هدف پژوهش حاضر بررسی میزان رابطه و توان پیش بینی مؤلفه های سه گانه باورهای انگیزشی (خودکار آمدی، ارزش گذاری درونی و اضطراب امتحان) در ارتباط با عملکرد درس ریاضی دانش آموزان مقطع راهنمایی بود. نمونه پژوهش شامل تعداد 300 نفر از دانش آموزان (153 نفر از دختران و 147 نفر از پسران) پایه های اول، دوم و سوم راهنمایی بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به بخش باورهای انگیزشی پرسشنامه...

هدف ازانجام پژوهش حاضربررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری والگوهای ارتباطی خانواده با خود تنظیمی دانش آموزان بود. این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر داراب درسال 1395 بودند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای تعداد 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها...

پیش‌زمینه و هدف: مدیریت دیابت نیازمند تعهد فرد به رفتارهای بهداشتی باهدف کاهش خطرات و عوارض بیماری است. مصاحبه‌ی انگیزشی مداخله‌ای نویدبخش برای تغییر رفتار بهداشتی است. لذا این مطالعه باهدف تعیین تأثیر مصاحبه انگیزشی بر نتایج آزمایشگاهی در مبتلایان به دیابت نوع دو انجام شد. مواد و روش کار: مطالعه‌ی حاضر یک مطالعه تجربی با روش نمونه‌گیری تصادفی بوده که بر روی 60 نفر از بیماران مبتلا به دیابت نوع...

  اهداف: پرفشاری خون یکی از شایع‌ترین بیماری‌های مزمن در جهان است و بسیاری از بیماران مبتلا به فشار خون به‌دلیل عدم پای‌بندی به درمان از مشکلات فشار خون رنج می‌برند. هدف مطالعه حاضر، بررسی تاثیر مصاحبه انگیزشی بر پای‌بندی به درمان بیماران مبتلا به فشار خون و مقایسه آن با مراقبت‌های استاندارد بود.   مواد و روش‌ها: این کارآزمایی بالینی تصادفی‌شده از بهمن 1392 تا آبان 1393 انجام شد. در مجموع 140 ف...

هدف مطالعه بررسی تأثیر خودگردانی یادگیری بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری نوشتاری بود.روش پژوهش نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل همة دانش‌آموزان پسر با ناتوانی یادگیری نوشتن در مقطع سوم ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 97-98 بود. به منظور انجام این پژوهش، 30 دانش‌آموز با ناتوانی یادگیری نوشتن...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی با عملکرد و باور انگیزشی(انگیزش در شغل) در بین معلمان زن مدارس ابتدایی شهرستان رشت از دیدگاه معلمان می باشد. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل، کلیه معلمان زن مدارس ابتدایی شهرستان رشت که در سال تحصیلی90-91 مشغول به فعالیت می باشند که تعداد آنها در ناحیه یک برابر700 نفر و در ناحیه دو 600 که جمعاً 1300 نفر جامعه آماری ما ...

هدف از این تحقیق بررسی انگیزش شغلی اعضای هیات علمی دانشکده های تربیت بدنی دانشگاههای کشور براساس نظریه هرزبرگ است . رابطه متغیرهای انگیزش شغلی با عوامل انگیزشی ذکر شده بوسیله هرزبرگ : موفقیت ، رشد و پیشرفت ، نفس کار، شناخت و مسئولیت و عوامل بهداشتی، حقوق و مزایا، شرایط کاری، سیاست و مدیریت ، سرپرستی، روابط با همکاران و امنیت شغلی است . یافته های این تحقیق نشان می دهد که هم عوامل انگیزشی و هم عو...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی مداخلات چند بعدی انگیزشی- شناختی بر ارزش تکلیف، جهت گیری هدف تبحری و خودکارآمدی تحصیلی انجام شد. روش پژوهش شبه آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه اول روزانه در شهر سمنان در سال تحصیلی 94-93 بودند. تعداد 34 نفر از دانش آموزان، از دو مدرسه متفاوت انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه راهبر...

چکیده فارسی مطالعه پیشینه های موجود در موردنوجوانان بی سرپرست و مقایسه آنها با افراد عادی نشان می دهد که رشد و رفتار آنها متأثر از نوع خانواده ای است که در آن زندگی می کنند. شرایط نامناسب خانواده و محیط زندگی نوجوانان را در معرض سطوح بالای اضطراب،افسردگی و دیگر پیامدهای منفی روانی قرار می دهد. نتایج پژوهش های صورت گرفته حاکی از آن است که برنامه های پیشگیری می توانند از رفتارهای غیر انطباقی نوج...

پژوهشها نشان داده است که رفتارهای پرخطر جنسی یکی از اصلی ترین راهای انتقال ایدز می باشد که این رفتارهای در بین معتادان به مواد از شیوع بالایی برخوردار است. هدف ازانجام پژوهش حاضر تعیین اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر کاهش رفتارهای پرخطر جنسی مردان معتاد شهر کرمانشاه بود. روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش معتادان مرد شهر کرمانشاه بود. با روش ن...