این پژوهش با هدف امکان سنجی اجرای برنامه ریزی درسی مدرسه محور در دبیرستان های شهر کرمانشاه صورت گرفته است. لذا در این راستا چهار متغیر دانش نگرش مهارت و امکانات در د گروه مدیران و دبیران مورد سنجش و برری قرار گرفت. برای سنجش متغیرهای یاد شده چهار مولفه انتخاب، تغییر، تکمیل و تدوین در زمینه برنامه ریزی درسی مدرسه محور مورد شناسایی قرار گرفت و سعی شد پرسش ها سنجش هر چهار سطح را شامل شود. ضمن اینک...

هدف اصلی این پایان نامه، بررسی مسائل برنامه ریزی خطی بعلاوه کسری خطی ( llfp) است. ابتدا الگوریتم داینکل باخ را برای مسائل llfp تک هدفه گسترش می دهیم. سپس روش آرمان فازی را برای حل مسائل چندهدفی llfp به کار می بریم. همچنین مسائل دوگان و تحلیل حساسیت را برای مسئله برنامه ریزی llfp مطالعه می کنیم و در آخر مسائل حمل و نقل و پارادوکس بیشتر برای کمتر برای این گونه مسائل را بررسی می کنیم.

معیارهای اندازه گیری موفقیت برنامه ریزی پس از انجام مطالعات کتابخانه ای مشکلات عمده برنامه ریزی این سیستم ها را مشخص نماید پس از شناسایی این مسایل به منظور بررسی آن ها در برنامه ریزی راهبردی سیستم های اطلاعات سه فاز اصلی برای فرایند برنامه ریزی شامل مرحله اقدام اولیه مرحله اجرای برنامه منظور شده است برای آزمون فرضیه های به دست آمده از فاز مطالعه کتابخانه ای با استفاده از توزیع پرسش نامه مشکلات...

هدف تحقیق تحلیل محتوای  برنامه  تلویزیونی ورزشی نود در سال 88-87 بود. جامعه آماری این تحقیق  عبارت از برنامه های نود پخش شده در یک دوره کامل سوپرلیگ از مرداد ماه 87 تا خرداد 88 می باشد.  نمونه گیری به طور هدفمند و از نیم فصل یا شش ماه دوم پخش برنامه بود. با تهیه برگه و دستورالعمل کد گذاری و تعاریف عملیاتی از مقوله ها  با سه واحد، برنامه، آیتم و موضوع تحلیل محتوا انجام شد.  یافته ها نشان دادکه 7...

رشد سریع و تحولات بسیار فناوری های نوظهوری مانند فناوری نانو از یک سو و کمبود منابع و امکانات و زیرساخت های لازم (به خصوص در کشورهای در حال توسعه) از سوی دیگر باعث می شود تا دستیابی به این دست فناوری ها در تمامی زمینه ها و سطوح مختلف عملاً غیرممکن باشد. چالشی که امروز فراروی کشورهای در حال توسعه قرار دارد این است که تشخیص دهند در جهانی که اقتصاد تحت تاثیر مسائل سیاسی و تکنولوژیکی قرار دارد با تو...

این پژوهش، درصدد شناسایی و تبیین ابعاد و سطوح برنامه درسی مغفول هنر در دوره ابتدایی ایران مبتنی بر الگوی مطلوب است. بدین منظور سه پرسش اصلی مورد بررسی قرار گرفته است: اول، الگوی مطلوب برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی ایران دارای چه ویژگی هایی است؟ دوم، آیا الگوی مطلوب تدوین شده، از نظر کارشناسان و صاحبنظران برنامه درسی دارای اعتبار است؟ و سوم، مولفه های مغفول برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در سطوح...

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر برنامه درسی پنهان مدارس بر تحقق اهداف برنامه درسی دینی دوره متوسط انجام گرفت. مفهوم برنامه درسی پنهان از طریق مطالعات کتابخانه¬ای تبیین و تدوین شد. همچنین شاخص¬های برنامه درسی پنهان که بر تحقق اهداف این برنامه درسی تأثیرگذار بودند مورد مطالعه قرار گرفتند. محقق برای پی بردن به سوال تحقیق (آیا برنامه درسی پنهان مدارس بر تحقق اهداف برنامه درسی دینی دوره متوس...

یکی از مهمترین انواع برنامه درسی، برنامه درسی پنهان؛ یکی از مهمترین ابعاد آن، شیوه مدیریت و برخورد معلم با دانش آموزان و یکی از مهمترین مسائل دوران ابتدایی تأییدجویی دانش آموزان از معلم است. زیرا هر یک از دانش آموزان دوست دارند که مورد توجه و تشویق معلم خود قرار گیرند. به همین خاطر است که در دوران ابتدایی بیشتر از آنکه دانش و معلومات معلم برای دانش آموزان مهم باشد نحوه برخورد و رفتار معلم با آن...

موضوع اصلی تحقیق، ارائه روشی ابتکاری جهت حل مسئله مکان یابی و انتخاب ماشین آلات تولیدی در فضای پیوسته دو بعدی است. در این روش، الگوریتم هیوریستیک دو مرحله ای پیشنهاد می شود که در مرحله ی اول ترتیب انتخاب ماشین آلات جهت استقرار تعیین شده و در مرحله ی دوم ماشین آلات استقرار می یابند. مدل ابتدایی، یک مدل برنامه ریزی ریاضی عدد صحیح مرکب (mip) غیر خطی است که توسط سلیمان پور و جعفری (2008) جهت تعیین...

چکیده : این پژوهش به منظور تدوین استراتژیهای فرهنگی در سطح سازمان فرهنگ استان گیلان انجام و درپنج فصل تدوین گردیده است . فصل اول به کلیات تحقیق، شامل بیان مسأله، علت انتخاب موضوع، اهداف وسوالات تحقیق و تعریف واژگان کلیدی تحقیق می پردازد. فصل دوم پیشینه تحقیق را مورد بررسی قرار داده و خواننده را با مبانی، مفاهیم و ادبیات موضوع آشنا و به مطالعه فصول بعدی رهنمون می سازد. فصل سوم شامل روش تحقیق و ...