نتایج جستجو برای: اعضای هیئت و دانشگاه علوم پزشکی زنجان

تعداد نتایج: 763929  

برجی, روح ا... , جهانی هاشمی, حسن, شاملو, فرهاد , نوروزی سزیرود, کبری,

این مطالعه با هدف تعیین میزان اختلال های روانی دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه های علوم پزشکی قزوین، زنجان و اراک انجام شد. در این مطالعه مقطعی تمام دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه های علوم پزشکی قزوین، زنجان و اراک با استفاده از پرسش نامه GHQ-28 بررسی شدند. نقطه برش 23 برای مقیاس کلی در نظر گرفته شد و در آنالیز داده ها از آزمون های آماری کای دو و تی استفاده شد. از میان 154 دانشجوی مورد مطا...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
یوسف ادیب تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی اسکندر فتحی آذر تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی غلامعلی دهقانی تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، معاونت دانشجویی و فرهنگی

زمینه و هدف: برای ارتقای نظام آموزشی و بهبود یادگیری فراگیران، باید آموزش پزشکی مبتنی بر نظرات و اعتقادات شخصی به آموزش بر مبنای بهترین شواهد تغییر یابد. هدف این پژوهش، تبیین تجارب و دیدگاه های مدرسان و دانشجویان پزشکی در مورد نقش اعضای هیئت علمی در آموزش مبتنی بر شواهد بود. روش بررسی: این مطالعه در سال 1392 به روش کیفی و با بهره گیری از رویکرد تحلیل محتوا در دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام شد. ...

انوری, مهسا, رادفر, مولود, معروف‌پور, چنور, منافی, اشراف, پناهی, زهرا,

  اکستاسی (شادمانی بر لبه تیغ)   مهسا انوری1 – زهرا پناهی2 – اشراف منافی3 – چنور معروف‌پور4 – مولود رادفر5   فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی   سال دوم، شماره اول، بهار 1383     [1] -2-2-3-4- دانشجویان رشته پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   5- کارشناس ارشد روان پرستاری و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

جبرائیلی, محمد , دولانی, عباس , رحیمی, بهلول , زارع فضل الهی, زهرا ,

  مزایا و مشکلات ناشی از اجرای سیستم‌های اطلاعات بیمارستانی در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه     محمد جبرائیلی [1] * ، بهلول رحیمی [2] ، زهرا زارع فضل الهی [3] ، عباس دولانی [4]     تاریخ دریافت 29/11/1390 تاریخ پذیرش 02/03/1391     چکیده   پیش زمینه و هدف: نیاز حیاتی نظام ارائه خدمات سلامت به اطلاعات و عدم پاسخگویی پرونده‌های کاغذی به این نیازها باعث شده که بهره گیری از سیستم‌ه...

اسمعیل‌زاده ساعیه, سارا, بهرامی, توران, رجبی, محمد, نوری‌سپهر, محمد,

مقدمه: طرح‌ریزی و اجرای پروژه‌های نیازسنجی آموزشی در هر سطحی مستلزم پیروی از یک طرح و مدل مشخص است. مدل‌ها به درک یک مشکل در یک بستر مشخص کمک می‌کنند. مدل مماسی تلفیقی از مدل‌های موجود در زمینه نیازسنجی آموزشی است که جامعیت کافی از نظر گردآوری اطلاعات، بررسی مستندات و سوابق موجود را دارا می‌باشد. این مطالعه با هدف بکارگیری مدل مماسی در ارزیابی نیازسنجی حیطه‌های هفت گانه وظایف اعضای هیئت علمی دا...

رشیدبیگی, میلاد , سایه میری, کورش , ولیزاده, رضا , پیمان , هادی , یاسمی , محمد رسول , یاسمی , مسعود ,

مقدمه: با توجه به پیچیده تر شدن طراحی، اجرا و تفسیر نتایج تحقیقات علوم پزشکی و گسترش پزشکی مبتنی بر شواهد، نیاز به دانش آمار زیستی به منظور درک نتایج سایر تحقیقات و طراحی تحقیقات جدید برای اعضاء هیئت علمی و پزشکان ضروری می باشد. هدف از مطالعه حاضر مقایسه آگاهی، نگرش و اطمینان اعضاء هیئت علمی، پزشکان و دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایلام در خصوص آمار زیستی در سال 1390 می باشد. مواد و...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2012
حمیدرضا پروار, مریم پیران کرامت اسمی

هدف پژوهش حاضر «بررسی تأثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر بروز خلاقیت از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز» است. این تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی و جامعه آماری آن (1128) نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز است که از بین آنها تعداد ١٣٣ نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و بر اساس فرمول کوکران انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه...

ژورنال: :پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی 0

این تحقیق با هدف بررسی زمینه­های به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط دانشجویان کارشناسی ارشد رشته­های کشاورزی دانشگاه زنجان صورت پذیرفت. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و روش تحقیق آن همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل 337 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان بود که با توجه به فرمول کوکران، تعداد 109 نفر از آنان از طریق روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب شد....

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمدهادی صافی mohammad hadi safi m.sc. in rahabilitation management, instructor of medical education development center, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranکارشناس ارشد مدیریت توانبخشی، مربی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران مسعود فلاحی خشکناب masud falahi khoshknab ph.d. in nursing, nursing dept., university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکترای پرستاری، گروه پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران مهدی راسل mehdi russel ph.d. in health service planning, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی خدمات بهداشتی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران مهدی رهگذر mehdi rahgozar ph.d. in biostatistics, statistics dept., university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکترای تخصصی آمار حیاتی، گروه آمار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

زمینه و هدف : شناخت عوامل مؤثر در ایجاد رضایت شغلی اعضای هیأت علمی می­تواند در افزایش رضایت شغلی آنان و ایجاد انگیزه در جهت انجام فعالیت­های آموزشی و پژوهشی مفید باشد. این مطالعه با هدف شناخت عوامل فردی، محیطی و شغلی مؤثر بر رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی انجام شد. روش­کار : در پژوهش توصیفی- تحلیلی حاضر، 94 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مشارک...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
سیدمرتضی حسینی seyedmorteza hosseini medicine, quran and hadith research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات طب، قرآن و حدیث، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج)، تهران، ایران غلامحسین علیشیری gholamhossein alishiri internal department, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه داخلی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)، تهران، ایران شماره محل کار: 81263040 تلفن همراه: 09121698260 اسفندیار آزادمرزآبادی esfandiar azad marzabadi behavioral sciences research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری- دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)، تهران، ایران

زمینه و اهداف: : در این مطالعه به مقایسه نظرات اساتید و دانشجویان در مورد فرم های ارزشیابی دروس عملی و کارورزی پرداخته شد. روش بررسی: طی یک پیمایش مقطعی، به بررسی 91 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه و 95 نفر از دانشجویان پسر رشته پزشکی ترم سوم و بالاتر به روش نمونه گیری در دسترس پرداخته شد. اطلاعات توسط پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شد. روایی محتوی با نظرخواهی از اساتید، و پایایی با روش آلفای کرانب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید