نتایج جستجو برای: مهارت حرکتی دست

تعداد نتایج: 135097  

ژورنال: :رفتار حرکتی 0
شهرام نظرپوری دانشجوی دکتری دانشگاه خوارزمی تهران سعید ارشم استادیار دانشگاه خوارزمی تهران رحمان باقر نیا دانشجوی دکتری دانشگاه خوارزمی تهران

هدف از پژوهش حاضر، مقایسۀ سطح عملکرد مهارتی افراد دارای چشم و دست برتر هم سو و دگرسو در طول مراحل یادگیری (شناختی، حرکتی و خودکاری) مهارت سرویس چکشی والیبال می باشد. جامعۀ آماری این پژوهش، کلیۀ دانش آموزان پسر 15 تا 17 سالۀ شهرستان الشتر به تعداد 1545 نفر بودند که 60 نفر از آنان به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. برنامۀ تمرین 12 هفته ای، هفته ای سه جلسه اجرا...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2015
فرناز ترابی آذر آقایاری سهیل دشت آبادی

هدف از پژوهش حاضر، تأثیر یک دوره آموزش مهارت های پایۀ شنا بر مهارت های حرکتی درشت کودکان پسر اوتیسمی 7 تا 11 سال بود. بدین منظور 20 کودک اوتیسمی با میانگین ± انحراف استاندارد سن 05/1±3/10 سال و شاخص تودۀ بدن 76/1±9/18 کیلوگرم بر متر مربع به صورت تصادفی به دو گروه ده نفری تجربی و کنترل تقسیم شدند. برنامۀ تمرینی شامل گرم کردن با حرکات کششی، آموزش و تمرین استاندارد شنا و حرکات توپی در خارج و داخل ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران 1380

هدف تحقیق حاضر، مقایسه برخی از مهارتهای روانی بین بازیکنان والیبال دختر نخبه و غیرنخبه است . این مهارتهای روانی شامل: انگیزش ، تمرکز، اعتماد به نفس ، تنظیم سطح انرژی روانی، تصویرسازی ذهنی و هدف چینی است .

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1378

این پژوهش جهت بررسی و مطالعه تاثیر تمرین ذهنی و جسمانی بر پیشرفت مهارت سوکوهارا در ژیمناستیک (پرش از خرک ) انجام شده است . پژوهشگر جهت انجام این پژوهش در مورد تمرینات و مهارتهای جسمانی از داوران بین المللی و رسمی فدراسیون و در مورد تمرینات آمادگی ذهنی از تست تعدیل شده هیک من(hickman) استفاده کرده است . نتیجه اینکه ژیمناستهایی که از ترکیب تمرینات ذهنی و جسمانی استفاده کرده اند، پیشرفت قابل ملاحظ...

ژورنال: :علوم کاربردی ورزش و تندرستی 0

دوران بارداری و فرایند تولد به­دلیل ارتباط مستقیم با سلامت کودک اهمیت زیادی دارد. هدف پژوهش، بررسی ارتباط بین نمره آپگار و تبحر حرکتی (رشد حرکات درشت) کودکان 6 ساله شهرستان بردسکن بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری، شامل همه کودکان متولد شده در بیمارستان ولیعصر شهرستان بردسکن در سال 1386 بودند که از بین آن­ها 120 نفر (60 دختر و 60 پسر) به صورت هدف­مند و در دسترس انتخاب گردید...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
فرناز ترابی farnaza torabi physical education dept., payame noor university tehran, tehranگروه تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور تهران سپیده صفاکیش sepideh safakish physical education dept., payame noor university tehran, tehranگروه تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور تهران ابولفضل فراهانی abolfazl farahani physical education dept., payame noor university tehran, tehran,گروه تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور تهران اعظم رمضان خانی azam ramezankhani exercise physiology dept., tehran university,tehranگروه فیزیولوژی ورزش، دانشگاه تهران

زمینه و هدف: سطوح غیرطبیعی آدیپونکتین سرم نه تنها در چاقی، دیابت نوع دو و مقاومت به انسولین، بلکه در اختلالات روانپزشکی نیز مشاهده شده است. اختلال بیش فعالی و نقص توجه (adhd) یکی از شایع ترین اختلالات روانپزشکی کودکان و نوجوانان است. هدف تحقیق حاضر، بررسی تأثیر 6 هفته تمرین تناوبی پرشدت بر سطوح آدیپونکتین سرم و بهبود تبحر حرکتی در پسران نوجوان مبتلا به اختلال عدم توجه/ بیش فعالی بود. روش بررسی:...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
shahnaz nazari department of physical ٍeducation and sport sciences, islamic azad university of khorasgan branch shila safavi department of physical education and sport sciences, isfahan university hassan kordi physical education and sport sciences, department, ferdowsi university of mashhad

مقدمه و اهداف یکی از مشکلات عمده کودکان دچار اختلال هماهنگی رشد، یادگیری مهارت های حرکتی است. ازآنجایی که شیوع این اختلال در بین کودکان قابل توجه است، پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر تواتر بازخورد کلامی بر یادگیری مهارت پرتاب کردن کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی انجام گرفت. مواد و روش­ها جامعه مورد مطالعه کودکان 5 تا 7 ساله دختر و پسر دانش­آموز شهرکرد دچار اختلال هماهنگی رشد بودند که تعداد 40 کود...

مقدمه و هدف: یادگیری حرکتی و اجرا، درسی مهم در برنامه تحصیلی تربیت‌بدنی است. در این درس دانشجویان دوره کارشناسی چگونگی استفاده از مفاهیم و اصول مهارت آموزی در موقعیت‌های آموزشی را می‌آموزند. هدف این پژوهش میدانی بررسی استفاده از مفاهیم یادگیری حرکتی و اجرا به وسیله معلمان تربیت بدنی در فرایند آموزش مهارت‌های حرکتی و ورزشی است. روش‌شناسی: مفاهیم اصلی و مهم یادگیری حرکتی و اجرا از این دو منبع است...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تقویت مهارت های حرکتی بر رشد زبان دانش آموزان کم توان ذهنی دختر انجام شد. نمونه آماری دانش آموزان دختر کم توان 8 تا 12 سال مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1392-1391 شهر همدان بودند. آزمودنی ها به روش تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای سنجش رشد زبان از آزمون رشد زبان و برای انجام تقویت مهارت های حرکتی از پروتکل تقویت مهارت های حرکتی محقق ساخ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1392

هدف:اثربخشی آموزش مهارت های دهلیزی بر عملکرد مهارت های حل مسئله دانش آموزان دختر با مشکلات ریاضیاست.روش: روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی ودر این تحقیق عبارتست از کلیه دانش آموزان دختر7-8 ساله منطقه 14 شهر تهران در در طی 3 ماهه اول سال 1392که به دلیل مشکلات ریاضی که تعداد آنها 24نفر (12 نفر دختر دارای مشکلات ریاضی، 12 نفر گروه کنترل) بودند. نمونه گیری به روش هدفمند و از طریق تست کی مت(اختلال ریاضی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید