نتایج جستجو برای: اخلاق نگارش

تعداد نتایج: 14997  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده الهیات و معارف اسلامی 1393

کلیات الف) طرح موضوع و بیان مساله رساله ی اخلاق نیکوماخوس به عنوان مهم ترین اثر ارسطو ؛ بنیان گذار دیدگاه اخلاق فضیلت در فلسفه ی اخلاق، بارها به زبان های مختلف ترجمه و تفسیر شده است. از آن جا که این اثر مانند بسیاری از آثار دیگر ارسطو، در واقع درس گفتارهای این فیلسوف هستند، مسائل و موضوعات بسیاری در این اثر کماکان مورد سوال و تفسیرهای متمایز قرار می گیرند. یکی از مهم ترین مسائلی که در فلسفه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده الهیات و معارف اسلامی شهید مطهری 1390

پیش ازآغاز به کار درزمینه تدوین رساله، به صورت متفرق وگذرا برخی ازآثار علامه صلاح الدین سلجوقی را مطالعه کرده بوده بودم. سابقه ی این مطالعه وعلاقه مندی به دوره های تحصیلی ام در دوره متوسطه برمی گردد و درآن زمان کتاب تجلی خدا در آفاق و انفس، اولین اثری بودکه ذهن مرا با نام وآثارعلامه سلجوقی آشناساخت. مدت مدیدی این ارتباط قطع شد تاآن که دردومین سال تحصیل در مقطع فوق لیسانس دررشته ی فلسفه با م...

شرایط پذیرش و نگارش مقالاتمجله تحقیقات آزمایشگاهی دامپزشکی، بصورت دو فصلنامه و به منظور انتشار نتایج پژوهش‌های کاربردی و بنیادی در زمینه­ های مختلف علوم آزمایشگاهی منتشر می شود. این دو فصلنامه آماده دریافت مقالات پژوهشی اصلی (Original articles)، مقالات کوتاه علمی (Short communications)، گزارشات موردی (Case report)، نامه به سردبیر (Letter to editor) و مقالات تحلیلی (Review articles) می باشد.روش ...

شرایط پذیرش و نگارش مقالات مجله تحقیقات آزمایشگاهی دامپزشکی، از این پس بصورت دو فصلنامه و به منظور انتشار نتایج پژوهش‌های کاربردی و بنیادی در زمینه­ های مختلف علوم آزمایشگاهی منتشر می شود. این دو فصلنامه آماده دریافت مقالات پژوهشی اصلی (Original articles)، مقالات کوتاه علمی (Short communications)، گزارشات موردی (Case report)، نامه به سردبیر (Letter to editor) و مقالات تحلیلی (Review ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده علوم انسانی 1392

وظیفه گرایی، فضیلت گرایی و نتیجه گرایی از جمله شاخه های فلسفه اخلاق هستند. این سه قسم از فلسفه اخلاق به جهت نوع نگرش و مدخلی که در فلسفه اخلاق دارند از همدیگر جدا می شوند؛ و گویا آنها را باید به عنوان رقیب محسوب کرد. اصولا گفته می شود نحله های سه گانه فلسفه اخلاق، به جهت تمایز در منشهای منتخب، یارای این را ندارند که با هم جمع شوند. اگر وظیفه گرا با این پرسش شروع می کند که عمل درست چیست و در پاس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1392

توجه به مقوله ی اخلاق و رشد اخلاقی کودکان، همواره یکی از اساسی ترین و زیر بنایی ترین اهداف خانواده ها و نظام آموزشی بوده است. چرا که استحکام خانواده و تحقق آرمان های جامعه و اساس یک جامعه ی پویا و سالم در گرو تربیت انسان های فرهیخته، مسئول و اخلاق مدار است. توجه به امر تعلیم اخلاق در نظام آموزشی و استفاده از ادبیات داستانی به منظور انتقال مفاهیم اخلاقی، ضرورت بررسی متون کتب درسی را بیش از پیش ن...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمدرضا یوسفی mohammad reza yosefi general practitioner, instructor of medical education development center dept., golestan university of medical sciences, iranپزشک عمومی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مربی مرکز مطالعات و توسعه، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، ایران محمد رضا قنبری mohammad reza i ghanbar m.sc. entomology, faculty member of medical education development center, golestan university of medical sciences, iranکارشناس ارشد حشره شناسی پزشکی، مربی مرکز مطالعات و توسعه، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، ایران محمدعلی محققی mohammad ali mohagheghi specialist in general surgery, fellowship medical education, associate professor of general surgery dept., educational deputy, scholarship office, ministry of health & medical education, tehran, iranمتخصص جراحی عمومی، فلوشیپ آموزش پزشکی، دانشیار گروه جراحی عمومی، معاونت آموزشی، وزارت بهداشت و آموزش پزشکی، تهران، ایران سید حسن امامی رضوی seyed hasan emami razavi specialist in general surgery, associate professor of general surgery dept., health deputy, scholarship office, ministry of health & medical education, tehran, iranمتخصص جراحی عمومی، دانشیار گروه جراحی عمومی، معاونت سلامت و بهداشت، وزارت بهداشت و آموزش پزشکی، تهران، ایران

زمینه و هدف: باتوجه به اهداف والای آموزش اخلاق پزشکی به­نظرمی آیدبرنامه کنونی دوره آموزشی پزشکی توان لازم رابرای تغییرنگرش ورفتار ندارد.ازاین­رو ممکن است رهیافت های دیگری در فراگیری اخلاق پزشکی در طول دوره بالینی در برنامه درسی ، مورد توجه قرارگیرد. هدف اصلی این مطالعه بررسی ضرورت وامکان ارائه درس اخلاق پزشکی در طول دوره بالینی پزشکی بوده است. روش­کار: این مطالعه به روش کیفی (پدیدارشناسی) با رو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید