نتایج جستجو برای: کاربرد رایانه در علوم رفتاری

تعداد نتایج: 759131  

ژورنال: :دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت 2012
هاشم نیکومرام آرزو جلیلی فریدون رهنمای رودپشتی

نظام اطلاعاتی حسابداری مدیریت بعنوان یک نظام اطلاعاتی جامع تحت تاثیر عوامل محیطی و محاطی گوناگون و ملاحظات و مولفه های رفتاری مختلف قرار دارد. عوامل رفتاری حسابداران مدیریت به عنوان تهیه کنندگان اطلاعات این نظام و مدیران به عنوان استفاده کنندگان عمده اطلاعات حائز اهمیت می باشد. عوامل رفتاری در دو سطح خرد و کلان قابل بررسی می باشد. مولفه های رفتاری در سطح خرد در برگیرنده رفتار فرد و رفتار گروهی ...

غلامعلی منصوری

به همراه تحولات سریع علوم فن آوری در جهان و پیدایش رایانه ها، آموزش علوم و مهندسی نیز با تغییرات و دگرگونیهای بنیادی روبه رو شده است. نویسده که از نزدیک با این دگرگونی روبه رو بوده است، در این نوشته کوشش کرده است تا آثار این تحولات بر سیمای آینده فن آوری و صنعت را نشان دهد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک 1387

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی (خودگردان) با انگیزه پیشرفت و خودکارآمدی رایانه ای دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه اراک انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. نمونه تحقیق شامل 195 نفر دانشجو دانشکده علوم انسانی دانشگاه اراک می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین گروه های مختلف تحصیلی انتخاب گردیده اند. ابزار جمع آوری داده ها در ای...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
علیرضا موغلی alireza mooghali ph.d. in human resources management, associate professor of human resources management dep., humahistic school, paya-e- noor university, shiraz, iranدکترای مدیریت منابع انسانی، دانشیار گروه مدیریت منابع انسانی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران سعید طالبی saeed talebi ph.d. student of distance learning, instructor of education dep., humahistic school, paya-e- noor university, shiraz, iran iranدانشجوی دکترای آموزش از دور، مربی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور،.شیراز، ایران محمد حسن صیف mohamad hassan seif ph.d. student of distance learning, instructor of education dep., humahistic school, paya-e- noor university, shiraz, iran iranدانشجوی دکترای آموزش از دور، مربی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور،.شیراز، ایران

زمینه و هدف : نیروی انسانی، مخاطب اصلی فناوری اطلاعات است و چنانچه نگرش مثبتی نسبت به فناوری نداشته باشد، نمی توان به نتایج مطلوب دست یافت. هدف اصلی در این مطالعه بررسی عوامل مرتبط با نگرش به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین دانشجویان دانشکده مدیریت دانشگاه علوم پزشکی شیراز می باشد. روش کار : مطالعه همبستگی حاضر، در دانشجویان علوم پزشکی شیراز انجام شد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات، پرسش...

در سیر تحول مهندسی نقشه­برداری از دانش تهیه نقشه تا تجسم داده ­های جغرافیایی، نگاه مهندس نقشه­بردار بر «شبیه­ سازی» بوده و تکیه دستاوردهای فناوری روز، آموزش و تجربه به ارائه نقشه ­ای شبیه هر چه بهتر زمین بوده است. تحول در سایه پیوند کارتوگرافی و فتوگرامتری و عرصه رقومی است. تکیه بر «مدل­ سازی» دنیایی از ارتباط سازنده علوم و فنون نقشه ­برداری در کاربرد است. مدل (آنچه که باید به...

ژورنال: :اندیشه های نوین تربیتی 2015
علیرضا بخشایش سیده سمانه جسمانی سید علیرضا افشانی

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر مدارس هوشمند بر اضطراب رایانه، خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی و مقایسه آن با مدارس غیر هوشمند بود. بدین منظور با بهره گیری از روش علی- مقایسه­ای، اطلاعات با استفاده از 3 پرسشنامة اضطراب رایانه cars، خودتنظیمی بوفارد و عملکرد تحصیلی درتاج جمع آوری شد. جامعة آماری شامل کلیة دانش­آموزان پایۀ اول دبیرستان شهر یزد در سال تحصیلی92-1391 بود. نمونة پژوهش شامل...

ژورنال: :hormozgan medical journal 0
سعید حسینی تشنیزی s hosseini teshnizi nursing midwifery school. hormozgan university of medical sciences. bandar abbas, iranدانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان بندرعباس – ایران شهرام زارع sh zare سیدمهرداد صولتی s.m solati

مقدمه: روشهای مختلفی برای ارزشیابی علمی دانشجویان وجود دارد. یکی از رایج ترین آنها طراحی سوالات چند گزینه ای می باشد که چنانچه به درستی طراحی شوند روش مناسبی برای سنجش آموخته های دانشجویان می باشد. با توجه به گسترش استفاده از آزمونهای چندگزینه ای، این مطالعه بمنظور بررسی کیفیت آزمونهای چندگزینه ای رشته مدارک پزشکی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان اجرا شده است. روش کار: در یک مطالعه توصیفی تحلیلی تمام...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده الهیات 1392

از ادوار درخشان تمدن اسلامی قرون چهارم و پنجم هجری است . بسـیاری از آثار علـمی مسلمانان در این دوره متعلق به حوزه حاکمیت آل بویه می باشد .علم دوستی و دانش پـروری حاکمان آل بویه وبالاتر از آن فرهیختگیو عالم بودن بسیاری از حاکمان، وزیران ، ندیمان و کارگزاران آنها عاملی موثر در گسترش علوم در این دوره بوده است . فارس به عنوان یکـی ازمراکز تحت نفوذ بویهیان از این قاعده مستثنی نبود . وجود مراکز علمی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید