مطالعه ی حاضر با هدف ارزیابی مدل باورهای خودکارآمدی معلمان ریاضی به عنوان تعیین کننده ی میزان رضایت شغلی آن ها و عملکرد تحصیلی/ریاضی دانش آموزان و با روش تحلیل مسیر صورت گرفته است. بدین منظور، تعداد 126 دبیر ریاضی دوره ی متوسطه، پایه های سوم و چهارم شهر کرمان به روش نمونه گیری تمام شماری، انتخاب شده و با پرسش نامه های خودکارآمدی معلمان (اسچانن- موران و وولفولک، 2001) و رضایت شغلی کاظم شریعت (13...

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه علّی بین متغیرهای هوش عمومی و هوش سیال با عملکرد تحصیلی با میانجی گری ویژگی های شخصیت و رویکردهای یادگیری در دانش آموزان دختر سال دوم و سوم دبیرستان های شهرستان ازنا است. نمونه این تحقیق متشکل از 260 دانش آموز بود که با روش نمونه-گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش آزمودنی ها پرسشنامه های اطلاعات شخصی، آزمون هوشی ریون، آزمون هوش سیال، فرم خلاصه شده پرسشنامه پ...

میانجی گری کیفری به عنوان مفهومی ناب از مفاهیم و نهادهای عدالت ترمیمی ، حاصل تحول نگرشها و دیدگاههای عمومی حقوقدانان و جرم شناسان و مقامات دستگاه عدالت کیفری از عدالت کیفری سرکوبگر و سزاده و عدالت اصلاح و تربیت به سوی عدالت پویای ترمیمی و ترمیم می باشد که در مقایسه با دیدگاههای سنتی و مرسوم عدالت کیفری دیدگاهی کارآمدتر و انسانی تر را از عدالت کیفری را دنبال می کند. میانجیگری کیفری فرآیندی است ک...

چکیده پیش بینی اهمال کاری دانش آموزان براساس سبک¬های حل مسأله با واسطه-گری خودکارآمدی تحصیلی به کوشش: مصطفی زابلی پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک¬های حل مسأله و اهمال¬کاری تحصیلی با میانجی¬گری خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه صورت پذیرفت. شرکت کنندگان این پژوهش شامل 334 نفر (171 دختر و 163 پسر) از دانش¬آموزان دبیرستان¬های شهرستان زابل بودند که بر اساس روش نمونه¬گیری...

روند رو به رشد رقابت در بازار، دستیابی به مزیت رقابتی را پیچیده تر کرده و ارتقای عملکرد سازمانی به عنوان یکی از دغدغه های اصلی مدیران عالی سازمان ها مطرح می باشد. مطالعات و تحقیقات پیشین بر تأثیر بسزای سبک رهبری در عملکرد سازمانی صحه گذارده و رهبری تحول آفرین را به عنوان موثرترین سبک رهبری در عملکرد سازمان ها معرفی می کنند. لیکن همواره حلقه های مفقوده بسیاری در بررسی رابطه بین سبک رهبری با عملک...

نگاهی گذرا به تجهیزات و ابزارهای به‌کار گرفته شده در عراق و افغانستان توسط نظامیان امریکا، انگلیس، آلمان و.. مبین این نکته است که مسئله حفاظت از نیروها به‌سرعت به چالشی مهم برای این کشورها تبدیل شده است به‌نحوی که امروزه هیچ قرارگاهی از ناتو در عراق و افغانستان بدون عنصر حفاظت از نیروها یا حداقل افسر حفاظت از نیروها تشکیل نمی‌شود. حفاظت از نیروها مفهومی بسیار فراتر از کنترل و تامین تاسیسا...

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه علّی متغیرهای هوش کلی و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی، با میانجی­گری اضطراب امتحان و سازگاری، در دانش‌آموزان سال اوّل دبیرستان‌های دولتی شهرستان بروجرد بود. نمونه این تحقیق متشکل از 395 دانش‌آموز (197 پسر و 198 دختر) بود که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شدند. در این پژوهش، آزمودنی‌ها پرسشنامه‌های اطلاعات شخصی، آزمون هوشی ریون، مقیاس هوش هیجانی پترایدز و فرن...

پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش واسطه گری خودتنظیمی تحصیلی در روابط بین ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده (جهت گیری گفت و شنود و جهت گیری همنوایی) و احساس تعلق به مدرسه با تاب آوری تحصیلی بر روی نمونه ای 512 نفره از دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر داراب انجام گرفت. اعضای نمونه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و مقیاس های الگوی ارتباطی خانواده ریچی و فیتزپاتریک (1990)، مقی...

نیروی انسانی، عنصر اساسی در ایجاد و بهبود بهره‌وری است و در رفع مشکلات اقتصادی و اجتماعی، نقش اساسی دارد. در این مقاله با استفاده از روش فراتحلیل به شناسایی رابطه بین بهره‌وری منابع انسانی و سرمایه فکری پرداخته شده است. تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نوع داد‌ه‌ها، کمّی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل 50 پایان نامه کارشناسی ارشد، دکترا و مقاله است که تعداد 13 مورد با استفاده از روش نمون...

یکی از مهمترین وجه تمایز سازمان های موفق و ناموفق، در رهبری اثر بخش و پویاست. با توجه به اینکه امروزه سازمان ها در محیطهای پویا و پر از تغییر و تحول فعالیت می کنند، لازمه ی بقاء در چنین شرایطی ایجاد تغییرات و تحولات مستمر سازمانی است و رهبری و مدیریت، نقش اساسی در این تغییر و تحولات دارد. مدیران با بهره گیری از ویژگی های منحصر به فرد خود در قالب یک رهبر به عنوان بهترین الگوی رفتاری کارکنان جهت ...