این پایان نامه ابتدا به تفاوتهای بیمارستانهای آموزشی و غیرآموزشی پرداخته و سپس برآورد بار آموزشی و نیازهای آموزشی - درمانی از نظر فضای ساختمانی پرداخته است .

هدف از انجام این پروژه استفاده از خلاقیت در معماری مجموعه آموزشی و فرهنگی کودکان بوده که در این باره به تحقیق موردی و مطالعات کتابخانه ای پرداخته و در نهایت امکان تغییر در ویژگی های فضا های داخلی و عملکرد ها ، ترکیب سنی در فضاهای مختلف، بهره گیری از رنگ های روشن، انعطاف پذیری ، استفاده از تکنولوژی های نوین در طراحی مجموعه آموزشی و فرهنگی کودکان را بررسی می کند

هدف نهایی از انجام این تحقیق دستیابی به اصول طراحی مدارس دبستانی برای کودکان می باشد. آنچه که در ارتباط با این اصول اهمیت خاص دارد بر سه پایه مهم استوار است : 1 - شناخت نیازهای جسمی-روانی کودکان مبتنی ر دستاوردهای علوم انسانی و تربیتی در جهت مناسب سازی فضاهای آموزشی با نیازهای کودکان. 2 - شناخت نظام آموزشی در جهت هماهنگ کردن فضای فیزیکی با اهداف ، برنامه ریزی ها و روشهای آموزشی در دبستان. 3 - ش...

مقدمه: طراحی سیستم های یادگیری الکترونیکی بر اساس اصول و ملزومات فرایند یاددهی-یادگیری نیازمند توجه سیستمی و جامع به روند طراحی آموزشی است. در این مطالعه تجربه طراحی آموزشی، اجرا و ارزشیابی یک سیستم یادگیری الکترونیکی ارائه شده است. روش ها: در این طرح اقدام پژوهی برای راه اندازی سیستم یادگیری الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، مراحل پنج گانه طراحی آموزشی سیستمی شامل تحلیل سیستم، طراحی، توسعه،...

امروزه ارتقاء اثربخشی آموزش ها از جمله ارزشمندترین هدف هر نهاد آموزشی محسوب می شود و مرکز آموزش های ضمن خدمت نیز به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای آموزشی هر کشور از این امر مستثنی نیست. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش ضمن خدمت از طریق مقایسه ی اثربخشی الگوی مساله محوری سیستمی و سازنده گرا در طراحی محیط های مساله محور در آموزش ضمن خدمت معلمان انجام شد. روش مورد استفاده در آن روش شبه آزمایشی ...

مقدمه: . مقاله حاضر با هدف ارائه الگوی نظام جامع آموزش کارکنان جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران صورت‌بندی شده است. روش‌ها: در این پژوهش از روش تحقیق آمیخته استفاده شده است. بدین صورت که ابتدا با مطالعه و تحلیل اسناد و انجام مصاحبه های عمیق با مدیران و کارشناسان آموزش به ترسیم وضع موجود آموزش هلال احمر پرداخته شده و کارکنان مورد شناسایی قرار گرفته است و سپس با تحلیل وضع موجود، آسیب‌های احصاء ...

حیطه ی عاطفی، مشکل ترین و شاید پیچیده ترین حوزه در برنامه های درسی تلقی می شود. چرا که این حوزه با احساسات، علایق و نگرش ها سر و کار دارد. برنامه ی درسی دینی به عنوان مهمترین عنصر در حفظ و استمرار فرهنگ دینی در آموزش و پرورش رسمی، بیشتر با این حوزه حساس آموزشی ارتباط دارد. پژوهش حاضر، کوششی در راستای ارتقای کیفیت برنامه ی درسی دینی در دوره ی راهنمایی تحصیلی است. این پژوهش، الگویی برای آموزش نگر...

اتخاذ رویکرد و الگوی طراحی آموزشی مناسب از اولین و موثرترین گام ها جهت ایجاد یک نظام آموزشی کارا و موثر می باشد. الگوی دیک و کری یکی از الگوهای کارا و قدیمی است که در زمینه طراحی آموزشی به کار برده می شود. هدف پژوهش حاضر طراحی برنامه آموزش ضمن خدمت دبیرانِ علوم تجربی پایه هشتم بر اساس مدل دیک و کری بود. پژوهش حاضر از حیث هدف جزء تحقیقات توسعه ای و از حیث روش جزء پژوهش ارزشیابی بود. میدان عمل، آم...

محاسبات ابری به گونه ای از سیستم های توزیع شده و موازی اطلاق می گردند که شامل مجموعه ای از کامپیوترهای مجازی متصل به هم هستند و قابلیت های مقیاس پذیری و ارتجاعی فناوری اطلاعات را به عنوان سرویس به مشتری و از طریق اینترنت ارائه می دهند. در همین راستا ترکیب محاسبات ابری و شبکه های موبایل نیز موجب محاسبات نوظهوری به نام محاسبات ابری موبایل شده است. این نوع از محاسبات به صاحبان تجارت الکترونیک اجاز...