پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین رهبری مدیران تحول گرا با تعهد سازمانی معلمان در مدارس ابتدایی دخترانه شهر تهران انجام گرفته است.جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی آموزش وپرورش شهر تهران در سال تحصیلی 90-89 می باشد که به علت گستردگی جامعه آماری مورد مطالعه شهر تهران، 10منطقه به عنوان محیط پژوهشی انتخاب گردیده است. حجم نمونه که بر اساس جدول مورگان 382 نفر بوده است انتخاب ...

چکیده هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه بین اعتماد سازمانی و عدالت سازمانی با تعهد سازمانی در میان معلمان اداره آموزش و پرورش بیضاء بوده است. تحقیقاز نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دبیران آموزش و پرورش منطقه بیضاء به تعداد 110 نفر بود که با توجه به جدول مورگان، نمونه آماری متشکل از 86 نفر به روش تصادفی ساده از بین ایشان انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری...

چکیده هدف از بررسی این پژوهش بررسی رابطه بین جو سازمانی و تعهد سازمانی با مشارکت کارکنان بوده است. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه ناحیه 3 شیراز می باشد. حجم نمونه از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و براساس جدول مورگان برابر با 240 برآورد شد. از سه پرسشنامه 38 سوالی هوی و میکسل، پرسشنامه 15 سوالی ماودی و استیرز و پرسشنامه 25 سوالی کیخانی، جهت جم...

هدف: هدف از پژوهش حاضر شناسایی موانع اجرای درس‌پژوهی در مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهر اردبیل بود. روش: برای نیل به هدف از مطالعه موردی استفاده شد که در ابتدا داده­ های کیفی، سپس براساس یافته­ های آن، داده­ های کمّی گردآوری و تحلیل شدند. جامعه آماری این پژوهش معلمان ابتدایی شهر اردبیل با جمعیت 1957 نفر بود. در مرحله کمّی از طریق نمونه ­گیری تصادفی ساده تعداد 298 نفر برای نمونه‌گیری برآورد شدند....

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه شخصیت و حالات عاطفی مثبت و منفی با تعهد سازمانی است. بدین منظور 400 نفر از معلمان سازمان آموزش و پرورش شهرستان بابل با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ایی چند مرحله ایی انتخاب شدند. عوامل شخصیت توسط پرسشنامه شخصیت neo- ffi-و حالات عاطفی توسط پرسشنامه عاطفه مثبت و منفی مرزوک و کولارز(1998) و تعهد سازمانی توسط پرسشنامه پورتر(1979)مورد ارزیابی قرار گرفت. بر اساس تحلیل هم بستگ...

هدف: مطالعه حاضر در صدد آزمون مدل ارتباطی بین رهبری معنوی و بهزیستی سازمانی با میانجی گری مثبت‌اندیشی در بین مدیران مدارس ابتدایی می‌باشد.مواد و روش‌ها: نوع مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه معلمان و مدیران مدارس ابتدایی شهر خرم‌آباد تشکیل می‌دادند که تعداد91 مدیر و 231 نفر از معلمان به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. داده‌ها به وسیله‌ پر...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه عدالت سازمانی و رضایت شغلی با تعهد سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان خاش صورت گرفت. . که با توجه به ماهیت اصلی آن، این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه ی پژوهش شامل 240 نفر از دبیران ابتدایی در شهرخاش که با استفاده از شیو? نمونه گیری طبقه ای نسبتی انتخاب شدند.. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های استاندارد عدالت سازمانی نیموف و مورمن و تعهد سازمانی ...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه هوش اخلاقی و سلامت روان با تعهد سازمانی کارکنان مراکز استعدادهای درخشان استان فارس بوده است. روش تحقیق از نوع تحقیقات همبستگی بود. که با توجه به اینکه تعداد معلمان و کادر این مراکز برابر بود با 230 نفر لذا بر اساس جدول مورگان نمونه ای برابر 140 نفر به روش تصادفی انتخاب گردید.برای گردآوری داده های مورد نیاز از پرسش نامه استاندارد پرسش نامه هوش اخلاقی لینک و کیل (200...

رضایت شغلی و تعهد سازمانی از متغیرهایی هستند که به شدت بر روی رفتاری سازمانی افراد اثرگذارند. از سوی دیگر نقش معلمان در جامعه به حدی است که می توان موفقیت سایر سازمان ها و در نهایت موفقیت اجتماع را تحت تأثیر خود قرار دهد. بنابراین هدف از این تحقیق، ارتباط رضایت شغلی با تعهد سازمانی دبیران تربیت بدنی شهر یزد بود. بدین منظور 144 نفر از دبیران تربیت بدنی صورت تصادفی از بین 235 دبیر تربیت بدنی شهر...

بی تفاوتی سازمانی به بی انگیزگی، کاهش تعهد سازمانی، کاهش عملکرد سازمانی، مشارکت بین افراد، کاهش مزیت رقابتی و خلاقیت کارکنان منجر می شود و سازمان را در رسیدن به اهدافش باز می دارد. لذا هدف تحقیق حاضر، بررسی پیشایندها و پسایندهای بی تفاوتی سازمانی در بین معلمان مدارس کاشان بود. نوع تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا، توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری شامل معلمان شهر کاشان در سال تحصیلی 98-1397...