نتایج جستجو برای: کارآموز در عرصه پرستاری

تعداد نتایج: 756901  

اروجلو, سمیرا, همتی مسلک پاک, معصومه,

مقدمه: خودکارآمدی در بکارگیری دانش و مهارت های علمی و حرفه ای نقش مهمی دارد. با توسعه تفکر انتقادی و خودکارآمدی می توان دانشجویانی سازگار و فعال هم در عرصه یادگیری و هم در زندگی فردی و اجتماعی داشت. این مطالعه به بررسی رابطه میان تفکر انتقادی و خودکارآمدی دانشجویان پرستاری می پردازد. روش کار: پژوهش همبستگی حاضر با نمونه ای متشکل از تمامی دانشجوی پرستاری سال آخر به تعداد 50 نفر در سال 1392 انجا...

ادیبی, پیمان , دوستی ایرانی, مهری , شهریاری, محسن ,

مقدمه: پرستاری به عنوان یک رشته علمی و یک حرفه بدنبال برآورده ساختن نیازهای مددجویان در محیط های بالینی و در سطح کلان در عرصه جامعه می باشد. با توجه به اینکه در زمینه مشارکت و همکاری پرستاران در برنامه های درمانی و تشخیصی آندوسکپی سیستم گوارش تاکنون در کشور ما اقدامی نشده است و از طرف دیگر سیستم های بهداشتی و درمانی، به ارائه مراقبت تخصصی از افراد تحت آندوسکپی نیاز دارد. هدف از این مطالعه تدوین...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
هنگامه حبیبی hengame habibi ms, nursing education, pediatric nursing, faculty of nursing, aja university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]هنگامه حبیبی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، گرایش کودکان، دانشکده پرستاری ارتش، دانشگاه علوم پزشکی ارتش تهران، ایران. ([email protected])؛ مرتضی خاقانی زاده morteza khaghanizade ()assistant professor, behavioral sciences research center & faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر مرتضی خاقانی زاده (استادیار)، مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه و دانشکده پرستاری بقیه الله، تهران، ایران. [email protected] حسین محمودی hosein mahmoodi assistant professor, medical surgical department, faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر حسین محمودی (استادیار)، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری بقیه الله، تهران، ایران. ([email protected])؛ عباس عبادی abas ebadi assistant professor, educatioal management department, faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر عباس عبادی (استادیار)، گروه مدیریت و آموزش، دانشکده پرستاری بقیه الله، تهران، ایران. ([email protected])؛ مرجان سیدمظهری marjan seyedmazhari instructor ms, nursing education, faculty of nursing, aja university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]مرجان سید مظهری (مربی) ،کارشناسی ارشد آموزش پرستاری ،گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری ارتش، تهران. ([email protected])

مقدمه: ارزیابی دانشجو از مهم ترین وظایف استاد بالینی است. گسترش روش های آموزش بالینی، استفاده از روش های جدید و متناسب ارزشیابی بالینی را بیش از پیش ضروری می نماید. در این بین استفاده از رویکردهای نوین ارزشیابی که هم زمان یادگیری را نیز تقویت می کنند بیش از سایر روش ها مورد استقبال قرارگرفته است. این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر دو روش نوین ارزشیابی dops و mini-cex در مقایسه با روش مرسوم ارزشیابی...

Journal: : 2022

نقش صلاحیت فردی و رضایت شغلی ممیزان مالیاتی در ارتقاء سطح قدرت "مالیات‌ستانی" توسط سازمان امور کشور: بررسی محدودیت (فشار) زمان

 مقدمه: مراقبت، پایه و اساس پرستاری است. در بخش­های مراقبت ویژه، نجات جان بیماران از شرایط بحرانی، به فرآیند مراقبت­های پرستاری بستگی دارد. هدف این مطالعه تبیین فرآیند مراقبت­های پرستاری در بخش­ مراقبت ویژه قلب می­باشد.  روش: این مطالعه با رویکرد کیفی گراندد تئوری انجام شد. نمونه­گیری ابتدا به صورت هدفمند شروع شد و به تدریج بر اساس کدها و طبقات به دست آمده، با نمونه­گیری تئوریک تا اشباع داده­ها...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حجی محمد نوروزی heji mohammad norozi school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciencesمشهد- چهار راه ابن سینا - دانشکده پرستاری و مامایی سیدمصطفی محسنی زاده seyed mostafa mohsenizadeh school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciencesمشهد- چهار راه ابن سینا - دانشکده پرستاری و مامایی حسین جعفری ثانی hossein jafary suny ferdowsi university of mashhad- school of educationدانشگاه فردوسی مشهد- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی سعید ابراهیم زاده saeed ebrahimzadeh school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciencesمشهد- چهار راه ابن سینا - دانشکده پرستاری و مامایی

مقدمه: نظام آموزشی مجموعه ای از برنامه ها، روش ها و موادی است که به طور هماهنگ، دستیابی یادگیرندگان را به اهداف آموزشی خاص تسهیل می کند. با توجه به این که هر یک از مراحل کسب دانش، نوع خاصی از یادگیری یا رویکرد خاصی را ایجاب می کند، شاید بتوان با استفاده از روش های یادگیری تلفیقی، باعث تسهیل دستیابی دانشجویان به اهداف یادگیری شد. هدف این مطالعه تعیین تأثیر روش آموزش تلفیقی بر یادگیری مبحث علایم ...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
اکرم سادات سادات حسینی akram sadat sadat hosseini faculty of nursing & midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranتهران، میدان توحید، خیابان دکتر میرخانی، دانشکده ی پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران زهره ونکی zohreh vanaki nursing department, faculty of medical sciences, tarbiat modarres university, tehran, iranگروه پرستاری، دانشکده ی علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس

پرستاران همواره با پیش فرض های فرهنگی متعددی در مورد اثر جنسیت در پرستاری و این که آن را شغلی زنانه می دانند روبه رو هستند. این امر نقش پرستار را در ارائه ی خدمات سلامتی و مراقبت تحت تأثیر قرار داده است و برای شاغلان این حرفه وظایفی را تعریف و ایجاد کرده است که شاید همه ی آن ها مورد پسند پرستاران نباشد. لذا، در این تحقیق با اطلاعاتی که از مطالعه ی منابع اسنادی گردآوری شده اند تاریخچه و اثرات جن...

ژورنال: :پرستاری مراقبت ویژه 0
سهیل نجفی مهری najafi mehri s. faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

مقدمه: بسیاری از تشخیص­های پرستاری، که قسمتی از فرآیند پرستاری هستند، با تغییرات نشانگرهای زیستی بدن مرتبط است. لذا، می بایست به­منظور شناخت، بررسی و برنامه­ریزی مداخلات پرستاری، مستندات علمی مبتنی بر پژوهش­های کمّی در حیطه نشانگرهای زیستی بدن نیز در برنامه آموزش پرستاری مد نظر قرار گیرد. لازمه این نوع تحقیقات، تعامل و تشریک مساعی بین­رشته­ای متخصصان پرستاری و علوم پایه است. در این مقاله مروری، ...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
ام سلیمه رودی رشت آبادی کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران. (نویسنده مسؤول) سکینه محمدعلیزاده : مربی پرستاری، عضو مرکز تحقیقات علوم اعصاب، معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران. علی اکبر حقدوست دکترای اپیدمیولوژی و آمار حیاتی، دانشیار مرکز تحقیقات فیزیولوژی، معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران.

نیاز به افزایش آگاهی مدیران پرستاری از حقوق بیماران و قوانین مرتبط با این حقوق در جهت ارتقای تعامل بین کارکنان پرستاری و محققین پزشکی و افزایش همکاری پرستاران در تحقیقات، کاملاً مشهود است. هدف: این پ‍‍ژوهش به منظور تعیین درک مدیران پرستاری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی شهرکرمان در زمینه رعایت حقوق بیماران به عنوان آزمودنیهای تحقیق و میزان مشارکت آنان در فعالیت های پژوهشی، اجرا گردید. روش: ...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
عباس حیدری a heydari associate professor, evidence- based caring research center, dept of medical- surgical nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.دانشیار، عضو مرکز تحقیقات مراقبت مبتنی بر شواهد، گروه آموزشی داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران طیبه پور غزنین t pourghaznein phd student in nursing, student research committee, lecturer of school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. (*corresponding author). tel: +98- 915 -513 -5805 email:[email protected]دانشجوی دکتری تخصصی آموزش پرستاری، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، مربی گروه آموزشی داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. (٭نویسنده مسئول) شماره تماس: 09155135805 email: [email protected]

چکیده زمینه و هدف: نظارت بر رعایت کلیه اصول و کد های اخلاقی در پژوهش به منظور حمایت از حقوق آزمودنی های انسانی و جلوگیری از مواجهه آن ها با خطرات احتمالی ناشی از پژوهش امری ضروری است. این مطالعه با هدف توصیف وضعیت گزارش ملاحظات اخلاقی در مطالعات پرستاری منتشر شده در مجلات معتبر پرستاری ایران انجام شد. روش بررسی: کلیه مقالات پرستاری منتشر شده در 5 مجله علمی پژوهشی پرستاری ایران در سال 1393 به شک...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید