نتایج جستجو برای: محتوای مجازی

تعداد نتایج: 24657  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1389

آموزش الکترونیکی اصطلاح جدیدی است که در دنیای مجازی به چشم می رسد و بسیاری از موسسات و شرکت های بزرگ دنیا بر روی آن کار می کنند. موسسات آموزشی در سراسر دنیا اصول و معیارهایی را برای تضمین کیفیت درسها و برنامه های آموزش الکترونیکی انتخاب می کنند. قابلیت استفاده مجدد اجزاء محتواهای تولیدی و نیز قابلیت انتقال آنها بین محیطهای نرم افزاری مختلف از مهمترین معیار های آموزش الکترونیکی همیشه مد نظر قرار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1389

این تحقیق شامل معرفی ونمایش کاربردهای محیط های واقعیت مجازی درسایت های تجارت الکترونیک می باشد. به همین منظورمحیط های مجازی ولوازم وابزارارتباطی این محیط هابررسی شد.در ادامه vrml ، تاریخچه وکاربردهای مختلف آن توضیح داده شده است. مطالب این تحقیق با به سمت کاربردهای این تکنولوژی در سایت های شرکت های خودروسازسوق داده شده وسپس بایکی از موتورهای قدرتمند ساخت محیط های سه بعدی بنام quest3d ، نمونه ای...

ژورنال: :مطالعات مدیریت صنعتی 0
کامران فیضی عضو هیئت علمی گروه مدیریت صنعتی دانشگاه علامه طباطبایی علیرضا مقدسی دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات دانشگاه علامه طباطبایی

پیدایش و ظهور سازمان های مجازی را معلول شیوه های جدید رقابت می دانند. شیوه ای که در آن رقبای پیشین ائتلافاتی را برای تسخیر، بهره برداری و هدایت بازار تشکیل می دهند. سازمان مجازی را شبکه موقتی از واحدها سازمان های مستقل دانسته اند که از چندین شریک تجاری که هزینه ها و منابع را برای تولید یک محصول یا خدمت بین یکدیگر تقسیم می کنند، تشکیل شده است. این واحدها و سازمان های کوچک و معمولا منفک به کمک فن...

Journal: : 2022

هدف: هدف از پژوهش حاضر، شناسایی مؤلفه‌های آزردگی‌های روانی انتقال‌یافته والدین به فرزندان، مبتنی بر مرور زندگی بود. روش: حاضر لحاظ روش‌شناسی نوع کیفی و روش نظریه داده بنیاد ‏و طریق نمونه‌گیری هدفمند نظری صورت گرفته است. جامعة موردپژوهش بین (پدر یا مادر) 35 تا 50 سال دارای فرزند نوجوان (دختر پسر در بازة سنی 13 18 سال) شهر تهران انتخاب شدند که به‌صورت داوطلبانه مصاحبه حضور پیدا کردند. با استفاده ...

ژورنال: فناوری آموزش 2018

با توجه به رشد روز افزون استفاده از استانداردهای تولید محتوا همچون استاندارد اسکورم در آموزش الکترونیکی، هدف پژوهش، ارزشیابی دوره­های محتوای آموزش الکترونیکی دانشگاه­های تحت استاندارد اسکورم از دیدگاه دانشجویان و اساتید است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اساتید و دانشجویان دوره‌های مجازی دانشگاه شهید بهشتی بود که 230 نفر از دانشجویان و 45 نفر از اساتید به روش هدف...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
محمدرضا عطاران mohammad attaran department of psychology & education tarbiat moallem universityدانشکده روانشناسی و علوم‎تربیتی دانشگاه تربیت معلم تهران

آموزش ‎عالی در قرن 21 موانع زمان و مکان را در هم نوردیده و سنتی تازه در آن ایجاد شده است. آموزش عالی در قرن حاضر به دنیای مجازی تسری یافته است و در این فضا به سه شکل ارایه می‎شود: دانشگاه مجازی هوشمند , دانشگاه مجازی در قالب ارتباط چهره به چهرهآموزش ‎عالی در قرن 21 موانع زمان و مکان را در هم نوردیده و سنتی تازه در آن ایجاد شده است. آموزش عالی در قرن حاضر به دنیای مجازی تسری یافته است و در این ف...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
اکبر مجیدی akbar majidi tabriz universityدانشگاه تبریز

آموزش الکترونیکی، الگوی جدید آموزش و یادگیری است. مشخصه اصلی آموزش الکترونیکی، ارائه فعالیت های یادگیری و آموزش، به ویژه تحویل محتوای یادگیری در محیط دیجیتالی است. آموزش الکترونیکی نیز به مانند آموزش سنتی به ابزارهای پشتیبانی اطلاعاتی و منابع و خدمات اطلاعاتی نیاز دارد. کتابخانه های دیجیتالی می توانند برخلاف کتابخانه های سنتی، خدمات و منابع کتابخانه ای را در بستر اینترنت و فارغ از محدودیت های م...

پایان نامه :0 1391

پیدایش فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات، راه های جدید سازماندهی و انجام کسب و کارها را بوجود آورده و آن ها را به سوی جهانی شدن سوق داده است. در قرن حاضر، با وجود عمومی شدن تکنولوژی های مجازی و تأثیر گسترده آن بر علوم مختلف موجود، انتظار می رود که عرصه مدیریت نیز تحت تأثیر قرار گیرد. این تأثیر منجر به ایجاد شیوه ای نوین در مدیریت پروژه ها شده که به نام مدیریت پروژه مجازی شناخته می شود. در این ...

ژورنال: :فصلنامه دانش مدیریت (منتشر نمی شود) 2006
حسن عابدی جعفری محمد علی سرلک

این تحقیق با هدف شناسائی عوامل مؤثر بر اعتماد افراد به دانشگاه های مجازی و مشخص کردن وجود یا فقدان رابطه بین اعتماد افراد به دانشگاه های مجازی و تمایل آن ها به انتخاب این دانشگاه ها انجام گرفت. در این راستا مدل مفهومی تحقیق به کمک روش دلفی با 9 مؤلفه طراحی شد و سعی شد به کمک تحلیل عاملی و روش تحلیل مسیر، روابط بین متغیرها مشخص شود. در پایان مشخص شد، 5 مؤلفه شهرت علمی دانشگاه مجازی، کارآمدی ادار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

با توجه به رشد روز افزون آموزش الکترونیکی و ترکیب آن در برنامه های درسی موسسات آموزش عالی، کیفیت محتوای آموزش الکترونیکی به عنوان یکی از اساسی ترین نمود آن در حوزه تعلیم و تربیت ، موضوع مهمی به شمار می آید. این پژوهش درصدد ارزیابی کیفیت محتوای الکترونیکی در برنامه درسی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از طریق سنجش سطوح عملکرد مراحل تولید محتوای الکترونیکی و نقش ها و مسوولیت های افراد دخیل در آن است. در ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید