نتایج جستجو برای: خودکارآمدی پیش آموزشی

تعداد نتایج: 129770  

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
هرمز سنایی نسب hormoz sanaei nasab department of health education, health school of baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. tel: 98 21 88040153تهران، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج)، دانشکده بهداشت، گروه آموزش بهداشت، تلفن: 88040153-021سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) رضا توکلی reza tavakoli health school of baqiyatallah university of medical sciences,دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) اسماء فرخیان asma farrokhian health school of baqiyatallah university of medical sciences,دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) علی اکبر کریمی زارچی ali akbar karimi zarchi health school of baqiyatallah university of medical sciences,دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) زهرا حاجی امینی zahra haji amini nursing school of baqiyatallah university of medical sciences,دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences)

پیش زمینه و هدف: استئوپروز به عنوان یک بیماری خاموش درنظر گرفته شده است زیرا به آرامی و بدون هیچ علامتی استخوان های فرد را تحت تأثیر قرار می دهد. داشتن آگاهی و عقاید صحیح بهداشتی می تواند در بکارگیری رفتارهای پیشگیری کننده از این بیماری تأثیر داشته باشد. از این رو این مطالعه با هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی با مدل اعتقاد سلامت بر آگاهی، ادراکات و خودکارآمدی نوجوانان دختر در زمینه بیماری استئوپر...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 2014
محمدعلی نادی نزهت مشفقی سید علی سیادت

این پژوهش، با هدف بررسی رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی، اعتماد، تعهد مستمر و عاطفی با ادراک معلمان از خودکارآمدی نقش مدیران آموزشی شهر اصفهان به مرحله اجرا در آمد. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری آن تمامی معلمان مرد و زن نواحی پنجگانه آموزش و پرورش شهر اصفهان بوده­اند. با روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای که در آن نسبت سهم شرکت کنندگان نیز در نظر گرفته شده بود و با فرمول تعیین حجم کوهن ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

هدف این تحقیق تعیین میزان تاثیر عزت نفس، خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت بر کیفیت زندگی زنان جوان مبتلا به ناتوانی جسمی- حرکتی و نقش میانجی گری رفتارکارآفرینانه در این تاثیر و نیز مقایسه اثربخشی آموزشهای گروهی عزت نفس، خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت بر کیفیت زندگی و رفتار کارآفرینانه زنان جوان مبتلا به ناتوانی جسمی-حرکتی بوده است تا از این طریق امکان مقایسه تاثیر متغیرهای مستقل بر متغیر های وابسته در دو...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
نسیم سعید nasim saeed shahid bahonar university of kermanدانشگاه شهید باهنر کرمان فروزان ضرابیان forouzan zarabian مانوش مهرابی manoosh mehrabi university of medical sciencesقطب آموزش الکترونیک احمد علیپور ahmad alipour payamnoor universityدانشیار دانشگاه پیام نور مرکز تهران

مقدمه: خودکارآمدی همان قضاوت فرد نسبت به توانایی های خود و اطمینان از دارا بودن قابلیت های فردی می باشد. افرادی که دارای خودکارآمدی بالاتری می باشند، اهداف بالاتری را در نظر گرفته و رفتار مطلوب تری را در پیش می گیرند و به موفقیت های بیشتری در زمینه های مختلف از جمله تحصیل دست می یابند. به علاوه با توسعه فن آوری ارتباطات در قرن 21، دستیابی به هدف های یادگیری با کیفیت برای همه و در همه جا، با امک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده در این تحقیق مقایسه اثربخشی آموزش براساس رویکرد سکوسازی و روش تدریس معمول( سنتی) بر خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه در درس زبان انگلیسی شهر ویسیان در سال تحصیلی90-1389 مورد بررسی قرارگرفت. این تحقیق از نوع کاربردی و طرح تحقیق آن پیش آزمون-پس آزمون با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری تحقیق حاضر کل دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه شهر ویسیان در سال تحصیلی 90-89 ب...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی زنجان 0
محمد مسعود وکیلی mm vakili علیرضا حیدرنیا ar hidarnia شمس الدین نیکنامی sh niknami سید نورالدین موسوی نسب sn mousavinasab

چکیده زمینه و هدف: ایدز تمامی کشورهای دنیا و همه ی گروه های جنسی، سنی و نژادی را تحت تاثیر قرار داده است. آمارها نشان دهنده ی موارد عفونت و ابتلای به ایدز در منطقه و ایران می باشد. هدف این مطالعه ارزیابی تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی به رابطین سلامت شهر زنجان، بر سازه های مدل اعتقاد بهداشتی در مورد ایدز بود. روش بررسی: در این مطالعه ی نیمه تجربی، تعداد 80 رابط سلامت متأهل واقع در گروه سنی 20 تا...

باستانی, فریده, رحمت‌نژاد, لیلی,

تغذیه کودک در سال‌های اول پس از تولد، به‌ویژه دو سال اول از جنبه های مختلف اهمیت دارد. مهم‌ترین ویژگی این دوران آن است که آسیب‌های جسمی و مغزی ناشی از سوء تغذیه پس از سپری شدن این دوران قابل جبران نیستند. شیردهی موفق نه تنها به فاکتورهای روانشناختی و اجتماعی بستگی داشته، بلکه به شرایط فیزیولوژیکی که می‌توانند شروع شیردهی را تحت تأثیر قرار دهند بستگی دارد. به‌علاوه عوامل دیگری بر طول مدت شیردهی ...

زهرا طالبی سید جمال میرموسوی مریم جدید میلانی, هاجر صادقی,

زمینه‌و‌هدف: آموزش پرستاری و توجه به جنبه‌های کمّی و کیفی آن و ارتقای خودکارآمدی، از اهمّیّت ویژه‌ای در آموزش پرستاری برخوردار است. شرایط محیط باید به گونه‌ای باشد که دانشجو، مهارت حرفه‌ای لازم را کسب‌نموده و به تفکر نقادانه از مفاهیم پرستاری برسد. هدف از این مطالعه، بررسی ارتباط کمّیت محیط بالینی و خودکارآمدی بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری بود. موادّ و روش ها: این مطالعه‌ی تحلیلی - همبستگی در ...

تیموری , پروانه , حائریان, احمد , فلاحی , آرزو , مروتی شریف آباد , محمد علی ,

چکیده زمینه و هدف: بیماریهای دهان و دندان اثرات زیانباری را در دوران کودکی و سنین بالا دارند و10-5 درصد از کل هزینه‌های مراقبت بهداشتی را شامل می‌شود. الگوی فرانظریه‌ای، چگونگی و زمان مراحل تغییر رفتار را پیش‌بینی می‌کند. مطالعه حاضر با هدف تعیین مراحل رفتار تمیزکردن بین دندان بر اساس الگوی فرانظریه‌ای در دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر یزد انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر مطالعه‌...

    هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت دانش با خودکارآمدی و خلاقیت معلمان مراکز پیش دبستانی ناحیه دو شهر شیراز در سال تحصیلی 1393-1392 بود. جامعه آماری شامل تمامی معلمان مراکز پیش دبستانی ناحیه دو آموزش و پرورش شهر شیراز به تعداد 78 نفر بود و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان تعداد 66 نفر به عنوان اعضای نمونه مورد مطالعه انتخاب شدند. ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید