این مقاله با هدف معرفی الگویی برای ساخت مدل های نظری دینی در حوزه علوم اجتماعی به منظور خارج کردن اندیشه علم دینی از حیطه مباحث صرفاً فلسفی و کشاندن آن به حوزه مباحث روشی، متضمن کوششی است در جهت ساختن مدلی نظری در باب ثبات خانواده که از ویژگی های اتقان، انسجام منطقی، بومی بودن و انطباق با آموزه های اسلامی بهره مند باشد. برحسب این مدل، تأمین نیازهای فطری همسران، عامل اصلی ثبات خانواده است و مجموع...

در مبحث پیاده‎محوری، فضای مشترک با هدف یکپارچگی وسایل نقلیه و مردم، به عنوان رویکردی انسان-محور در طراحی خیابان‌های شهری معاصر مطرح شده است. پدیده وونرف به معنای حیاط زندگی، معادل منطقه آرام ترافیکی و پهنه خانگی بوده که در پی تحقق فضای مشترک در مقیاس محله مسکونی است. وونرف، با هدف ایجاد محله‌ای امن و سرزنده و با اعمال محدودیت سرعت برای ماشین‌های عبوری محلی، ارتباط هم‌زیستی خودروهای شخصی و عابرا...

این مطالعه پژوهشی درباره آگاهی معلمان زبان انگلیسی ایرانی نسبت به اصول tblt، دیدگاه آنها نسبت به tblt، دلایل انتخاب ویا عدم انتخاب tblt و کاربردی بودن این روش در بافت کشور ایران میباشد. علاوه بر این، پژوهش حاضر به بررسی تاثیر چهار عامل بافت آموزش، تجربه، جنسیت و سطح تحصیلات بر این چهار جنبه از روش tblt نیز پرداخته است. بدین منظور، یک پرسشنامه 35 سوالی ایجاد و توسط محقق مورد تایید قرار گرفت.

عنوان پایان نامه تاثیر آموزش معنا محور بر مهارت خواندن زبان آموزان سطح متوسط ایرانی است. طی سالهای اخیر با ارائه نظریات جدید آموزشی تمرکز از فرم به معنا تغییر کرده است. همراه با نظریه استفان کرشن مبنی بر ارائه مطالب قابل فهم برای آموزش زبان روشهای جدیدی همچون content-based instruction و task based instruction پا به عرصه وجود گذاشتند که همه جزو روشهای communicative می باشند. در این تحقیق با ا...

اهداف: امروزه بیماری­های غیرواگیر به­علت پدیده­ نوسازی جوامع، پیشرفت فناوری و تراکم جمیعت در مناطق شهری، تغییر سبک و شیوه زندگی و گرایش افراد به عادات نامناسب شیوع گسترده­ای پیدا نموده­اند. بیماری­های قلبی و عروقی از این نوع اختلالات و شایع­ترین علت مرگ در بیشتر کشورهای جهان و همچنین ایران و مهم­ترین عامل ازکارافتادگی است. هدف از این مطالعه، بررسی تاثیر الگوی توانمندسازی خانواده­محور بر سبک زند...

این تحقیق تاثیر دو روش مختلف آموزش ساختار محور به نام های تقویت متنی و افزایش درونداد را بر به خاطر سپاری وجوه مختلف دانش واژگانی مورد مطالعه قرار داد. وجوه دانش واژگانی مورد بررسی در این تحقیق را دانش درست نویسی، دانش کاربرد ساختاری، دانش ساختار و معنا، و دانش تداعی معانی تشکیل میدادند. این وجوه دانش واژگانی در دو مرحله توسط شش آزمون مختلف که دانش واژگانی را به صورت تولیدی و دریافتی می سنجیدند...

abstract the present study was conducted in order to investigate the impact of an integrated model of form-focused and task-based instruction on iranian efl learners vocabulary learning and retention.it also aimed to detect efl learners attitude towards the implementation of form-focused task-based vocabulary instruction in the classroom. in order to address the purposes of this study, a sampl...

هدف: پژوهش حاضر با هدف تاثیر مداخلات خانواده محور بر سبک های فرزندپروری والدین و شادکامی نوجوانان دچار مشکلات رفتاری شهرستان مشهد انجام شده است. روش: روش پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل می‌باشد. جامعه آماری شامل کلیه کودکان دوره متوسطه است که به مشکلات رفتاری مبتلا می باشند. انتخاب نمونه بر اساس فهرست وارسی نشانه های مشکلا...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر تعارض کار- خانواده بر عملکرد شغلی مدیران آموزش و پرورش شاهرود می باشد. نوع تحقیق، کاربردی و روش تحقیق، علّی آزمایشی می باشد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش، مدیران مقاطع مختلف تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان شاهرود بالغ بر 175 نفر می باشد که از این میان، تعداد 120 نفربا استفاده از فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده های مورد نیاز به دوطریق کتابخانه ای و میدا...

چکیده اهداف: بیماری پر فشاری خون از جمله بیماریهای شایع، مزمن و عود کننده می باشدو سبک زندگی از عوامل اصلی موثر بر ایجاد و پیش آگهی این بیماری می باشد با توجه به اینکه در بیماری پرفشاری خون نقش همکاری سایر اعضای خانواده حائز اهمیت است، لذا هدف این مطالعه تعیین تاثیر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر سبک بیماران مبتلا به پرفشاری خون می باشد. روش ها: این پژوهش کارآزمایی بالینی بر روی (67) بیمار م...