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2013
Tina In-Albon

Zusammenfassung Internalisierende Störungen sind die häufigsten psychischen Störungen im Kindesund Jugendalter. Es kann heute als erwiesen angesehen werden, dass Angstund depressive Störungen nicht auswachsen, sondern im Gegenteil stabil sind und einen beträchtlichen Risikofaktor für die Entwicklung weiterer psychischer Störungen im Erwachsenenalter darstellen. Daher sollte diesen Störungen in ...

2011
Philipp Hengel Norbert Hirschauer Oliver Mußhoff

Eine wichtige Voraussetzung für eine aussagekräftige Politikfolgenabschätzung sind Kenntnisse darüber, mit welchen ökonomischen Modellen die Entscheidungen realer Akteure prognostiziert werden können. Der damit verbundenen Frage, in welchem Maße und warum Menschen begrenzt rational handeln, gehen wir mit Hilfe eines Unternehmensplanspiels nach. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass unternehmer...

2004
Michael Köhler

Mobile Programme finden zunehmend Verbreitung, beispielsweise als eingebetteter Bestandteil von Mobiltelefonen oder in Form von applets im Web. Diesen Systemen ist gemeinsam, dass sie verteilt arbeiten, nebenläufig Aktionen ausführen und dynamisch ihren Kontext wechseln. Gerade diese Eigenschaften gehören jedoch nicht zu den primären Konzepten aktueller Programmiersprachen. Mit den Objektnetzen...

2003
Johannes Siedersleben Stephan Kurpjuweit

Die Prinzipien der Software-Architektur sind wohlbekannt und akzeptiert: Trennung der Zuständigkeiten, Denken in Komponenten und Schnittstellen, durchgängige Behandlung von Fehlern und Ausnahmen und noch ein paar andere. Trotzdem wäre es vermessen zu behaupten, dass wir die Architektur eines einzelnen großen Systems beherrschen. Dieser Vortrag befasst sich mit dem noch schwierigeren Problem der...

2004
Ingo Wende

Ausgehend von den Beziehungen zwischen Innovation und Standardisierung werden grundlegende Anforderungen an die Standardisierung abgeleitet. Im Kontext der beschleunigten Technologieentwicklung und des Aufbaus der globalen Informationsgesellschaft ergeben sich spezielle Anforderungen an die ITStandardisierung, die der Normenausschuss Informationstechnik (NI) im DIN in seiner Arbeit umsetzt. In ...

2009
Alek Opitz

Vor allem in der Forschung und in den Entwicklungsabteilungen von Unternehmen gibt es eine Vielzahl von Problemen, welche nur mit Programmen zu lösen sind, für deren Ausführung die zur Verfügung stehende Rechenleistung kaum groß genug sein kann. Gleichzeitig ist zu beobachten, dass ein großer Teil der mit der installierten Rechentechnik vorhandenen Rechenkapazität nicht ausgenutzt wird. Dies gi...

2010
Dieter Engbring Arno Pasternak

Vor gut zwei Jahren ist ein Konzept mit der Überschrift „Informatik im Kontext“ (kurz IniK) vorgelegt worden, das im Wesentlichen aus einer Sammlung von Unterrichtsbeispielen besteht, die auf einer zugehörigen Webseite versammelt sind. Es handelt sich um ein Konzept, dass nicht nur mit unseren Intentionen zum Informatikunterricht im Einklang steht, sondern auch zu dem passt, was in den Didaktik...

2002
Heiko Niemann Wilhelm Hasselbring

Sowohl für stationäre als auch mobile Informationssysteme wurden Datenreplikationstechniken entwickelt. Stationär bedeutet hier, dass die beteiligten Systeme ihre Lokalisationen nicht ändern und i.A. jederzeit über eine Netzanbindung kommunizieren können. Demgegenüber zeichnen sich mobile Systeme dadurch aus, dass sie ihre Lokalisationen leicht ändern können und nicht permanent über eine Netzan...

2006
Steffen Budweg Joel E. Fischer Peter Mambrey Uta Pankoke-Babatz

In diesem Beitrag gehen wir der Frage nach, welche Medien im Rahmen eines Seminars genutzt werden und welche kommunikativen Beziehungen aufgebaut bzw. gefördert werden. Dazu stellen wir Ergebnisse einer Befragung zur Mediennutzung von Studierenden vor, die im Rahmen einer Langzeitstudie erhoben wurden. Wir sind davon ausgegangen, dass durch die Nutzung mehrerer Medien in einem Seminar die Verne...

2014
Alexander Hinneburg Frank Rosner Stefan Peßler Christian Oberländer

Themenmodelle bieten sich an, die Inhalte großer Dokumentensammlungen zu erforschen. Thematische Wortlisten präsentieren typische Inhalte. Diese Themen werden automatisch gelernt, ohne das Dokumente manuell annotiert werden müssen. Während des Lernens eines Themenmodells werden die Wörter der Dokumente Themen zugeordnet. Dabei werden zwei gegenläufige Ziele verfolgt: erstens, einem Thema sollen...

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