نتایج جستجو برای: واژگان کلیدی مدرسه زندگی
تعداد نتایج: 101531 فیلتر نتایج به سال:
هدف: زندگی تحصیلی از مهمترین دورههای زندگی فرد است که بر تربیت و یادگیری ثمربخش و موفقیتآمیز فرد تأثیر میگذارد و در آنجا لیاقتها و تواناییها به بار مینشیند و پیشرفتهای علمی حاصل میشود. اما در زندگی روزانة تحصیلی، دانشآموزان با انواع چالشها، موانع و فشارهای خاص این دوره مواجه میشوند. هدف پژوهش حاضر اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی با رویکرد اسلامی بر دلزدگی تحصیلی و بهزیستی م...
زمینه و هدف: درک واژگان یکی از پارامترهایی می باشد که در ارزیابی مهارت های زبانی مورد بررسی قرار می گیرد اما عدم وجود آزمون مناسب در این زمینه منجر به بررسی غیررسمی این ارزیابی شده و در نتیجه دستیابی به ارزیابی درک واژگان را با چالش روبرو کرده است. لذا هدف از این مطالعه ساخت و تعیین ویژگی های روان سنجی آزمون مصور درک واژگان برای کودکان سالم 6 تا13 ساله فارسی زبان می باشد تا با استفاده از آن ...
ریم بن یعقوب استادیار دانشگاه کارتاژ، تونس [email protected] تاریخ دریافت: 26/10/1390 تاریخ پذیرش: 23/11/1390 مقاله حاضر بر آن است تا به بررسی استفاده تمثیل به عنوان نوعی از کاربردهای زبانشناختی بپردازد. در این ساحت از کاربرد زبانشناختی، تمثیل از توصیف واقعیتهای مرتبط با زندگی روزمره و بازنمودهای اجتماعی ـ که از آنها برگرفته شدهاند ـ استفاده میکند. این مقاله در چهارچوب...
ساخت مدارس در دورهی سلجوقیان، مورد توجه حاکمان و مردم آناتولی بوده و در زمان ایلخانان نیز، این سنت به تبعیت از سلاجقه ادامه مییابد. آنچه که مدارس سلجوقی-ایلخانی را از دیگر مدارس تفکیک میکند، سردر ورودی میباشد. یکی از شاخصترین نمونههای این مدارس، مدرسه یاقوتیه واقع در شهر ارزروم میباشد. مهمترین نقشمایهی بهکار رفته بر سردر این مدرسه، نقشبرجسته درخت زندگی به همراه عقاب دوسر و دو شیر مت...
در این مقاله، رمان مدیر مدرسه با روش سبک شناسی انتقادی لسلی جفریز تحلیل شده است. مؤلفههای مورد نظر جفریزعبارتنداز: نامیدن و توصیف (در این رمان، صرفاً شاهد توصیف بودیم)، بازنمایی کنشها، رخدادها و وضعیتها (بازنمایی وضعیتها بسامد بیشتری داشت)، ترادف و تقابل (ترادف صرفاً در حوزهی واژگان اما تقابل در حوزهی واژگان، افعال و شخصیتها دیده می-شود)،مثال آوردن و برشمردن (که جهت تبیین بهتر مطالب استفاد...
ریم بن یعقوب استادیار دانشگاه کارتاژ، تونس [email protected] تاریخ دریافت: 26/10/1390 تاریخ پذیرش: 23/11/1390 مقاله حاضر بر آن است تا به بررسی استفاده تمثیل به عنوان نوعی از کاربردهای زبانشناختی بپردازد. در این ساحت از کاربرد زبانشناختی، تمثیل از توصیف واقعیتهای مرتبط با زندگی روزمره و بازنمودهای اجتماعی ـ که از آنها برگرفته شدهاند ـ استفاده میکند. این مقاله در چهارچوب م...
سابقه و هدف: هوش معنوی بیانگر مجموعهای از تواناییها و ظرفیتها و منابع معنوی است. گرایش به کمال و کمال گرایی در نهادهای انسان ها وجود دارد و راهبردهای مقابلهای عبارت از شیوههای آگاهانه و منطقی مدارا با اضطرابهای زندگی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین هوش معنوی و کمال گرایی با راهبردهای مقابلهای در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور شوش بود. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی، ...
سابقه و هدف: سندرم روده تحریک پذیر (ibs) یک بیماری مزمن و ناتوان کننده با اختلالات عملکرد دستگاه گوارش و با اثرات جدی و مضر بر کیفیت زندگی است. با توجه به تأثیرات مثبت ویتامین d بر سیستم ایمنی بدن و نفوذپذیری روده، مطالعه حاضر، با هدف بررسی تأثیر مکمل یاری ویتامین d بر بهبود علائم بیماری سندرم روده تحریک پذیر طراحی شد. مواد و روش ها: 66 بیمار مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر، که کمبود ویتامین d...
چکیده: زمینه: کیفیت زندگی کاری یکی از متغیر هایی است که اخیرا به لحاظ اهمیت، مورد توجه بسیاری از مدیران که درصدد ارتقا کیفیت منابع انسانی خود هستند قرار گرفته است.کیفیت زندگی کاری به ارتقاء رضامندی کارکنان، تقویت یادگیری در محل کار اختصاص یافته است و در جهت کمک به کار کارکنان است که بهتر بتوانند با تغییرات و جابجایی کنار آیند. این مطالعه با هدف بررسی کیفیت زندگی شغلی پزشکان خانواده در استان کرم...
: پیوند با مدرسه به ارتباطات دانشآموز با مدرسه و دیگر جنبههای زندگی اشاره دارد. این سازه، بازنمایی از حس دلبستگی و تعهد دانشآموز نسبت به مدرسه است و در برگیرنده تجربههای دانشآموز از مورد توجه قرار گرفتن در مدرسه و داشتن حس نزدیکی به کارکنان و محیط مدرسه است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه انسجام خانواده، حمایت تحصیلی و تابآوری تحصیلی با پیوند با مدرسه و مؤلفههای آن (تعهد، توان، تعلق و باور ب...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید