نتایج جستجو برای: تسلط سازهای
تعداد نتایج: 4116 فیلتر نتایج به سال:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش پیشبینیکنندگی اهداف پیشرفت سهگانه (تسلط، عملکرد گرایشی و عملکرد اجتنابی) در زمینهی پیشرفت تحصیلی و آگاهی فراشناختی بود. نمونه انتخاب شده برای انجام پژوهش حاضر شامل 392 دانشجوی کارشناسی پسر(237) و دختر(155) دانشکدهی مهندسی دانشگاه شیراز بود، که به روش نمونهگیری خوشهای تصادفی انتخاب شدند. بهمنظور گردآوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامههای هدفگرایی تحصیلی...
در این مقاله قصد داریم به این پرسش پاسخ دهیم که میتوان رشته ی روابط بینالملل را در ابعاد نظری، روششناختی و شناختشناسی «پارادایمیک» نامید؟ پاسخ به این پرسش بیشتر بر اساس پژوهشها و پیمایشهای انجام شده در این مورد در آمریکا و برخی دیگر از کشورها توسط «موسسه تئوری و اعمال آن در روابط بینالملل» است. فرضیه ی پژوهش حاضر این است که با توجه به کثرت نظریه ها و رویکردهای رشته ی روابط بینالملل و ت...
در این مقاله قصد داریم به این پرسش پاسخ دهیم که میتوان رشته ی روابط بینالملل را در ابعاد نظری، روششناختی و شناختشناسی «پارادایمیک» نامید؟ پاسخ به این پرسش بیشتر بر اساس پژوهشها و پیمایشهای انجام شده در این مورد در آمریکا و برخی دیگر از کشورها توسط «موسسه تئوری و اعمال آن در روابط بینالملل» است. فرضیه ی پژوهش حاضر این است که با توجه به کثرت نظریه ها و رویکردهای رشته ی روابط بینالملل و ت...
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش پیش بینی کنندگی اهداف پیشرفت سه گانه (تسلط، عملکرد گرایشی و عملکرد اجتنابی) در زمینهی پیشرفت تحصیلی و آگاهی فراشناختی بود. نمونه انتخاب شده برای انجام پژوهش حاضر شامل 392 دانشجوی کارشناسی پسر(237) و دختر(155) دانشکدهی مهندسی دانشگاه شیراز بود، که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. بهمنظور گردآوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه های هدف گرایی تحصیلی ...
اهداف: شناخت اهداف پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان می تواند به درگیری بیشتر و در نتیجه یادگیری و پیشرفت تحصیلی منجر شود. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی گری درگیری تحصیلی در رابطه با اهداف پیشرفت با خودکارآمدی تحصیلی بود. ابزار و روش ها: در این پژوهش از نوع همبستگی، 360 نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشکده های پزشکی، پرستاری، مامایی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید باهنر کرمان در سال تحص...
چکیده با وجود اینکه عوامل خطر آفرین درونی و بیرونی آسیب acl بطور وسیعی مورد مطالعه قرار گرفته است، اما عوامل خطر بیومکانیکی و عصبی عضلانی که زنان را در معرض این آسیب قرار می دهند هنوز مبهم است. مطالعه مروری سیستماتیک حاضر عوامل خطرآفرین عصبی عضلانی و بیومکانیکی رایج آسیب مذکور را خلاصه می کند. از بانک های اطلاعاتی الکترونیکی pubmed medline ( از 1966 تا 2012)، sport discus (از 1985 تا 2012) و s...
شادی به عنوان یک تجربه درونی مثبت،که حاصل ارزیابی های شناختی و عاطفی افراد در زندگیشان می باشد، کانون توجه حوزه ی روانشناسی مثبت نگر در سه دهه اخیر بوده است. رویکردهای مختلف در این حوزه به دنبال درک فرآیندهای تأثیر گذار بر شادی بوده اند. در تحقیق حاضر بارویکردی بالا به پایین به بررسی نقش اهداف، به عنوان فرآیندی درونی در شادمانی افراد، با نگاهی به نقش واسطه ای شیوه های گزینش پرداخته شد. در این ر...
این مطالعه رابطه بین سبک های هویتی و تسلط در زبان خارجی را بررسی می کند. دویست و شصت و شش دواطلب شرکت در امتحان دکتری در دانشگاه شیراز در سال 89-88 بعنوان نمونه در این مطالعه شرکت کردند. یک آزمون و یک پرسشنامه شامل تست تسلط زبان و تست سبک های فرایند هویتی در این مطالعه مورد استفاده قرار گرفتند. تست تسط زبان جهت سنجش تسلط زبان در زبا ن خارجی انگلیسی مورد استفاده قرار گرفت. پرسشنامه سبک های فراین...
cd 117 رسپتور استم سل فاکتور (scfr) و محصول پروتوانکوژن-c kit است. این رسپتور همراه با لیگاندش scf نقش بسیار مهمی در خون سازی دارد.cd 117 بر روی 2 تا 5درصد سلولهای مغز استخوان نرمال انسان ، عرضه می شود. عرضه cd 117 در خلال تکامل سلولهای خونساز، در مراحل اولیه در بالاترین مقدار بوده سپس بتدریج ، همراه با بلوغ کاهش می یابد.با این وجود پیش سازهای خونی بسیار ابتدائی ، نس...
چکیده با وجود اینکه عوامل خطر آفرین درونی و بیرونی آسیب ACL بطور وسیعی مورد مطالعه قرار گرفته است، اما عوامل خطر بیومکانیکی و عصبی عضلانی که زنان را در معرض این آسیب قرار میدهند هنوز مبهم است. مطالعه مروری سیستماتیک حاضر عوامل خطرآفرین عصبی عضلانی و بیومکانیکی رایج آسیب مذکور را خلاصه میکند. از بانکهای اطلاعاتی الکترونیکی PubMed Medline ( از 1966 تا 2012)، Sport Discus (از 1985 تا 2012) و...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید