نتایج جستجو برای: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

تعداد نتایج: 92710  

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
مجید صفاری نیا majid saffarinia payam-e-noor university of tehran, tehran, iranدانشگاه پیام نور مریم شاهنده maryam shahandeh faculty member of payam-e-noor university of ahwaz, ahwaz, iran, ir.گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور. اهواز، پردیس، دانشگاه پیام نور مرکز اهواز، گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی. دورنگار: 3329961-0611

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی پایایی و روایی مقیاس ترس مرضی اجتماعی روی دانشجویان دانشگاه های اهواز بود. روش: نمونه آماری پژوهش زمینه یابی حاضر شامل 800 دانشجوی دانشگاه های شهید چمران اهواز، علوم پزشکی جندی شاپور، پیام نور مرکز اهواز و آزاد اسلامی واحد اهواز (400 دختر و 400 پسر) بود که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از مقیاس ترس مرضی اجتماعی (spin) استفاده ش...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلام 2005
سید اصغر محمود آبادی

دانشگاه فراموش شده جندی شاپور، نقش بسیار مهم و ارزنده‏ای در ایران پیش از اسلام، به ویژه در دوران ساسانیان، ایفا کرده است. مدارک فراوانی درخشش بزرگ آن مرکز پیشرفته عصر ساسانی در زمینه‏های علمی، فلسفی، نجوم و طب را گواهی می‏دهد. آن‏گاه که مسلمانان به ایران آمدند برای دوره‏ای نسبتاً طولانی، فعالیت آن مرکز علمی دچار رکود شد. پس از به قدرت رسیدن عباسیان، رونق گرفتن دوباره تیسفون (مداین) و انتخاب بغدا...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
الدوز بهنیا islamic azad university of ahvazانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز محمد حسین پور mohammad hosseinpour islamic azad university of ahvazسلامی واحد اهواز کورش زارع korsh zare jondi shapour university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

مقدمه و هدف: از زمان آغاز کار پرستاری، فرآیندهای گروهی به یکی از اجزای حیاتی مسئولیت و نقش پرستاری در سیستم مراقبت و درمان تبدیل شده است. لذا این پژوهش به منظور تحلیل عوامل تسهیل کننده کار تیمی در پرستاران شاغل در مراکز آموزشی، درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز صورت گرفته است. روش کار: این پژوهش به صورت توصیفی کاربردی و در سال 1394 صورت گرفته است. جامعه آماری  کلیه پرستاران م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

هدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین وجود رابطه بین مولفه¬های مدیریت دانش و خلاقیت، در میان کتابداران کتابخانه¬های دانشگاه¬های شهید چمران و علوم پزشکی جندی شاپور اهواز است. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی و روش به کار رفته در آن پیمایشی است. جامعه¬ی پژوهش شامل کلیه کتابدارن شاغل در کتابخانه-های این دو دانشگاه است و از بین 65 پرسشنامه¬ توزیع شده تعداد 55 پرسشنامه معادل(61/84%)جمع¬آوری شد، با توجه به پایی...

ژورنال: :پژوهش نامه تاریخ 2005
امیر اکبری

علاوه بر  تحولات سیاسی  در عصر  ساسانیان، وضوح پیشرفتهای  خاص علمی و فرهنگی نیز در این روزگار چشمگیر بوده است. اقدامات پادشاهان ساسانی و نقش آنها در ترجمه کتاب یونانی و هندی به زبان  پهلوی،  نگرش ایرانیان را نسبت به  علم ودانش   دچار تحول  کرد.و در این  میان گندی شاپور  به عنوان مرکز بزرگ علمی ودانشگاهی  معتبر از جایگاه والایی برخوردار گشت. بنای این شهر را به عصر شاپور اول  و اوج گسترش  فرهنگی ...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
امیر دیبایی متخصص پزشکی قانونی، عضوهیأت علمی و مدیرگروه پزشکی قانونی. نسرین سعادتی فوق لیسانس مامایی، عضوهیأت علمی گروه پزشکی اجتماعی. (نویسنده مسئول) صابر قدک زاده دانشجوی پزشکی.

مقدمه و هدف: تاکیدی که درکشورما بر ارزشهای دینی و معنوی  وجود دارد، زیربنای اقداماتی است که جهت حفظ مقام و ارزش انسانها درنظر گرفته شده است واخلاق پزشکی جایگاه ویژه و منحصر به فردی درمیان مباحث علمی دارد، زیرا مسقیماً با جان آدمی مرتبط است به همین دلیل اخلاق، جزئی جدایی ناپذیر از علم پزشکی تلقی می شود و توصیه های آن درجهت هدایت رفتارها و روشهای حرفه­ای پزشکی می باشد. آموزش اخلاق پزشکی طی دو دهه ...

آقاجانی, دکتر فرزانه, خرازی فرد, دکتر محمدجواد, عزتی گیوی, دکتر نرگس , میرزایی, دکتر منصوره , یاسینی, دکتر اسماعیل,

  اثر حذف حلال بر قدرت باند ریزکششی سیستم‌های Etch and Rins با اعمال فشار ادهزیو به عاج خشک و مرطوب       دکتر منصوره میرزایی1- دکتر اسماعیل یاسینی2 – دکتر فرزانه آقاجانی3- دکتر نرگس عزتی‌گیوی4- دکتر محمدجواد خرازی‌فرد5   1- عضو مرکز تحقیقات دندانپزشکی و استادیار گروه آموزشی دندانپزشکی ترمیمی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران   2- عضو مرکز تحقیقات دندانپزشکی و استاد گروه...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
سیدمهدی پورسید pourseyyed sm aftab mehr sharghi street, mehr town, abarkooh, iran. postal code: 8931761169ابرکوه، شهرک مهر، سایت دربقلعه، خیابان آفتاب مهر شرقی، کوچه اول، منزل شخصی سید مهدی پورسید، کد پستی: 8931761169 محمدمسعود متولی motevalli mm clinical psychology department, educational sciences & psychology faculty, allameh tabataba'i university, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران سیدرضا پورسید pourseyyed sr exceptional children psychology department, educational sciences & psychology faculty, allameh tabataba'i university, tehran, iranگروه روان شناسی کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران زهرا براهیمی barahimi z general psychology department, educational sciences & psychology faculty, isfahan branch, islamic azad university, isfahan, iranگروه روان شناسی عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، اصفهان، ایران

اهداف: فرسودگی تحصیلی از مهم ترین مباحث قابل پژوهش در دانشگاه ها است و تشخیص متغیرهای پیش بینی کننده آن بسیار حایز اهمیت است. هدف این تحقیق، تعیین رابطه مستقیم و غیرمستقیم استرس ادراک شده، کمال گرایی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان بود. ابزار و روش ها: در این پژوهش غیرآزمایشی با طرح همبستگی، 200 دانشجوی مقطع علوم پایه رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سارا افشار sara afshar ph.d. student, department of occupational therapy, school of rehabilitation, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشجوی دکتری، گروه کاردرمانی، دانشکده توا ن بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران درسا حامدی dorsa hamedi m.sc. in occupational therapy, musculoskeletal rehabilitation research center and lecturer, department of occupational therapy, school of rehabilitation, jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranکارشناسی ارشد کاردرمانی، مرکز تحقیقات توا ن بخشی عضلانی- اسکلتی و مربی، گروه کاردرمانی، دانشکده توا ن بخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران نسیبه نوری ممبینی nasibeh noori-moombeini m.sc. in occupational therapy, musculoskeletal rehabilitation research center and lecturer, department of occupational therapy, school of rehabilitation, jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranکارشناسی ارشد کاردرمانی، مرکز تحقیقات توا ن بخشی عضلانی- اسکلتی و مربی، گروه کاردرمانی، دانشکده توا ن بخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران نازیلا اکبر فهیمی nazila akbar-fahimi ph.d. in occupational therapy, assistant professor, department of occupational therapy, school of rehabilitation, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکتری کاردرمانی، استادیار، گروه کاردرمانی، دانشکده توان بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران

زمینه و هدف: ایجاد شایستگی بالینی در دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی، هدف نهایی آموزش این افراد است. ارزیابی دانشجویان از کارامدی خود، می تواند راهنمای مناسبی برای پیش بینی شایستگی بالینی آن ها باشد. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش های بالینی کاردرمانی بر میزان خودکارامدی و استدلال بالینی دانشجویان پس از گذراندن دوره آموزشی در طول یک ترم تحصیلی و همچنین، بررسی ارتباط این دو عامل...

افشار, سارا, اکبرفهیمی, نازیلا, حامدی, درسا, نوری ممبینی, نسیبه,

زمینه و هدف: ایجاد شایستگی بالینی در دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی، هدف نهایی آموزش این افراد است. ارزیابی دانشجویان از کارامدی خود، می‌تواند راهنمای مناسبی برای پیش‌بینی شایستگی بالینی آن‌ها باشد. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش‌های بالینی کاردرمانی بر میزان خودکارامدی و استدلال بالینی دانشجویان پس از گذراندن دوره آموزشی در طول یک ترم تحصیلی و همچنین، بررسی ارتباط این دو عامل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید