نتایج جستجو برای: معلمان میانسال

تعداد نتایج: 6897  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی 1393

هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه دو پروتکل حرکت درمانی در آب بر ناتوانی و شدت درد مردان میان سال مبتلا به کمردردهای مزمن سیاتیکی بود. بدین منظور تعداد 36 نفر از مردان میان سال مبتلا به کمردرد مزمن ناشی از فتق دیسک کمری بعنوان نمونه انتخاب، و به سه گروه مساوی 12 نفره تجربی یک، تجربی دو و گروه کنترل تقسیم شدند. میانگین نمرات درد و ناتوانی افراد به ترتیب به وسیله شاخص vas و پرسشنامه ناتوانی اوسوستر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1392

چاقی به عنوان بزرگترین عامل تهدید کننده سلامت در قرن 21 از سوی سازمان جهانی بهداشت معرفی شده و از عوامل مهم در بروز بیماری های مزمن به شمار می رود. بیشتر کالری دریافتی مازاد در بدن بصورت بافت چربی ذخیره شده و این بافت با مولکول های بیولوژیک بسیاری که ترشح می کند، بر متابولیسم بدن تاثیر می گذارد. در میان این ترکیبات، فولیستاتین با نقشی که در تنظیم سنتز بافت چربی ایفا می نماید، می تواند سبب پیشگی...

ژورنال: :evidence based care 0
ناهید ناهید بیژه nahid bijeh associate professor of exercise physiology, department of physical education and sport sciences, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشیار گروه فیزیولوژی ورزش، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران فهیمه سادات فهیمه سادات جمالی fahimeh sadat jamali master of physical education and sports science, department of physical education and sport sciences, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranکارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران علیرضا علیرضا ذبیحی alireza zabihi general physician, hayyan clinic, mashhad, iranپزشک عمومی، درمانگاه حیان، مشهد، ایران کیوان کیوان حجازی keyvan hejazi phd student of exercise physiology, department of physical education and sport sciences, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشجوی دکتری فیزیولوژی ورزش، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: در سال­های اخیر تحقیقات زیادی روی جوانب مختلف سیستم انعقاد خون انجام گرفته؛ درحالی که کمتر به بررسی اثر ورزش بر آن پرداخته شده است. احتمالاً تمرینات ورزشی بتواند منجر به تغییر فرآیندهای آبشار انعقادی و فیبرینولیز شود. هدف: تعیین تأثیر شش ماه تمرین هوازی با شدت 55 تا 65 درصد ضربان قلب ذخیره بر پروتئین­های c و s و پلاکت­هادر زنان میانسال غیرفعال. روش: در این کارآزمایی بالینی، 19 زن میانسال ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران 1382

بر اساس نتایج بدست آمده می توان گفت که فعالیت در آب گرم سبب کاهش هماتوکریت ، افزایش آلبومین و درصد حجم پلاسمای مردان میانسال می شود . علاوه بر آن ضربان قلب زمان استراحت کاهش یافته و حجم ضربه ای افزایش می یابد .

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 2015
جواد مصرآبادی

مشکلات انضباطی دانش آموزان دارای عللی چندگانه هستند که اثرات منفی خود را بر جنبه-های مختلف فرایندهای یاددهی-یادگیری می گذارند. این پژوهش با هدف تعیین سبک­های تدریس معلمان در درجه اول و هم­چنین تعیین روابط بین نوع سبک تدریس با میزان رخداد مشکلات انضباطی انجام گرفت. نمونه پژوهش 265 نفر از معلمان مقطع متوسطه شهر تبریز بودند که به روش نمونه گیری خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده­...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

چکیده هدف این مطالعه بررسی رابطه خستگی روانی ناشی از کار معلمان وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع پیش دانشگاهی مدارس شهر تهران در سال تحصیلی 91-90 می باشد. این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی بوده و ابزار پیمایش در این تحقیق پرسشنامه بوده است. برای جمع آوری اطلاعات مربوط به آزمون فرض ها از پرسشنامه های استاندارد استفاده کردیم. به این صورت که بعد از انتخاب نمونه مورد نظر از جامعه آماری مورد مطال...

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0
رضا نهاوندی دانشجو کبری لشکری دانشجو علیرضا تلخابی علیشاه دانشجو

چکیده: این پژوهش با هدف بررسی روش­های ترغیب معلمان به استفاده از طرح درس در دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان دماوند صورت گرفته است. برای این منظور با طراحی پرسش نامه­ای، نظر 165 نفر از معلمان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان دماوند در مورد طرح درس مورد پرسش واقع شد. داده های به دست آمده با آزمون­های t تک گروهی، t گروه­های مستقل و هم چنین تحلیل واریانس یک طرفه و با استفاده از نرم افزار spss مورد تحلیل ق...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
شهرام شهرام واحدی shahram vahedi associate professor, tabriz university, tabriz, iranدانشیار، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران اسکندر اسکندر فتحی آذر eskandar fathi azar professor, tabriz university, tabriz, iranاستاد، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران فرشته فرشته گل پرور fereshteh golparvar ph.d. student, tabriz university, tabriz, iranدانشجوی دکترا، دانشگاه تبریز، ایران

مقدمه: قلدری یکی از پدیده­های پیچیده در مدارس است. توانمندی معلمان در مدیریت رفتار قلدری، با وقوع و تداوم آن، رابطه­ی نزدیکی دارد. هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش شناخت و مقابله با قلدری به معلمان بر راهبردهای مدیریت رفتار کلاس و خودکارآمدی ادراک شده­ی معلمان می­باشد. روش­کار: جامعه­ی آماری این پژوهش بالینی شامل تمام معلمان زن دوره­ی ابتدایی شهرستان اهر در سال تحصیلی 92-1391 بود. تعداد 40 ن...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
ابراهیم زارعی e. zareie دانشگاه بهزیستی و توانبخشی محمد طاهری m. taheri علوم بهزیستی سید جلال یونسی s.j. younesi علوم بهزیستی عباس داورمنش a. davar manesh علوم بهزیستی شهاب منصوری sh. mansouri علوم بهزیستی نسرین ایزدنیا n. izadni دانشگاه تهران مسعود صالحی

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه میزان رضایتمندی زناشویی معلمان شاغل در مدارس کم توان ذهنی و عادی شهرستان سبزوار در سال تحصیلی 88-87 به اجرا در آمد. روش: پژوهش از نوع علی- مقایسه ای بود. بدین منظور ، معلمان زن و مرد متأهل مدارس عادی و کم توان ذهنی که تعداد آنها 60 نفر در گروه عادی و 60 نفر در گروه کم توان ذهنی بود، مورد مورد مطالعه قرار گرفت. برای جمع آوری داده های مربوط به رضایتمندی زناشویی از پر...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
بهشته عبدی beheshteh abdi سید خسرو صادق موسوی seyyed khosro sadegh moosavi فاطمه قدیری نژادیان fatemeh ghadiri nejadian مهرناز جهرمی mehrnaz jahromi شیوا پناهی ابوذر shiva panahi aboozar

هدف: هدف پژوهش حاضر، شناخت میزان آگاهی معلمان ابتدایی از ناتوانیهای یادگیری دانش آموزان بوده است. روش: بدین منظور تعداد 409 معلم (245 زن و 164 مرد) شهرستانهای استان تهران، به آزمون محقق ساخته میزان آگاهی معلمان دوره ابتدایی از ناتوانیهای یادگیری دانش آموزان که یک آزمون 34 آیتمی و چهار گزینه ای بود پاسخ گفتند. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است. روش نمونه گیری تحقیق حاضر، از نوع طبقه ای تصادفی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید