: طراحی موزه فرهنگ معاصر در قم هدف اصلی است که در این پژوهش دنبال شده است؛ با توجه به اینکه در موزه های کنونی چنین ویژگی هایی وجود ندارد، بنابر این نیاز به طراحی موزه ای که موقعیتی برای تک تک بازدیدکنندگان از موزه فراهم نماید تا هر یک تجربه ای شخصی و فردی از استعار های موجود در این فضا بدست آوردند و بنابر ذهنیت فردیشان تاعمق و روح فضا نفوذ کنند؛ احساس گردید. از طرفی با توجه به عملکرد و رسالت اج...

در پژوهش حاضر، پس از ذکر کلیات پژوهش و مباحث نظری مرتبط با موزه و مردم شناسی، تاریخچه تأسیس موزه مردم شناسی تهران و شرح فعالیت های آن تا به امروز، بیان می گردد. در دو فصل پایانی، شرح طرح نوسازی موزه به تفکیک مسائل مرتبط با فضای موزه و امور و فعالیت های انسانی مطرح می شود. نخست به بررسی مشخصات معماری بنا، تفکیک و تخصیص فضاهای آن، به کاربری های مختلفی چون مجموعه های دائمی و نمایشگاه های دوره ای، ...

از طرفی در ایران با توجه به تاریخ ، فرهنگ و تمدن غنی در گذشته ، به نمایش آثار تمدن کهن ایرانی کمتر توجه شده است . در نتیجه به جهت یادآوری افتخارات تاریخی ،پیشینه هنری ،صنعتی -داشتن فضایی به عنوان موزه باستان شناسی ضروری می باشد ، فضایی که که در آن تمدن ما به نمایش گذاشته شود به طور ملموس تر و نزدیک تری با بستر فرهنگی جامعه ارتباط برقرار کند که این مطلب می تواند در جذب مخاطبان موثرباشد. نوع نگاه...

قالیهای تصویری، گروه نسبتاً بزرگی از قالیهای دوره قاجار را تشکیل میدهند که تعداد قابل توجهی از آنها در موزه فرش ایران نگهداری میشوند. مطالعه و بررسی چنین مجموعه وسیع و گستردهای که در دوره قاجار، خلق شده و رواج یافت، روشنگر بسیاری از نکات و مسایل مربوط به تاریخ قالیبافی به ویژه در زمینه طرح و نقش قالیها است. پدیده تصویرگری در قالیهای قاجار، به عوامل مختلف فرهنگی، اجتماعی و هنری این دوره بهشدت هم ...

موزه ها در بین اهداف بیشمارشان آموزش و یادگیری را به عنوان مهم ترین هدف خود شناخته و به مراکز مهمی برای آموزش به عموم مردم جامعه تبدیل شده اند. در کشورهای پیشرفته ی دنیا، موزه ها و مراکز علم تأثیر بسزایی در آموزش توده های مردم دارند و از این رو لازمست که به بررسی نقش موزه ها بر آموزش و یادگیری بپردازیم.

الیاف پروتئینی از انواع الیاف طبیعی هستند که از دیرباز در تهیه ی پارچه ها و پوشاک تاریخی مورد استفاده قرار می گرفتند. این الیاف شامل ابریشم، پشم، مو و کرک بوده که از این میان پشم و ابریشم در تهیه ی پوشاک مصرف بیشتری داشته اند. بسیاری از پوشاک به عنوان میراث تاریخی و فرهنگی، زینت بخش موزه ها هستند که این آثار مانند سایر آثار موزه ای به دلیل ساختارهای شیمیایی مخصوص به خود، برای بقاء نیاز به نگهدا...

از آنجایی که موزه های مردم شناسی در شناخت ماهیت یک قوم در تمام ابعاد نقش تعیین کننده ای دارند. حفاظت از آن ها برای نسل های بعدی نیازمند توجه خاص است. بدیهی است گاه مکان و شرایط محیطی نامناسب و نمایش نادرست آثار در این موزه ها به روند فرسایش و تخریب آن ها دامن می زند. در این پژوهش ابتدا به تعریف موزه و مفهوم مردم نگاری پرداخته شده، سپس بعد از معرفی موزه مردم شناسی(خانه امیرلطیفی) گرگان و آثار آن...

موزه ملی ایران با نیت موزه باستان شناسی، جهت بازدید تعداد معدودی بازدیدکننده و نمایش تعداد محدودی اشیا، طراحی و در سال 1320 افتتاح گردید .اکنون، پس از سالها که این موزه بدون تغییر کلی در ساختار اولیه همچنان به کار خود ادامه می دهد، مشکلات سازه ای بنا مهمترین عامل تهدید کننده اشیاء تاریخی در زمان وقوع سوانحی مثل آتش سوزی یا زلزله است که به دلیل قدمت بنا و وزن زیاد بعضی اشیاء تشدید شده. طراحی نا...

مقاله حاضر دست‌آورد پژوهشی میدانی در ارزیابی کیفی تاثیر فضای آموزش متوسطه بر دانشجویان معماری است و سعی دارد تا با شناسایی ویژگی‌ها و خصوصیت‌های آموزش دوره متوسطه علت بروز ناهنجاری‌های موجود در آموزش دانشجویان سال‌های اول معماری را ریشه‌یابی نماید. انگیزه پژوهش آشنایی با پیشینه ذهنی - روانی دانشجویان جهت تبیین و تدوین راه‌کارهای پرورشی و رفتاری در کارگاه معماری است. تحلیل و ارزیابی کیفی آموزش م...

یادگیری در موزه، فرایندی حاصل از تعامل سه مولف? بافت، شیء و بازدیدکننده است. مطالعات بسیاری دربار? نقش موزه و بازدیدکننده در یادگیری وجود دارد اما ماهیت شیء موزه¬ای و رخداد یادگیری در رابطه با شیئی خاص، تا حد زیادی مغفول واقع شده است. آثار صنایع دستی حجم بسیاری از موزه¬های ایران را به خود اختصاص داده است. از این رو، فرایند یادگیری شیء¬محور موضوع این پایان¬نامه است. مسئل? پژوهش، سنجش میزان یادگی...