نتایج جستجو برای: مراکز آموزش از دور

تعداد نتایج: 706350  

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
حسین نجفی hossein najafi محمدعلی جوادی بورا mohammad ali javadi bura مهران فرج اللهی mehran farajollahi

مقدمه: عصر امروز، عصر فناوری است. فناوری آموزش از دور با تحول در دانش، نگرش، مهارت و رفتار افراد می تواند به عنوان عامل توسعه کشورها به ویژه توسعه اقتصادی تلقی شود. بنابراین هدف تحقیق بررسی نقش فناوری آموزش از دور بر رشد و توسعه اقتصادی در دانشگاه پیام نور است. روش ها: برای انجام تحقیق، از جامعه آماری 1238 نفری دانشجویان دکتری پیام نور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی و فرمول کوکران، 184 نفر...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
زهره خوش نشین zohreh khoshneshin مهرنوش خشنودی فر mehrnoush khoshnoudi far

مقدمه: برنامه ریزی برای آموزش کارکنان، نیازمند شناسایی شرایط و منظور نمودن نیازهای شغلی آنان است. مقاله پیش رو حاصل پژوهشی است که به بررسی وضعیت برگزاری دوره های آموزش الکترونیکی در قالب دوره آموزش ضمن خدمت کارکنان بانک شهر تهران در راستای تحقق اقدامات فوق پرداخته است.مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر پیمایشی- کاربردی و مبتنی بر استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته شامل 32 سؤال است. برای سنجش روایی...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
علی مردانی نژاد ali mardaninezhad allameh tabatabai universityدانشگاه علامه طباطبایی آیدا فرهادی ida farhadi allameh tabatabai universityدانشگاه علامه طباطبایی طاهره خانجانی tahereh khanjani allameh tabatabai universityدانشگاه علامه طباطبایی

چکیدهمقدمه: رویکرد کنونی آموزش در دانشگاه های معتبر سراسر جهان به سمت آموزش مجازی می باشد. از این رو دانشگاه ها همگام با فناوری های روز، درصدد آموزش از دور به صورت نیمه حضوری و غیرحضوری بوده، در حال حاضر از طریق راه اندازی وب سایت به آموزش الکترونیکی نیز اشتغال دارند. هدف پژوهش حاضر ارزیابی وب سایت های هسته دانشگاه های مجازی جهان بر اساس ابزار ارزیابی کیفیت وب سایت ها مورد مطالعه کیفی و کمی می ...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
رضا محمدی عضو هیأت علمی سازمان سنجش آموزش کشور طاهره ظفری پور همکار پژوهشی مرکز تحقیقات سازمان سنجش آموزش کشور فاطمه صادقی مندی همکار پژوهشی مرکز تحقیقات سازمان سنجش آموزش کشور مریم زمانی فر همکار پژوهشی مرکز تحقیقات سازمان سنجش آموزش کشور

امروزه بهبود، ارتقا و تضمین کیفیت از ضرورت های نظام های دانشگاهی در سراسر جهان است. کاربرد ارزیابی به منظور آگاهی از وضعیت موجود و شناسایی نیازها و مشکلات نظام آموزش عالی و بررسی میزان تحقق هدف های آن گامی مؤثر در جهت برنامه ریزی برای بهبود کیفیت نظام آموزش عالی خواهد بود. بدیهی است در صورتی که کیفیت مراکز آموزش عالی مطلوب نباشد، آینده علمی و فنی کشور اطمینان بخش نخواهد بود. از آنجا که در طی چن...

زهرا رحیمی‌نژاد صدیقه محمداسماعیل,

هدف از انجام این پژوهش سنجش و مطالعه امکانات کتابخانه مرکزی دانشگاه پیام نور جهت ایجاد کتابخانه‌ای دیجیتالی در راستای پشتیبانی برنامه‌های آموزش از راه دور در این دانشگاه است. در این پژوهش، کتابخانه مرکزی جهت ایجاد کتابخانه دیجیتالی، امکانات و تجهیزات معاونت فن‌آوری جهت برگزاری دوره‌های آموزش از راه دور در دانشگاه پیام نور به‌عنوان جامعه پژوهش درنظر گرفته شده‌اند، تا با بررسی آنها، نقاط قوت و ضع...

Journal: : 2022

هدف : اول پژوهش حاضر شناسایی مقوله‌ها و مفاهیم تجاری‌سازی دانش جهت ارائه یک الگوی مفهومی است. دوم آن آزمون تجربی تجاری سازی می‌باشد.مواد روش‌ها: با راهبرد ترکیبی از نوع اکتشافی انجام شد. مشارکت‌کنندگان در رؤسا، مدیران گروه استادان دانشگاه، متخصصان مراکز رشد دانشگاهی پارک علم فناوری استان گیلان بودند. برای پژوهش، مرحله کیفی30 نفر استفاده نمونه‌گیری هدفمند کمی، 230 روش تصادفی طبقه‌ای به‌عنوان نمو...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
امیرحسین مردانی amirhossein mardani

یک پیش فرض کلی وجود دارد مبنی بر این که آموزش از راه دور، بدون چون وچرا، یک گام رو به جلو برای جوامع در حال توسعه محسوب می شود. آموزش سنتی در کشور های در حال توسعه به دلایل رشد انفجارگونه جمعیت، محدودیت های اقتصادی، و تقاضای بیش از حد جامعه برای تحصیل، دیگر توان پاسخگویی و انعطاف را ندارد . با توجه به فشار وارده به این کشورها برای پیوستن به جهانی توسعه یافته و جامعه ای برخوردار از اطلاعات، به ن...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه بین مهارت‌های رهبری پایدار و مؤلفه‌های هم‌­آفرینی نقش میانجی اعتماد شناختی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند انجام گرفت.طراحی/روش­‌شناسی/رویکرد: روش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه در سال تحصیلی 98-99 به تعداد 323 نفر بودند که استفاده نمونه­‌گیری تصادفی ساده 230 انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پرسش­نامه محقق‌­ساخته پایایی 93/0، پرسشنامه هم­‌آ...

بسیاری از مراکز آموزش عالی کشاورزی و منابع طبیعی، به دلیل نیاز به زمین‌‌های کشاورزی، گلخانه‌ها و آزمایشگاه‌ها، در خارج از شهر و دور از محدوده‌ی مراکز اصلی خود (دانشگاه‌های وابسته) واقع شده‌اند. این امر، علی‌رغم برخورداری از برخی مزایای فوق، سبب عدم رضایت و به تبع آن، کاهش رغبت و تمایل برای انتخاب، کار و فعالیت در این مراکز از جانب اعضای هیأت علمی، کارکنان و دانشجویان است. از این رو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1386

چکیده ندارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید