در دو دهه گذشته توجه به کیفیت آموزش مهندسی در نتیجه عواملی از قبیل تحرک پذیری سریع، محیط کاری چند فرهنگی، بین المللی و جهانی شدن آموزش مهندسی، افزایش تعداد دانشجویان و دانش­آموختگان مهندسی و گسترش آموزش از راه دور و یادگیری الکترونیکی افزایش یافته است و به تدوین استانداردها و معیارهای حرفه­ای در سطح جهانی برای تضمین کیفیت برنامه­های آموزش مهندسی منجر شده است. از آنجا که طراحی، اجرا و ارزشیابیبر...

مطالعه حاضر به روش تجربی و استفاده از طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه صورت گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم دوره متوسطه دوم ابتدایی کرمانشاه بود که در سال 1395مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری شامل54 نفر دانش آموز (27نفرگروه آزمایش و27نفر گروه گواه) بود که از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه هوش فرهنگی(آنگ وهمکاران،2004)...

پژوهش حاضر تحت عنوان : " تحلیل عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی و فعالیت های شورای آموزش و پروش آمریکا به ویژه در خصوص آموزش عالی " به مقایسه تطبیقی شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای آموزش و پرورش آمریکا پرداخته و همچنین عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است . هدف کلی پژوهش تحلیل عملکرد شورای عالی در حوزه آموزش عالی انقلاب فرهنگی و استفاده از تجارب شورای آموزش و پر...

هدف: ‌پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش هوش اخلاقی، فرهنگی و معنوی بر ناسازگاری زناشویی زنان متاهل انجام شد. روش: ‌با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس از میان زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان کرمانشاه در سال 91-92تعداد20نفر انتخاب و صورت تصادفی در دو گروه 10 نفره آزمایشی و گواه گمارده شدند. پژوهش از نوع شبه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. برای گروه آزمایش 10 ...

تولید نیروی محرکه­ی اقتصاد هر کشوری است و باعث رشد و شکوفایی و توسعه­ی کشور می­شود. بخش تعاون بعنوان یکی از بخش­های سه­گانه­ی اقتصاد کشور بر اساس اصل 44 قانون اساسی است. هدف کلی پژوهش حاضر بررسی عوامل اجتماعی ـ فرهنگی مرتبط با موفقیت    تعاونی­های تولیدی شهر یزد است. پژوهش حاضر به لحاظ ماهیت کاربردی و از نظر روش پیمایشی است. جامعه­ی آماری تحقیق را همه­ی اعضای    تعاونی­های تولیدی فعّال شهر یزد ت...

پژوهش حاضر با هدف شناسایی نیازها در توسعه آموزش های فنی و مهارتی مجازی از دیدگاه هنرآموزان و مدیران دبیرستان های فنی و حرفه ای و کار و دانش استان مازندران انجام پذیرفته است. در این مطالعه با توجه به نظریه های یادگیری ساختارگرا و تئوری چارلز وید مایر عوامل مؤثر در توسعه آموزش های فنی و مهارتی مجازی در هر یک از رویکردهای تکنولوژیکی، فرهنگی- اجتماعی، پداگوژیکی، اقتصادی و راهبردی به روش دلفی مورد ش...

ورود به عصر اطلاعات و رواج فن آوری های مبتنی بر شبکه های جهانی و رایانه ها سبب پدید آمدن محیط های جدید یادگیری به شکل رسمی و غیررسمی شده است. پیدایش مدارس هوشمند به عنوان جزئی از سیستم های حمایت کننده آموزش رسمی فرصت های جدید یادگیری را فراهم کرده است. این تحقیق باهدف بررسی و شناسایی موانع موجود در سیستم های آموزشی و ارائه راهکار برای رفع آن ها در شهرستان بندرعباس با مطالعه مدارس هوشمند واقع د...

این پژوهش به مطالعه­ی تجربی بحران هویت در میان دانش آموزان دبیرستان­های شهر تهران پرداخته است. مهم­ترین پرسش این پژوهش عبارت است از: آیا بین بحران هویت دانش­آموزان و متغیرها یا عوامل اجتماعی رابطه­ی معنادار وجود دارد؟ حجم نمونه در این پژوهش با استفاده از فرمول کوکران 234 نفر تعیین گردید و جمعیت نمونه به روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. این پژوهش مبتنی بر روش پیمایشی بوده است. نتایج آزمون...

هدف اصلی این نوشتار بررسی نقش اینترنت به عنوان یکی از فن آوری های نوین ارتباطی در توسعه فرهنگی است. در این مقاله برای تبیین بحث ابتدا به تعریف دو مفهوم اینترنت و توسعه فرهنگی پرداخته شده وسپس مروری برساختار اینترنت، ویژگی ها، نکات مثبت و منفی آن پرداخته شده است. در ادامه برای تبیین توسعه فرهنگی به بررسی نقش اینترنت در توسعه فرهنگی و آموزش به عنوان رکن اصلی توسعه فرهنگی اشاره شده است و در انتها ...

» رواداری از مهم ترین و در عین حال پیچید هترین مفاهیم در حقوق بشر بی نالملل است رواداری را یکی از ارزش های بنیادین و اساسی در کلیه ی روابط بی نالمللی « هزاره ی سران ملل متّحد قرن بیست و یک قلمداد کرده است ظهور و بروز مظاهر جدید نارواداری در سالیان اخیر نیا ز به رواداری را به ضرورتی غیر قابل اجتناب مبد  ل کرده اس ت. صر فنظر از معانی متفاوت رواداری حوزههای مختلف فلسفی، مذهبی و سیاسی، رواداری را در...