کان فی عصر نزول القرآن، العدید من اللهجات العربیة، وکان کلّ قارئ وحافظ للقرآن الکریم یقرأه بلهجتهم الخاصة، ما أدّی إلی وجود بعض الاختلافات الجزئیة. هذه المقالة بحثت عن تأثیر القراءات القرآنیة المختلفة علی آراء النحویین فی المدرستین البصریة والکوفیة، وحصلت علی أنّ المدرسة الکوفیة تأثّرت فی بناء الأصول والقواعد النحویة من القراءات القرآنیة بشکل واسع، بخلاف المدرسة البصریة التی تأثرت من القراءات بشکل ...

هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن التلاميذ ذوى الفئات المتباينة من صعوبات التعلم النوعية بالمرحلة الابتدائية وهى فئات (صعوبات الانتباه، القراءة، وصعوبات الاجتماعية والانفعالية)، وأيضا التعرف على أسلوب المفضل لدى ذوي الإبتدائية، إضافة الفروق بين هؤلاء فى أساليب المرتبطة بفصوص المخ في إطار نموذج اللياقة العقلية(ميمليتيکس Memletics) وفقا لفئات النوعية. وتکونت عينة الأساسية (59) تلميذا وتلميذة بالص...

None

None

None

None

نفذ هذا البحث في الهيئة العامة للبحوث العلمية الزراعية، سورية، مركز بحوث حمص خلال الموسم الزراعي 2021/2022، بهدف دراسة تأثير التسميد بالفيرمي كومبوست بمعدلات 2، 5، 8 طن/هـكتار مقارنةً بإضافة السماد المعدني فقط (40 كغ آزوت على شكل يوريا 46% N، 60 فوسفات سوبر ثلاثي H3PO4، بوتاس سلفات البوتاس 50% K2O/هكتار). بالإضافة لمعاملة بلا تسميد اعتبرت كشاهد.
 أظهرت النتائج تفوق معاملة طن/ه جميع المعاملا...