نتایج جستجو برای: آزمون دوجمله ای

تعداد نتایج: 312073  

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - دانشکده جغرافیا 1392

رشد شهرنشینی، توسعه فیزیکی شهرها و افزایش نیاز به مسکن و جاده ایمن در کشور، توجه به کیفیت مصالح ساختمانی آن را طلب می کند. طبق بررسی های بعمل آمده در دامنه جنوبی ارتفاعات بینالود، پدیده های حاصله از فرسایش آبی از قبیل مخروط افکنه ها و بسترهای رودخانه ای قدیم و جدید و نیز فراورده های رسوبی ناشی از فرآیندهای تکتونیکی، هوازدگی و ثقلی می توانند در صنعت ساختمان مورد بهره برداری قرار گیرند که هدف اسا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده کامپیوتر و فناوری اطلاعات 1393

یکی از ملزومات هر سازمان سنجش پرسنل آنست که ترکیب آن با فناوری اطلاعات، به آزمون های الکترونیکی می رسد. گزینش تصادفی سوالات و نهایتا تکرار بیش ازحد برخی سوالات در آزمون های متعدد، از معضلات این سیستم هاست. آزمون تطبیقی کامپیوتری ، که متاسفانه در ایران چندان مورد توجه قرارنگرفته مناسب مواقعی است که تعداد آزمون دهنده زیاد می باشد. در cat با تکیه بر نظریه سوال-پاسخ، افراد سوالاتی مطابق توانائی های...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1391

چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده) : هدف از نگارش تحقیق حاضر، بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر توسعه سرمایه های انسانی در دانشگاه شاهد می باشد. در این تحقیق برای عدالت سازمانی، سه بعد عدالت توزیعی، رویه ای و مراوده ای در نظر گرفته شد. این تحقیق که تحقیقی توصیفی- پیمایشی به شمار می رود در جامعه ای متشکل از 382 نفر از کارکنان دانشگاه شاهد انجام گرفت که با بکارگ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد گرک یراقی mohammad garakyaraghi associate professor, department of cardiology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر محمد گرک یراقی (دانشیار) گروه داخلی،قلب، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان ، ایران مریم آویژگان maryam avizhgan educational development office expert, edo, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمریم آویژگان، کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، کارشناس دفتر توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان ، ایران. امراله ابراهیمی amrollah ebrahimi md, educational development office expert, edo, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranامراله ابراهیمی، پزشک عمومی، کارشناس دفتر توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران الهام اسفندیاری elham esfandiari master of sciences,researcher of genetic department, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranالهام اسفندیاری، کارشناس ارشد میکروبیولوژی، محقق گروه ژنتیک، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. آتوسا اسماعیلی atoosa esmaeili educational development office expert, edo, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranآتوسا اسماعیلی، پزشک عمومی، کارشناس دفتر توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. شهرام شایان shahram shayan medical education research center expert, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranشهرام شایان- دانشجوی دکترای مدیریت آموزش عالی و کارشناس مرکز تحقیقات آموزش پزشکی- دانشگاه علوم پزشکی اصفهان وحید عشوریون

مقدمه: ارزشیابی پیشرفت تحصیلی بخش مهمی از فرآیند آموزشی است و برای تحقق آن از آزمون استفاده می شود. استفاده از سؤالات چندگزینه ای به عنوان یک روش آزمون عینی، متداول ترین روش ارزشیابی دانشجویان می باشد و طراحی درست آنها واجد اهمیت است. مطالعه حاضر به بررسی کمی و کیفی آزمون های مقطع کارآموزی دوره پزشکی عمومی در گروه های آموزشی پوست، روانپزشکی، زنان، چشم و نورولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی...

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی، پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی 2015
محمود اکرامی نگار الهامیان سمیه رجب زاده

مطالعة حاضر با عنوان «برآورد پارامترهای سؤال های چندگزینه ای در ارزشیابی نظام های آموزشی مجازی» روی آزمون های ریزشی برای ممانعت از تکرار آزمون انجام پذیرفت. برای برآورد پارامترهای سؤال ها، پاسخ نامه های 49 آزمون نهایی دانشجویان ریزشی یک نیمسال تحصیلی بررسی گردید. در مدل کلاسیک، درجه دشواری هر سؤال (p) نسبت پاسخ های درست به کل آزمودنی ها و قدرت تشخیص (rpbis) ضریب همبستگی دو رشته ای نقطه ای با کل...

ژورنال: :دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامی 2015
حسین ضرغامی محمدحسین ضرغامی حسن ضرغامی

در این مقاله، با رویکرد تحقیقی طرح های آزمایشی کلاسیک، به ارزیابی تاثیرات آموزش های مدارس قرآنی، که به صورت کلاسهای فوق برنامه در برنامه آموزشی مدارس اجرا می شود، بر روخوانی قرآن پرداخته شده است. برای این منظور، شهر بردسکن به عنوان منطقه مورد مطالعه انتخاب گردید و دو گروه از دانش آموزان مقطع ابتدایی این شهر به عنوان گروه آزمایش و گروه کنترل انتخاب شدند. از هر کدام از گروه ها، قبل و بعد از برگزا...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
منیژه سیاح ملی manizheh sayyahmelli medical education research centerمرکز تحقیقات آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز محمد برزگر mohammad barzegar medical education research centerتبریز - خیابان ششگلان - مرکز آموزشی درمانی کودکان نعمت بیلان nemat bilan pediatric health research centerمرکز تحقیقات سلامت کودکان دانشگاه علوم پزشکی تبریز سعید اصلان ابادی saeid aslanabadi pediatric health research centerمرکز تحقیقات سلامت کودکان دانشگاه علوم پزشکی تبریز منوچهر خوشباطن manouchehr khoshbaten medical education research centerمرکز تحقیقات آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز عالیه قاسم زاده alieh ghasem zadeh medical education research centerگروه آموزشی زنان و مامائی دانشگاه علوم پزشکی تبریز محمد حسن کارگر ماهر

مقدمه: آزمونهای چند گزینه ای رایج ترین نوع ارزیابی در آموزش علوم پزشکی بوده و اگر با دقت و مطابق با قواعد آزمون سازی تهیه شوند ، ابزار معتبری برای تضمین کیفیت آموزش خواهند بود. هدف این مطالعه مقایسه برخی شاخص های کیفیت سوالات چند گزینه ای امتحانات ارتقاء دانشگاه علوم پزشکی تبریز و دانشنامه کشوری رشته های دستیاری جراحی عمومی ،کودکان ،زنان و مامایی و داخلی در سالهای 1389 و 1390 با توجه خاص به مدی...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
ماهدخت طاهری mahdokht taheri associate professor, department of anesthesiology, school of medicine, guilan university of medical sciences, rasht, iran. email: [email protected]دکتر ماهدخت طاهری (استادیار)، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران. [email protected] حسین خوشرنگ hossien khoshrang ()assistant professor, education development center, guilan university of medical sciences, rasht, iran. email: [email protected]دکتر حسین خوشرنگ (دانشیار)، گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران. ([email protected])؛ عطاا... اسدی لویه ataollah asadi louyeh instructor, department of anesthesia, school of nursing and midwifery, guilan university of medical sciences, rasht, iran. email: [email protected]عطااله اسدی (مربی)، گروه هوشبری، دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران. ([email protected])؛ آبتین حیدرزاده abtin hidarzadeh associate professor, department of community medicine, school of medicine, guilan university of medical sciences, rasht, iran. email: [email protected]دکتر آبتین حیدرزاده، (دانشیار)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران. ([email protected])

مقدمه: آزمون ارتقاء، یکی از مهم ترین آزمون های تراکمی است که در مقطع دستیاری انجام می شود و منجر به صدور مجوز ورود دستیاران به سال بالاتر می گردد، آزمون های چندگزینه ای از عینی ترین و رایج ترین انواع آزمون در آموزش علوم پزشکی هستند، بنابر این یافتن راه کارهایی برای بهبود کیفیت آزمون ها به خصوص در مقاطع تخصصی اهمیت دارد. هدف این مطالعه بررسی تأثیر کارگاه آموزشی طراحی سؤالات چندگزینه ای بر بهبود ...

ژورنال: :iran agricultural research 0
m. moosavi-nasab shiraz university m. azadian shiraz university a. farahnaky shiraz university a. r. yousefi shiraz university

چکیده- در این مطالعه از دو آزمون بافت tpa و creep برای بررسی ویژگی های بافتی سوریمی سنتی و پروتئین ایزوله ماهی استفاده شد. پروتئین ایزوله ماهی کپور نقره ای (hypophthalmichthys molitrix) با استفاده از روش های قلیایی و اسیدی تولید شد. با استفاده از آزمون tpa ویژگی های بافتی نمونه ها شامل سفتی، پیوستگی، فنریت و قابلیت جویده شدن مورد بررسی قرار گرفت. همچنین میزان الاستیک بودن بافت نمونه ها به وسیله...

ژورنال: :صوت و ارتعاش 0
سهیل خدایاری آبکنار پژوهشیار مجتمع دانشگاهی هوافضا دانشگاه صنعتی مالک اشتر سعید شکرالهی استادیار مجتمع دانشگاهی هوافضا دانشگاه صنعتی مالک اشتر مهدی نجاتی پژوهشیار مجتمع دانشگاهی هوافضا دانشگاه صنعتی مالک اشتر

در این مقاله فرایند انجام آزمون های ارتعاشات روبش سینوسی و اتفاقی روی مدل سازه ای[i] طرح اولیه نانوماهواره رصد 1، مبتنی بر استاندارد آزمون های ارتعاشی آژانس فضایی اروپا[ii] در فاز کیفیت سنجی سازه تشریح و ارزیابی شده است. براساس این استاندارد، آزمون های روبش سینوسی و اتفاقی در سه راستای عمود بر هم، که یکی از آنها باید در امتداد پیشرانش موشک ماهواره بر باشد، انجام شده است. میزان تراز و مدت زمان ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید