کاربرد واژه ها در معانی حقیقی یا مجازی زمان خود از ویژگی هایی است که هر گوینده ای در کلام خویش به آن اهتمام ویژه دارد. بر این اساس، معانی ای که پس از ایراد سخن برای واژگان پدید می آید هرگز نمی تواند مراد گویندة آن سخن باشد و مخاطبان آن سخن نیز نمی توانند مفاد کلام را طبق معانی جدید واژه ها، استنباط کرده و به صاحب سخن نسبت دهند، بلکه باید ذهن را از معناهایی که پس از ایراد سخن برای الفاظ به وجود ...

رشد سریع شهرها در کشورهای روبه توسعه باعث ایجاد مشکلات عمده اجتماعی، اقتصادی و فیزیکی گردیده که پیامدهایی نظیر افزایش فقر در شهرها، دسترسی ناکافی به مسکن و خدمات اصلی شهری و نارسایی امکانات اصلی شهر را در پی داشته است. در اینجا دو رهیافت برای برخورد با این مسله مطرح می شود: راه نخست کاهش فشار بار جمعیت و راه دوم بهبود مدیریت شهری است. شهرهای جدید به عنوان یکی از راه حل های مطرح شده در این زمینه...

زندگی انسان بر اساس ارتباط با محیط اطراف و همنوعانش شکل می گیرد. انسانهای نخستین نیز همواره سعی داشتند اندیشه ها و تفکرات خود را به شکلی به اطرافیان خود انتقال دهند و ساده ترین روش برای رسیدن به این هدف مجسم کردن این اندیشه ها و تخیلات بوده است. این نوع ارتباط که امروزه آن را تحت عنوان ارتباط بصری می شناسیم تنها زبان مشترک تمامی انسان ها است. فن آوری های نوین موجب تحول بزرگی در چگونگی تولید و ا...

زبان به عنوان پدیده ای اجتماعی، با ساخت و نظام ارزش های جامعه ارتباط تنگاتنگی دارد؛ ارتباطی کاملاً تعاملی و دو سویه؛ به این صورت که هم زبان بر ساخت اجتماعی تأثیر دارد و هم ساخت و بافت اجتماعی و محیط پیرامون افراد بر زبان آن ها تأثیر می گذارد. حتی در برخی موارد ممکن است تفاوت های زبانی به تفاوت های ادراکی از جهان منجر شود. هدف این تحقیق، بررسی تطبیقی کارکرد و نقش زبان در توسعه عدالت در قالب مفهوم...

در این مقاله ثابت می شود که میتوان با ترکیب مطالب تعدادی منبع ماشین خوان (machine-readable)بانک واژگان ساخت. همچنین درباره اطلاعاتی بحث می شودکه در واژه هست و در بازیابی اطلاعات (information retrieval) و دیگر حوزه های پردازش زبان نظیر رابطه های بانک اطلاعات (database interfaces) و نظامهای خود کاربرگه آرائی به کار میرود. ساختار بانک واژگان که در نظام مدیریت بانک اطلاعات رابطه ای اراکل (oracle re...

مقدمه و اهداف امروزه برخی از مدل­ها در ارزیابی اختلالات گفتار و زبان بر اساس توالی رشد زبان بنیان­گذاری شده­اند، از جمله مدل توصیفی-تکاملی که این مدل حامی رویکرد پیروی از توالی رشد طبیعی زبان به عنوان بهترین راهنمای آموزشی برای آموزش زبان است. در گفتاردرمانی دسترسی به جداول رشد گفتار طبیعی در سنین مختلف یک ضرورت قطعی به نظر می­رسد. جداولی که در کشورمان مورد استفاده قرار می­گیرد عمدتاَ از منابع ...