زمینه و هدف: امروزه بهزیستی روان­شناختی به عنوان یکی از موضوعات مهم در مطالعات بیماری­های مزمن مطرح است. بیماری­های قلبی- عروقی مستقیماً ناشی از برخی رفتارهای نادرست افراد، ویژگی­های روان­شناختی آنان و استرس و اضطراب هستند. هدف مطالعه­ی حاضر بررسی و توصیف مؤلفه های بهزیستی روان­شناختی بیماران قلبی مراجعه کننده به بیمارستان اکباتان همدان بود. روش کار: روش پژوهش پیمایشی و از نوع توصیفی می­باشد. 82...

مقدمه: توجه به بهداشت روانی به ویژه در دانشجویان، از اولویت های نظام سلامت می باشد. چرا که آن ها آینده سازان کشور می-باشند و در صورت آسیب به سلامت روانی دانشجویان، عملکرد تحصیلی آنان کاهش می یابد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر مداخلات روان شناختی بر وضعیت سلامت روان دانشجویان دختر مبتلا به اختلالات رفتاری مقیم خوابگاه‌ انجام شد. روش: پژوهش حاضر، مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی بود. 80 نفر (4...

زمینه: سالمندان نیازمند حمایت و کمک هستند. هر گونه تلاش در این جهت، در واقع تقدیر از تلاش های گذشته آنان و کمک به رفع و کاهش نگرانی افرادی است که هنوز به این دوران نرسیده‌اند. هدف: مطالعه به منظور تعیین انواع نگرانی ها و اختلال های روان شناختی سالمندان ساکن در آسایشگاه های تهران انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی، 120 نفر از سالمندان ساکن آسایشگاه های دولتی و خصوصی شهر تهران در سال 1...

چکیده ندارد.

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی و روان شناختی با کارآفرینی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته مدیریت صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش را دانشجویان مقطع کارشناسی رشته مدیریت صنعتی ورودی های 1388 تا 1390 دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز تشکیل می دهند، که از بین آنها تعداد 165 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش نامه ی...

هدف بررسی مقایسه ای هوش معنوی و بهزیستی روانشناختی معلمان 20تا65 سال شهر ایلام می باضشد. جامعه آماری کلیه معلمان شهر ایلام که در سال 91-92 مشغول تدریس بودند. 341 نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش پرسشناکه هوش معنوی کینگ و پرشنامه بهزیستی روانشناختی ریف می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (آنوا و مانوا) استفاده شده است. یافته ...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تنظیم هیجان و تاب آوری با بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان بود. برای وصول به این هدف، از بین جامعه آماری که شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر اردبیل بودند، تعداد 150 دانش آموز با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های تنظیم هیجان، مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف استف...

هدف این مطالعه مقایسه ی سرمایه روان شناختی و سبک های عاطفی در دانش آموزان پسر با و بدون ناتوان یادگیری بود. این پژوهش از نوع مقطعی-مقایسه ای است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره ی راهنمایی با و بدون ناتوان یادگیری شهر تبریز در سال1392 می باشد وآزمودنی های پژوهش شامل 30 نفر از دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری و 30 نفر از دانش آموزان عادی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ا...

مقدمه: مجموعه آزمون های تشخیص بالینی و عصب شناختی کافمان(ویرایش دوم) یک آزمون فردی است که برای سنجش توانایی ‌های شناختی و پردازش کودکان و نوجوانان سنین 3 تا 18 سالگی ساخته شده است. این آزمون در زمینه ارزیابی روان شناختی، بالینی، روانی-تربیتی و عصب شناختی در همه سطوح بین پیش دبستانی و دبیرستان به متخصصان کمک می‌کند. این مجموعه یک ابزار بالینی مبتنی بر نظریه است که یک سنجش نابسته به فرهنگ ارائه ...