هدف: در این پژوهش، هدف مقایسه مهارتهای اجتماعی دانش‌آموزان با نارساییهای ویژه در یادگیری، کم‌توان ذهنی، اوتیسم و عادی بود. روش: روش این پژوهش از نوع زمینه‌ای بود. در این پژوهش تعداد 225 نفر از دانش‌آموزان ابتدایی شامل 67 دانش‌آموز با نارسایی ویژه یادگیری، 62 دانش‌آموز کم‌توان ذهنی، 30 دانش‌آموز دچار اختلال اوتیسم و 65 دانش‌آموز عادی به شیوه تصادفی به‌عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. مهارتهای اجتم...

محله، زمینه و بستری برای بروز آسیب‌ها و مسائل اجتماعی بخصوص در سطح خانواده است. بحث آسیب‌پذیری محله به ویژه از لحاظ مصرف مواد، یکی از چالش‌های فکری و روانی مردم در برخی محلات مرکزی شهر تهران است، به‌ طوری که طبق آمارهای توصیفی این پژوهش، بیش از 70 درصد مشارکت‌کنندگان در محلات مرکزی شهر بر اساس پیشایندهای خانواده، همسالان و نگرش به مصرف مواد با آسیب‌پذیری محله مواجه‌اند، لذا این موضوع هدف و مسئل...

هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه ادراک لیاقتهای شناختی واجتماعی در سه گروه از دانش آموزان پایه اول دبستان بود.سه گروه آزمودنی به طریق نمونه گیری تصادفی به تعداد سی و پنج نفر در هر گروه انتخاب شدند.گروه اول را دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی پایین‘گروه دوم را دانش آموزان دیرآموز جایابی شده در کلاس های ویژه در مدارس عادی و گروه سوم را دانش آموزان عادی تشکیل میداد.ابزار مورد استفاده در این پژوهش مقیاس تصوی...

بر اساس نظریه تکاملی-کردارشناسی دلبستگی بالبی، کودک دارای یک سیستم رفتاری دلبستگی می باشد که از نزدیکی کافی مراقبین به نوزاد ضمانت می کند تا بقای نوزاد تأمین شود. برای بررسی سبکهای دلبستگی در بزرگسالی، فرمهایی بصورت خودگزارش دهی ایجاد شده است اما پرسشنامه هایی که به سنجش دلبستگی در نوجوانان بپردازند اندک هستند. هدف از این پژوهش هنجاریابی و اعتبار سنجی و همچنین پایایی سنجی برای پرسشنامه دلبسستگی...

هدف اصلی این پژوهش بررسی ابعاد اجتماعی شدن نقش پدری با توجه به چهار کارگزار خانواده، گروه همسالان، رسانه های ارتباط جمعی و نهادهای آموزشی است. روش تحقیق پیمایش و جامعه ی آماری خانواده های ساکن در شهر مشهد بوده که با استفاده از فرمول کوکران نمونه ای به حجم 197 نفر به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. متغیر وابسته پدری با ابعاد نقش بازی کردن، پرورش دهنده و مراقب فرزندان، ارائه دهنده خدمات، حمایتی ،...

چکیده با توجه به اینکه جوامع امروزه تغییر و تحولات فزاینده ای را تجربه می کنند یکی از این تغییر و تحولات رشد فزاینده گرایش دختران به آرایش و پیرایش می باشد. پایین آمدن سن آرایش و تمایل زیاد دختران به آرایش و پیرایش با توجه به زندگی کردن در یک حکومت دینی مبتنی بر شریعت اسلامی و یک تربیت اسلامی و آموزه های دینی، این پدیده را تبدیل به مسئله ای در خور توجه کرده است. رساله حاضر در پی مطالعه و کشف ...

پژوهش حاضر تحت عنوان عوامل موثر بر شکل گیری هویت ایرانی اسلامی دانش آموزان دوره ابتدایی از دیدگاه معاونین پرورشی شهر تهران با هدف بررسی تاثیر والدین ، نظام آموزشی ، وسایل ارتباط جمعی ، همسالان و انواع بازیها انجام گرفته است جامعه آماری این پژوهش شامل1077 نفر خانم و آقا معاون پرورشی شهر تهران می باشد که ازمیان این جامعه آماری با استفاده از جدول کرجسی و مورگان با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی حجم...

بسیاری از رفتارهای پرخطر بهداشتی در نوجوانی پایه گذاری می شود. رفتارهای غیر بهداشتی مثل عادات غذایی ناسالم، عدم فعالیت فیزیکی، مصرف تنباکو و الکل، و رفتار های پر خطر جنسی و ..،در این سنین بخشی از سبک زندگی نوجوان را تشکیل می دهد.از انجا که شکل گیری رفتار می تواند متاثر از سه حیطه عوامل رفتاری، فردی، و محیطی باشد ، توجه به ریشه های شکل گیری رفتار های پرخطر در نوجوان در زیر ساختار فرهنگی - اجتماع...

پژوهش حاضر به منظور تعیین وضعیت کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دانش آموزان با توجه به تفاوت های موجود در وضعیت بهداشت روانی، اجتماعی ـ اقتصادی، جنس و سن انجام گرفت. 551 نفر از دانش آموزان مقطع راهنمایی و دبیرستان شهر یزد (275 دختر، 276 پسر) به روش نمونه‎گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامة کیفیت زندگی مرتبط با سلامت کیداسکرین-52 (ریونز- سیبرر و دیگران، 2005)، پرسشنامه برر...

هدف پژوهش حاضر ارزیابی مولفه های تربیت اجتماعی دانش آموزان دوره ی متوسطه بر اساس ابعاد اجتماعی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از دیدگاه دبیران می باشد. دراین پژوهش سه پرسش اساسی مورد بررسی قرار گرفت : مولفه های تربیت اجتماعی سند تحول بنیادین آ. پ کدامند ؟ارزیابی تعاملات اجتماعی دانش آموزان با همسالان خود چگونه است؟چه میزان دانش آموزان قوانین و مقررات را رعایت می کنند؟.روش پژوهش حاضر کیفی و کمی ...