نتایج جستجو برای: آموزش مهارت های مثبت اندیشی

تعداد نتایج: 518407  

ژورنال: :مطالعات رسانه ای 2014
بهاره نصیری بهاره بخشی سید محمود هاشمی

امروزه علاوه بر تربیت شهروندی برای یک جامعه ملی، نیاز آماده سازی شهروندان برای زندگی در جامعه جهانی به صورت یکضرورت تربیتی درآمده است. آموزش سواد رسانه ای به شهروندان در عصر جهانی شدن، مفهومی کلی است که به مطالعات رسانه ای،فرهنگی، اجتماعی، تاریخی، سیاسی و تکنولوژیکی وابسته است و می توان آن را به آموزش شیوه های بهتر زندگی کردن در عصراطلاعات و ارتباطات که به طور خاص در یک جامعه و به طور عام در جا...

متن کامل
ژورنال: مطالعات روان شناختی 2004
خسرو رشید, علی دلاور

گسترش روزافزون مصرف سیگار در جامعه و به ویژه در نوجوانان، از جمله مسایل و مشکلات اساسی جامعه ماست. بر همین اساس، در این پژوهش سعی شد که تاثیر آموزش مهارت های ابزار وجود و حل مساله، در پیش گیری و کاهش مصرف سیگار مطالعه گردد. نمونه ی پژوهش حاضر، 112 دانش آموز پایه ی اول مقطع متوسطه در منطقه ی 10 آموزش و پرورش شهر تهران بود که در چهار گروه (دو گروه آزمایش و دو گروه گواه) قرار داشتند. شمار افراد گر...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سلیمان احمدی soleiman ahmady ph.d. in medical education, associate professor, department of medical education, school of medical education sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدکتری تخصصی آموزش پزشکی، دانشیار، گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران محمدعلی حسینی mohammad ali hosseini ph.d. in higher education management, associate professor, department of rehabilitation management, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکتری مدیریت آموزش عالی، دانشیار، گروه مدیریت توان بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران سید مهران همام seyed mehran homam assistant professor of neurology, mashhad branch, islamic azad university, mashhad, iranمتخصص مغز و اعصاب، استادیار، گروه مغز و اعصاب، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران آرزو فرج پور arezo farajpour ph.d. candidate in medical education, department of medical education, school of education of medical sciences, shahid beheshti university, tehran, iranدانشجوی دکتری آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران محمد قیطاقی mohammad ghitaghi general practitioner, islamic azad university, mashhad branch, mashhad, iranپزشک عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران مریم حسینی ابرده maryam hosseini-abardeh ph.d. candidate in medical education, department of medical education, school of education of medical sciences, shahid beheshti university, tehran, iranدانشجوی دکتری آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

زمینه و هدف: آموزش پزشکی همواره یکی از مهم ترین چالش های فراروی مسؤولان پزشکی کشور بوده است. دانشگاه آزاد اسلامی نیز به عنوان متولی بخش غیر دولتی، دارای مشکلات خاص خود می باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی ادراک استادان این حوزه در شناسایی و چاره اندیشی چالش ها در راستای بهبود دستیابی به اهداف آموزشی و ارتقای کیفیت خدمات درمانی و بهداشتی این دانشگاه انجام گردید. روش کار: این مطالعه به روش تحلیل محت...

متن کامل
ژورنال: :مددکاری اجتماعی 0
سیدمسعود دهقان منشادی seyed masoud dehghan manshadi lorestan university, khorramabad, iranگروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران سیمین غلامرضایی simin gholamrezay department of psychology, lorestan university, khorramabad, iran.گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران فیروزه غضنفری firouzeh ghaznanfari department of psychology, lorestan university, khorramabad, iran.گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران

مقدمه: بسیاری از والدین، شناخت کافی از خودکارآمدی والدگری ندارند و از مهارت کافی برای مدیریت صحیح مشکلات رفتاری کودکان برخوردار نیستند. در صورت آموزش صحیح مهارت فرزندپروری مثبت به والدین می توان چنین مشکلاتی را کاهش داد. به همین منظور، هدف پژوهش، تعیین اثربخشی آموزش مهارت های فرزند پروری مثبت بر خودکارآمدی والدگری و مشکلات رفتاری کودکان زنان سرپرست خانوار شهر یزد بود. روش: این پژوهش از نوع نیمه...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389
حسین روح الهی, فاطمه کیانپور قهفرخی, ناصر بهروزی,

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان، سازگاری فردی-اجتماعی و مسئولیت پذیری ادراک شده دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهر اهواز می باشد. جامعه آماری این مطالعه از تمام دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهر اهواز، در سال تحصیلی 89-1388، تشکیل شده است. از این جامعه آماری نمونه ای به حجم 90 نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای برای گروه گواه و 90 نفر نیز به عنوان گروه آزمای...

15 صفحه اول
ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی زن و فرهنگ 0
مهدیه السادات اسدی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان (اصفهان) ،گروه روانشناسی عمومی، اصفهان، ایران اصغر آقایی دانشگاه آزاداسلامی، واحد خوراسگان(اصفهان)، گروه روان شناسی، اصفهان، ایران. سید حمید آتش پور دانشگاه آزاداسلامی، واحد خوراسگان(اصفها ن) ، گروه روان شناسی، اصفهان، ایران.

هدف این پژوهش بررسی میزان تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر هوش معنوی دانش آموزان دختر دبیرستان های شهرستان شهرضا در سال تحصیلی 90-1389بود. نمونه آماری30 نفر از دانش آموزان برای گروه آزمایش و 30 نفر برای گروه کنترل بودند که به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. گروه آزمایش به مدت  نه جلسه 90 دقیقه ای تحت آموزش مهارت های زندگی ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم نمادی وثوقی maryam nemadi vosughi maryam nemadi vosughi, instructor, medical-surgical nursing department, islamic azad university of ardebil, basij square, ardebil, iranمریم نمادی وثوقی (مربی) گروه پرستاری داخلی- جراحی، دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل، میدان بسیج، اردبیل زهرا تذکری zahra tazakkori tabriz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تبریز

مقدمه: شناسایی دیدگاه پرستاران تازه دانش آموخته درباره وضعیت حمایتی ایشان در طول دوره گذر (6ماه اول اشتغال) در راستای کاهش تنیدگی و افزایش ابقای آنان در مراکز درمانی، یک ضرورت به شمار می رود. این مطالعه به بررسی دیدگاه پرستاران تازه دانش آموخته درباره وضعیت حمایتی آنها در طول دوره گذر در دانشگاه علوم پزشکی تبریز می پردازد. روش ها: در مطالعه ای توصیفی در سال 1384، تعداد 200 پرستار طرحیِ شاغل در م...

متن کامل
Journal: :Journal of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences 2019

متن کامل
Journal: : 2021

هدف: هدف مطالعه حاضر طراحی و ارزیابی الگوی برنامه درسی همدلی برای دانش‌آموزان دختر دوره تحصیلی متوسطه دوم بود. به این منظور ابتدا با بررسی، تحلیل مبانی نظری دیدگاه صاحب‌نظران دو رشته‌ی مطالعات روانشناسی عناصر دست آمد، سپس میزان کاربردی بودن آن هم از متخصصان در مقام اجرا بین مورد بررسی قرار گرفت.مواد روش‌ها: طرح پژوهش نوع آمیخته اکتشافی متوالی کیفی-کمی است که روش محتوای کیفی قیاسی بخش پیشنهادی ل...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391
ذبیح الله کاوه فارسانی, سید احمد احمدی, مریم السادات فاتحی زاده,

هدف این پژوهش بررسی میزان تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری و رضایت زناشویی زنان متاهل، روستایی شهرستان فارسان بوده است. روش این پژوهش، نیمه تجربی با طرح پیش- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش زنان مراجعه کننده به امور بانوان شهرستان فارسان در سال 1390 بودند. نمونه ی پژوهش شصت زن متأهل داوطلب بودند که به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزما...

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید