وجود نیروهای کارآمد در هر سازمانی به عنوان منابع فعال جامعه از اهمیت زیادی برخوردار است. نقش مدیران به عنوان هماهنگ کننده این نیروها غیر قابل انکار است. بنابراین یافتن راههایی که بر جذابیت پست های مدیریتی در سازمانها بیفزاید، از ضروریات است. این پژوهش در جهت یافتن عللی که باعث افزایش و یا کاهش میزان تمایل دبیران به پست های مدیریتی موثر هستند انجام شده است. پژوهش کنونی به منظور شناسایی علل و م...

در این تحقیق انگیزش مدیریتی مدیران صنایع استان های قم و مرکزی بررسی و با توجه به عواملی مثل رشته تحصیلی، مدرک تحصیلی، تجربه مدیریتی، جنسیت ، پست فعلی و قبلی و ... مورد ارزیابی قرار گرفته است .

مقدمه: بیمارستان به عنوان مهم ترین سازمان ارایه دهنده خدمات بهداشتی- درمانی، بیش از هر سازمان دیگری نیازمند مدیریت کارا و اثربخش می باشد. بنابراین، مهارت ها و توانمندی های مدیران بیمارستان باید مورد توجه ویژه ای قرار گیرد. هدف از انجام این مطالعه، شناسایی مهارت ها، توانمندی ها و الزامات مورد نیاز مدیران بیمارستان بود. روش : مطالعه کیفی حاضر در سال 94-1393 در دانشگاه علوم پزشکی شیراز انجام شد. ج...

هدف: هدف از این پژوهش، امکان سنجی ایجاد شبکه مرجع مجازی میان کتابخانه های تخصصی حوزه هنر شهر تهران است، و طی آن سعی شده کتابخانه های تخصصی حوزه هنر از لحاظ امکانات و فناوری های نوین اینترنتی جهت ارائه خدمات مرجع مورد بررسی قرار گیرند.  روش پژوهش: روش پژوهش پیمایشی – تحلیلی است. جامعه مورد مطالعه 24 کتابخانه تخصصی هنر است که تمامی این جامعه بدون هیچ گونه نمونه گیری مورد مطالعه قرار گرفت. ابزار گ...

هدف این تحقیق بررسی وضعیت حضور متخصصان تحصیل کرده تربیت بدنی و موانع حضور آن ها در مشاغل مدیریتی ورزش استان قم بود. روش تحقیق توصیفی و از نظر اجرا پیمایشی و از نظر هدف کاربردی و توسعه ای می باشد. شیوه ی جمع آوری داده ها میدانی و با پرسشنامه محقق ساخته بود. پرسشنامه شامل 3 بخش ویژگی های فردی، پرسشنامه وضعیت حضور متخصصان در وضع موجود و وضع مطلوب و پرسشنامه موانع حضور که روایی صوری و محتوایی آن ...

مقدمه: نظام آموزش عالی سرمایه انکار­ناپذیر هر کشوری بوده و نقش­های مختلفی در جوامع به عهده دارد. اطمینان از کسب دانش، مهارت و صلاحیت­های لازم توسط دانش آموختگان و ارزشیابی به عنوان یک امر مدیریتی از ضروریات این نظام است. مطالعه حاضر، با هدف بررسی شیوه های متداول ارزشیابی تحصیلی از نظر اعضای هیات علمی انجام شد. روش­ها: در این بررسی توصیفی تحلیلی در سال 1392، تعداد 167نفر از اعضای هیات علمی دانش...

تاریخ دریافت 03/05/1394 تاریخ پذیرش 15/07/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: نظام آموزش عالی سرمایه انکارناپذیر هر کشوری بوده و نقش‌های مختلفی در جوامع به عهده دارد. اطمینان از کسب دانش، مهارت وصلاحیت های لازم توسط دانش آموختگان و ارزشیابی به‌عنوان یک امر مدیریتی از ضروریات این نظام است. مطالعه حاضر، با هدف بررسی شیوه‌های متداول ارزشیابی تحصیلی از نظر اعضای هیئت‌علمی انجام شد. مواد روش‌ها: در این بررس...