چکیده هدف: نظام آموزشی هر کشور به عنوان مرجع رسمی ارائه آموزش می تواند نقش مهمی در توسعه فرهنگ کارآفرینی ایفا کند. پژوهش حاضر ضمن معرفی وضعیت آموزش کارآفرینی در دانشگاههای منتخب با هدف تعیین تأثیر آموزش کارآفرینی بر ویژگیها و قصد کارآفرینی دانشجویان انجام شد. روش: با استفاده از روش شبه تجربی قصد و ویژگیهای کارآفرینی دانشجویان قبل و بعد از شرکت در کلاسهای کارآفرینی باهم مقایسه شد. پرسشنامه بر مب...

هدف این تحقیق توصیفی-پیمایشی، تحلیل عوامل مؤثر در ایجاد روحیه کارآفرینی دانشجویان دانشکده منابع طبیعی دانشگاه شهید چمران واحد بهبهان بوده است. ابزار تحقیق پرسشنامه ­ ای و داده­ها با استفاده از نرم­افزار spss تجزیه و تحلیل شدند که به ­ منظور شناسایی عوامل مؤثر در ایجاد روحیه کارآفرینی دانشجویان از آمار توصیفی ­و برای آزمون فرضیه­های تفاوتی از آزمون یومن وایت ­نی و آزمون t مستقل بهره گرفته شد. نت...

صاحب­نظران توسعه روستایی جدا از سیاست­ها و راهبردهای کلان توسعه­ اقتصادی، پرداختن ویژه به امر توسعه­ روستاها و ریشه­کنی فقر گسترده حاکم بر آن­ها را لازم می­دانند. چرا که به اعتقاد اقتصاددانان این امر، مهمترین عامل توسعه اقتصادی روستاها و بخش کشاورزی به شمار می­آید و به اعتقاد سیاستمداران، راهبردی کلیدی به منظور پیشگیری از صدمات اجتماعی در روستاها محسوب می­شود. با توجه به این­که یکی از بخش­های ح...

در جامعه امروز، زنان نقش مهم ودر حال گسترشی در زمینه کسب و کار دارند. در سالهای اخیر، سهم زنان در کسب و کارهای خصوصی به اندازه کارهای دولتی روند رو به رشدی را طی کرده است. توجه به استعداد و نقش زنان در توسعه ی کشورها ضرورت دارد. بسیاری از دولت ها در بحران های اقتصادی توانسته اند با اتخاذ تدابیر و سیاستهایی و یا بهره مندی از نیروی کار زنان بر بحران های جامعه ی خود فایق آیند و در مسیر توسعه موفق ...

پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی است که با استفاده از روش تحلیل محتوای آشکار و ضمنی انجام شده است. این پژوهش در پی پاسخ به این سوال است که تا چه میزان مفاهیم مربوط به توسعه کارآفرینی در سیاست ها و برنامه های ملی، تلفیق شده اند. اسناد مورد تحلیل شامل سند چشم انداز 1404، نقشه جامع علمی کشور، سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی، سیاست های کلی علم و فناوری، سیاست های کلی برنامه ششم توسعه، سیاست های کلی در...

ایده پردازی، فرصت جویی و عمل گرایی به صورت توأمان، دیدگاه کارآفرینانه را به وجود می آورند که ماهیتا مقوله ای نامشخص و غیرساختارمند است. بنابراین یادگیری و یاددهی این دیدگاه توسط مربیان و استادان حرفه ای به نسل جوان و با هدف ایجاد کسب وکارهای نوپا، موضوعی اساسی و چالشی محسوب می شود. با توجه به دغدغه ی بیان شده، این مساله ی پژوهشی مطرح می شود که مهارت های یک استاد شایسته ی کارآفرینی معطوف به پرور...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه مهارت­های ارتباطی با مهارت­های کارآفرینی در بین دانشجویان دانشکده های علوم­تربیتی و روانشناسی دانشگاه­های علامه طباطبایی و خوارزمی بوده است. این پژوهش از نوع کاربردی و با روش توصیفی- همبستگی انجام شده است. جامعه آماری شامل 6000 نفر از دانشجویان دانشکده­های علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه­های علامه طباطبایی و خوارزمی بوده که با بهره­گیری از روش نمونه­گیری طبقه­ای ت...

بقا در دنیای پرشتاب کنونی نیازمند استفاده ازهمه منابع موجود و ظرفیت‏های در اختیار است، از این‏رو تضمین و تداوم حیات روستا نیازمند یافتن راه‏حل‏ها و روش‏های جدید مقابله با مشکلات است. در این‏میان کارآفرینی ‏روستایی با شناسایی فرصت‏های جدید نقش موثری در بهبود وضع اقتصادی و معیشتی روستاها دارد. بر همین اساس پژوهش جاری تلاش نموده‏است تا زمینه‏ها و فرصت‏های کارآفرینی در مناطق روستایی شهرستان فردوس ر...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطۀ هوش هیجانی و کارآفرینی دانشجویان کارشناسی‌ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور بود. جامعۀ آماری پژوهش 700 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی‌ارشد دانشگاه پیام نور در رشتۀ مدیریت ورزشی بود که 248 نفر به‌صورت تصادفی – طبقه‌ای برای نمونۀ تحقیق انتخاب شدند. برای دستیابی به اهداف تحقیق از دو پرسشنامۀ هوش هیجانی سیبریا شرینگ و کارآفرینی اسکاربوروف و زیمرر استفاده شد. برای تحل...