ریچی و پرسشنامـه عزت نفس کوپر اسمیت و همین طور...