Целью исследования является выявление педагогических условий реализации дополнительной профессиональной программы, развивающей профессионализм педагога-слушателя средствами гибридных образовательных сред. Научная новизна заключается в обобщении опыта Томского государственного университета и педагогического по проектированию дополнительных профессиональных программ педагогической направленности ...