آموزش و پرورش از دیر باز نقش اساسی در تداوم و بقای جوامع بـشری ایفـاکرده است این نظام از مجموعه اجزائی تشکیل شده که این اجزا به صـورت هماهنـگ درجهت اهداف از پیش تعیین شده فعالیت  می نماینـد. در  ایـن  میـان نقـش مـشاوره درخـورتوجه و تأمل جدی است. انجام مطلوب این نقش مستلزم داشتن رضایت و انگیزه قـوی ونیرومند  می باشد. پژوهش حاضر در نظر دارد تـا بـا بکـارگیری مـدل شـناختی رفتـاری شادمانی فورد ایس...

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مشاوره ی گروهی مبتنی بر رویکرد ارتباطی ستیر بر کاهش تعارضات والد– فرزندی است. جامعه ی آماری این پژوهش متشکل از کلیه ی دانش آموزان دبیرستانی پسر شهرستان پیرانشهر می باشد که از بین آنان 30 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش(هر گروه 15 آزمودنی) جایگزین شدند. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون- پس آزمون با گرو...

پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر خودکارآمدی و تغییر هویت شغلی مغشوش دانش آموزان پسر دبیرستانی اسلامشهر انجام گرفت. روش اجرای این پژوهش، آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر دبیرستان شهرستان اسلامشهر که در سال تحصیلی 92-93 مشغول به تحصیل و ساکن آنجا بودند تشکیل داد وبا استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای...

تحقیق باهدف مقایسه اثر بخشی «طرحواره درمانی» و«حساسیت زدایی باحرکات چشم و پردازش مجدد» به روش موردی بر کاهش اضطراب اجتماعی مراجعین نا ایمن مرکز مشاوره اجرا گردید.روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی بود و نمونه به تعداد 22نفر با توجه به اجرای آزمون بر روی جامعه مراجعینِ مرکز مشاوره انتخاب و در سه گروه جایگزین تصادفی شدند.جهت گردآوری داده ها ازمقیاس اضطراب اجتماعی کانور( SPIN) وآزمون دلبستگی هازان و شیو...

مشاوره عامل مؤثری برای حل بسیاری از مسائل دانشجویان است. درحال حاضر، هر یک از دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی ایران دارای یک مرکز مشاوره دانشجویی است که در آن خدمات مشاوره به دانشجویان ارائه می‎شود. هدف اصلی پیمایش مقطعی حاضر بررسی تأثیر مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانشجویان است. الگوی نظری این پژوهش شامل عواملی مانند بهبود روابط متقابل درخانواده، کسب یا ارتقای مهارتهای اجتماعی، کسب و ارتقای خودپندا...

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامه گروهی فرزند پروری مثبت بر میزان ابراز خشم مادران کودکان 6 تا 12 ساله مبتلا به اختلال بیش فعالی / کمبود توجه و کاهش مشکلات رفتاری این کودکان انجام گرفت. طرح پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گمارش تصادفی و روش آماری به کار برده شده تحلیل کواریانس یک متغیری بود. جامعه پژوهش شامل کلیه مادران کودکان بیش فعال / کمبود توجه دبستان های دولتی پسرانه شهرک...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر الگوی کوتاه مدت درمانگری چندبعدی معنوی(SMP) بر افزایش بهزیستی روان‌شناختی مبتلایان به افسردگی شکل گرفت. طرح پژوهش از نوع نیمه تجربی، با روش پیش‌آزمون، پس‌آزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری را مبتلایان به افسردگی مراجعه کننده به مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد و مرکز مشاوره با رویکرد دینی حرم مطهر تشکیل دادند که 40 مراجع از طریق نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و بصور...

پژوهش حاضر به دنبال مقایسه اثربخشی دوره­های آموزش کارآفرینی اجرا شده در شهرستان­های سقز و سنندج می­باشد. جامعه آماری جامعه آماری این پژوهش عبارت است از کلیه افرادی که از سال 1384 تا 1390 در دوره­های آموزشی و یا مشاوره کارآفرینی ارائه شده، از سوی وزارتخانه­های کار و امور اجتماعی و تعاون سابق (دوره 72 ساعته)، در شهرستان‌های سقز و سنندج شرکت نموده‌اند. از این میان 107 نفر به‌عنوان نمونه موردمطالعه...

مقدمه: با توجه به اهمیت دلبستگی در پدیدآیی اضطراب جدایی، هدف این مطالعه بررسی اثربخشی مداخله دلبستگی محور با روش پسخوراند ویدیویی بر کاهش بازنمایی های منفی و مشکلات اضطراب جدایی در کودکان پیش دبستانی بود. بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته ها به نظر می رسد مداخله دلبستگی محور موجب افزایش حساسیت مادرانه و این تغییر همراه با کاهش بازنمایی های منفی کودک به واسطه تعاملات ترمیم کننده، توانسته اضطراب...