نتایج جستجو برای: برونگرایی محتوا
تعداد نتایج: 12218 فیلتر نتایج به سال:
شعر قلندری بیانگر آخرین مرحله تکامل احوال صوفیانه و اوج بیان اندیشههای ایشان در زبان هنر است. بیشک تنها راه شناخت تکامل احوال عارفان، تغییرات زبانی و محتوایی افکار ایشان خواهد بود. سنایی نیز همچون بسیاری از موارد دیگر آغازگر نشر این مفهوم در عرصه شعر بوده است. زبان و اندیشۀ سنایی در عرصۀ قلندریات رنگ و بویی دیگر میگیرد، زبانی بیپروا با اندیشههای نامتعارف که گویی کوششی است در جهت رسیدن به ا...
چکیده عطّار عارفِ شاعری است که با تألیف تذکرۀالاولیا نقش شگرفی در حوزۀ ادبیّات منثور فارسی احراز کرده و یکی از شیرینترین شاهکارهای عرفانی ادب ایران را به یادگار گذاشته است. اخلاص مؤلّف به همراه بیپیرایگی زبانش موجب شده است که تنها کتاب نثر او از برجستهترین آثار تاریخ تصوّف ایران شمرده شود و در ردیف اسرارالتّوحید محمّد بن منوّر در فرهنگ و شکلگیری و ترویج تصوّف از منابع قابل اعتماد قرار گیرد. عطّار بیش...
در میان نشریه های ایران از آغاز تا صدور فرمان مشروطه و حتی پس از آن، نسخه هایی وجود دارد که یک شماره، دو بار با محتوای متفاوت چاپ شده اند. از جمله آنها نمره 48 روزنامه صبح صادق به تاریخ 20 و 21 ربیع الثانی 1325 ق است. شرح چگونگی این اتفاق برای شماره مذکور موضوع مقاله می باشد.
پژوهش حاضر به منظور تعیین میزان انطباق کتاب های درسی پیام های آسمان دوره راهنمایی با اصول و معیارهای انتخاب و سازماندهی محتوا از دیدگاه دبیران دینی و قرآن شهرتهران با استفاده از روش توصیفی – پیمایشی ، انجام گرفته است . جامعه آماری این پژوهش شامل دبیران دینی و قرآن مناطق 19 گانه آموزش و پرورش شهرتهران می باشد . که در سال تحصیلی 91 - 90 مشغول به تدریس بوده و حجم این جامعه 989 نفر می باشد . نمونه ...
هدف این تحقیق ارزیابی محتوای کتاب هنر سال اول راهنمایی بر اساس معیارهای انتخاب و سازماندهی محتوا از دیدگاه دبیران منطقه 2شهر تهران می باشد.تحقیق حاضر از نوع تحقیق توصیفی –کاربردی از نوع زمینه یابی می باشد و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته میباشد.در ضمن برای جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای نیز استفاده شده است.جامعه مورد مطالعه دبیران مدارس راهنمایی دخترانه را شامل می شود که به دل...
این پژوهش که با عنوان « بررسی و تحلیل محتوای کتاب فارسی بخوانیم و بنویسیم سال سوم ابتدایی بر اساس اصول انتخاب و سازماندهی محتوا از دیدگاه صاحب نظران و دبیران شهر ارومیه در سال تحصیلی 89-88 »انجام گرفته است، هدف زیر را مورد نظر داشته است : «بررسی و شناخت میزان به کار گیری اصول انتخاب و سازماندهی محتوا در کتاب فارسی بخوانیم و بنویسیم سال سوم ابتدایی».روش این تحقیق ،زمینه یابی است ،جامعه آماری آن ...
مفاهیم علمی مرتبط با ساختار اتم همچون نظریه کوانتومی و اعداد کوانتوم مفاهیم انتزاعی می باشند که درک آنها به علت عدم پیوند این مفاهیم با تجارب قبلی فراگیران مشکل است و حفظ طوطی وار آنها در دوره آموزشی باعث فراموش شدن سریع این مفاهیم می گردد.هدف اصلی این تحقیق بررسی محتوای برنامه درسی شیمی دبیرستان در این زمینه و تاثیر استفاده از پیش سازمان دهنده ها در یادگیری می باشد. تحقیق در دو بخش موازی انجام...
در این پژوهش با هدف تحلیل میزان توجه کتاب های درسی دوره راهنمایی کشور به انواع مؤلفه های فرهنگ کار و ابعاد سه گانه نگرش مذکور (شناختی، عاطفی و رفتاری) شش سؤال اصلی پژوهش مورد بررسی واقع شده است. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع تحلیل محتوا و جامعه پژوهش نیز کلیه کتاب های درسی دوره راهنمایی تحصیلی چاپ سال 82-81 بوده است. از جامعه مذکور پانزده کتاب آموزش حرفه و فن، تعلیمات اجتماعی، فرهنگ اسلامی (تعلیما...
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ابعاد شخصیت با عملکرد تحصیلی دانشجویان انجام شده است. این پژوهش از نوع همبستگی است و جامعه آماری آن کلیه دانشجویان کارشناسی دانشکدههای فنی مهندسی و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی میباشد که در سال تحصیلی 88-89 مشغول به تحصیل میباشند. تعداد نمونه شامل 206 نفر (106دختر و 100 پسر) میباشد. برای جمعآوری دادهها پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت (neo)، فرم کوتاه، پرسشنام...
سوء مصرف و اعتیاد به مواد مخدر یکی از مهمترین مشکلات زیستی، روانی و اجتماعی است که همه جوامع به نوعی با آن دست به گریبانند. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی ساده و چندگانه ی عملکرد خانواده و ویژگی های شخصیتی (روان رنجوری، برونگرایی، بازبودن، توافق و وجدانی بودن) با آمادگی برای اعتیاد در دانشآموزان پایهی اول متوسطهی شهر رامشیر بود. آزمودنی ها در این پژوهش 218 نفر بودند که به روش نمونه گیری تصادف...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید