مقدمه: وجود سرمایه روانشناختی در دانشجویان، به عنوان یکی از مهمترین عناصر نظام آموزشی، ضروری است. هدف از پژوهش حاضر نیز بررسی نقش سلامت معنوی و ذهن آگاهی در سرمایه روانشناختی دانشجویان بود. روشها: این پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشکده علومانسانی دانشگاه گیلان (2500 نفر) بود که تعداد 335 نفر در سال تحصیلی 93- 1392 به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به...