مقدمه: توانمندیهای فردی پرستاران در برقراری ارتباط مؤثر پرستار- بیمار مهم تلقی شده اند اما اینکه توانمندی پرستاران در حل مسایل اجتماعی میتواند با برقراری ارتباط همدلانه با بیماران بخشهای ویژه مرتبط باشد؛ موضوعی چالش برانگیز است . هدف: تعیین ارتباط ابعاد توانایی حل مسأله اجتماعی با همدلی در پرستاران بخشهای مراقبت ویژه بیمارستان های شهر اردبیل است. مواد و روش ها: مطالعه حاضر توصیفی و ...

مقدمه: پژوهش حاضر به منظور بررسی سبک های حل مسأله و تحریفات شناختی به عنوان پیش بین های پیروی از رفتار سلامتی در بیماران مبتلا به سرطان سینه انجام شد. روش پژوهش: پژوهش فوق از نوع همبستگی است، بدین منظور 272 بیمار مبتلا به سرطان سینه بعد از اطمینان از ملاک های رد و شمول به روش نمونه گیری در دسترس از بیمارستان های شهر مشهد انتخاب شدند. شرکت کنندگان ، پرسش نامه های پیروی از رفتار سلامتی، سبک های...

پژوهش حاضر، یک مطالعه آزمایشی با اندازه گیری مکرر بود که به صورت پیش آزمون- پس آزمون بادوگروهآزمایشوکنترل انجام شدو با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای حل مساله بر تبعیت از درمان، کیفیت زندگی و سبک زندگیافراد مبتلا به دیابت نوع دو بیمارستان شریعتی تهران صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش، همه بیماران مبتلا به بیماری دیابت نوع دو مراجعه کننده به کلینیک دیابت بیمارستان شریعتی تهران (143بیمار) بودند. تع...

چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای استراتژی های حل مسئله در بین تفکر منطقی و امید به زندگی در دانش آموزان متوسطه شهر شیراز درسال تحصیلی 93-1392 بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مدارس متوسطه شهر شیراز درسال تحصیلی 93-92 بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خ...

این پژوهش به بررسی تأثیر تفاوت های جنسیتی بر کیفیت حسابرسی مستقل می پردازد. برای تعیین کیفیت حسابرسی مستقل از سه معیار توانایی حل مسأله، ریسک و استقلال حسابرس استفاده شده است. اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسشنامه های توزیع شده بین حسابرسان شاغل عضو جامعه حسابداران رسمی ایران جمع آوری گردید. نتایج آزمون آماری t دو نمونه ای نشان می دهد که اگرچه تفاوت های جنسیتی بر رابطه بین کیفیت حسابرسی و توانایی ...

هدفاین مطالعه مشخص کردن تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و شناختی ـ فراشناختی بر عملکرد حل مسأله و رفتار سازشی دانش‏آموزان کم‏توان ذهنی آموزش‏پذیر پایه سوم مقطع مهارت‏های حرفه ای بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع گروه کنترل نابرابر بود. 45 نفر به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و در چهار گروه آزمایش و دو گروه کنترل جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش معمای برج هانوی و مقیاس رفتار انطباقی بود. راهبردهای ش...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش درس ریاضی به روش حلمسأله بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دانشآموزان کلاس چهارم ابتداییانجام گرفت. جامعهی آماری این پژوهش شامل 1101دانشآموز دختر و پسر کلاسچهارم ابتدایی شهر بروجن بود. نمونههای مورد مطالعه شامل 48دانش آموز دخترو 52دانشآموز پسر از میان دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی بود که با روشنمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند و به روش تصادفی در گروههایآزم...

زمینه و هدف :با توجه به نقش محوری توانمند سازی کارکنان در برنامه های سلامت و با عنایت به اهمیت جایگاه رابطین بهداشت به عنوان پل ارتباطی جامعه خود و سیستم مراقبت های بهداشتی توجه به افزایش صلاحیت های این قشر از اجتماع در راستای ارتقای سلامت جامعه از اهمیت بیشتری برخوردار است . لذا پژوهش حاضربا هدف تعیین تاثیرآموزش بر توانمندسازی و عوامل موثربرآن در رابطین بهداشتی مراکز بهداشتی غرب تهران انجام گر...

هـدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط حل مسأله اجتماعی و مؤلفه‌های آن با الگوهای شخصیتی ناکارآمد خودشیفته و ضد اجتماعی در دانش آموزان پسر و دختر سوم دبیرستانی است. نمونه این پژوهش شامل 300 نوجوان است که به روش نمونه‌گیری تصادفی از بین دانش آموزان سوم دبیرستان شهر اردبیل در سال تحصیلی 86-85 انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس حل مسأله اجتماعی و پرسشنامه چند محوری بالینی میلون استفاده شده است. نتا...

توسعه فناوری عمدتا بستگی به خلاقیت طراحان محصول یا فناوری دارد. از آنجا که فرصت­های جدید برای توسعه فناوری نوین باید توسط متخصصان مورد بررسی قرارگیرد؛ لذا خلق ایده­های نوآورانه برای توسعه فناوری و کارآفرینی موفق ضروری است. یکی از روش­های خلاقانه حل مسئله، نوآوری نظام یافته (triz) بوده و در سال 1946 توسط گنریش آلتشولر روسی پایه­گذاری و طی سال­های گذشته، به ابزاری کاربردی برای اختراع کردن و حل مس...