هدف از تحقیق ارائه شده بررسی یک دوره تربیت مدرسی در ایران می باشد تا نقاط قوت و ضعف ان را برشمرد. از ابزار استفاده شده در این تحقیق می توان به مصاحبه ها? مشاهده جلسات و مصاحبه گروهی اشاره کرد. در بخش مشاهدات? محقق به مشاهده جلسات ورودی متقاضیان تدریس پرداخت و در ?? جلسه یک دوره تربیت مدرسی موسسه زبان سفیر شرکت کرد. در بخش مصاحبه ها، محقق با ? متقاضی تدریس زبان? ? مدرس دوره های تربیت مدرسی? ? مد...

در این پایان نامه به حل معادله انتگرال در حالت های حقیقی و فازی با استفاده از روش هموتوپی می پردازیم. در فصل اول به بیان مفاهیم مقدماتی از معادلات انتگرال می پردازیم، همچنین چند روش عددی و تحلیلی را برای حل آنها ارائه می دهیم. در فصل دوم مفاهیم مورد نیاز از ریاضیات فازی را بیان می کنیم. در فصل سوم روش هموتوپی را به طور کامل ارائه می دهیم. فصل چهارم را به حل معادله انتگرال ولترا-فردهلم به روش...

امکان مطالعه بسیاری از پدیده های علمی در شرایط آزمایشگاهی وجود ندارد. از این رو این پدیده ها، در قالب مدل های ریاضی بیان شده و رفتار آنها توسط کد های کامپیوتری شبیه سازی می شود. این مدل ها شامل دستگاهی از معادلات دیفرانسیل معمولی یا جزئی هستند که حل آن ها توسط روش های عددی انجام می گیرد. برنامه یا کد کامپیوتری که قادر به حل عددی این دستگاه معادلات باشد را مدل کامپیوتری و اجرای مکرر این مدل با م...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

آنالیز حساسیت در مدل المان محدود برای بهینه سازی سازه و اصلاح طرح سودمند می‎باشد. در طی بهینه سازی عددی اغلب روش نیمه‏تحلیلی برای تخمین مشتقات تابع هدف نسبت به متغیرهای طراحی مورد استفاده قرار می‎گیرد. عموما محاسبه حساسیت به صورت عددی با عدم ‎دقت ناشی از اندازه گام همراه است و یافتن روشی که نسبت به اندازه گام حساس نباشد از موضوعات مورد مطالعه است. یکی از روش‏هایی که نسبت به اندازه گام حساسیت بس...

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان، حساسیت پردازش حسی و حساسیت اضطرابی در بیماران مبتلا به ms و افراد عادی بود. مواد و روش ها: جامعه ی آماری پژوهش حاضر کلیه بیماران مبتلا به ms مراجعه کننده به انجمن ms ایران در شهر تهران بود. نمونه ی این پژوهش نیز 30 نفر از بیماران مبتلا به ms مراجعه کننده به انجمن ms ایران در شهر تهران بودند که به شیوه ی نمونه گیری د...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

هدف: این مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو از دیدگاه دانشجویان پزشکی در مقطع بالینی  انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه cross sectional در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 95-96 انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که شامل 37 سوال در چهار زمینه خصوصیات فردی و حرفه ای و علمی استاد و همچنین خصوصیات فضای فی...