هدف: با توجه به نقش برجسته طرحواره ها و سبک های فرزند پروری در شکل گیری اختلالات رفتاری، مطالعه حاضر با هدف بررسی و مقایسه رابطه طرح واره های والدی، سبک های فرزند پروری و اختلالات رفتاری فرزندان در خانواده های تک فرزند و چند فرزند انجام شد. روش پژوهش: طرح تحقیق از نوع توصیفی و علی-مقایسه ای است و جامعه آماری آن را مادران دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی مناطق 3و6 شهر تهران که در دو گروه تک...

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی نقش واسطه ای هوش هیجانی در رابطه با شیوه های فرزند پروری ادراک شده با اعتیاد اینترنتی در دانش آموزان دختر دوره دبیرستان مناطق 3 و 19 تهران بود. در این پژوهش روش توصیفی و از نوع همبستگی بکار گرفته شد. نمونه این پژوهش 300 دانش آموز دختر دبیرستانی است که ابتدا به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزاراندازه گیری شامل پرسشنامه اعتیاد اینترنتی یانگ، شیوه های...

هدف پژوهش حاضر طراحی، آزمون و اصلاح مدلی برای درک روابط برخی عوامل روان شناختی خطرزا و محافظت-کننده آمادگی اعتیاد بود. این پژوهش از مدل معادلات ساختاری برای بررسی روابط میان شیوه های فرزندپروری و آمادگی اعتیاد با میانجی گری متغیرهای نوجویی، راهبردهای مقابله و مشکلات رفتاری استفاده نمود. نمونه آماری شامل 572 (328 پسر و 244 دختر) دانش آموز سال سوم دبیرستان های مشهد بود که به روش نمونه گیری چند مر...

چکیده هدف از پژوهش حاضر شناخت رابطه سبک های دلبستگی و شیوه های فرزندپروری با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف بود. برای این منظور تعداد 384 آزمودنی به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب و سه پرسش نامه شیوه های فرزندپروری بامریند، سبک های دلبستگی کولینز و رید و خودکارآمدی شرر بر روی ایشان اجرا گردید. داده های حاصل از این پژوهش با استفاده از آزمون های تحلیل رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون در سط...

هدف از پژوهش حاضربررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری والدین، عزت نفس و خودکارآمدی عمومی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر پایه چهارم دبیرستان شهرستان بردسیر بوده است. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه چهارم دبیرستان شهرستان بردسیر بوده. که به صورت نمونه گیری خوشه ای 200 دانش آموز(93 پسر و107 دختر) انتخاب شدند و پرسشنامه شیوه ی فر...

دف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری مادران، خودکارآمدی و عزت نفس دانش آموزان شهر کرمانشاه بود. پژوهش از نوع همبستگی می باشد. در این راستا رابطه بین شیوه های فرزندپروری، خودکتارآمدی و عزت نفس مورد بررسی قرار گرفتند. ابزارهایی که در این پژوهش استفاده شدند عبارتند از پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر (gsesh)، پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت، پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بامریند. جامعه آمار...

این پژوهش به دنبال تبیین رابطه خلاقیت و شیوه های فرزندپروری با مهارتهای کارآفرینی دانش آموزان مقطع متوسطه پسران آموزش و پرورش شهرستان مرودشت بود حجم نمونه پژوهش 103 نفر از دانش-آموزان مقطع متوسطه (اول، دوم) بودند که با روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه¬ی خلاقیت، شیوه های فرزندپروری و مهارتهای کارآفرینی و از طریق آزمون ماتریس همبستگی و رگرسیون فرضیه ها بررسی شدند. نت...

تحقیق حاضر پیرامون بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری و جهت گیری هدف، با اضطراب ریاضی دانش آموزان پایه ششم شهر ارومیه صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه ششم شهر ارومیه تشکیل می دهد. حجم نمونه بر اساس جدول پیشنهادی مورگان 380 نفر برآورد شد. سپس پرسشنامه های اضطراب ریاضی و جهت گیری هدف در بین دانش آموزان توزیع گردید و پرسشنامه های مربوط به سبک های فرزندپروری را نیز والدین این د...

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین شیوه های فرزندپروری ( مقتدرانه ،مستبدانه، سهل گیرانه ) پدران با توانایی حل مساله ی نوجوانان می باشد.جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان شاغل به تحصیل در پایه دوم راهنمایی تحصیلی در دو منطقه 6 و 17 شهر تهران در سال تحصیلی 91-1390 است که بر اساس استعلام از کارشناسی های راهنمایی مناطق فوق جمعاً تعداد 2600 نفر می باشد. طبق جدول نمونه گیری مورگان و با بهره گیری ا...

این پژوهش به منظور بررسی میزان آگاهی والدین ازمفاهیم پیمان جهانی حقوق کودک و رابطه آن باشیوه های فرزند پروری والدین در کودکان 3 تا 6ساله مراکز پیش دبستانی شهر شیراز در سال تحصیلی 89-90 انجام شد. نتایج این پژوهش نشان داد که بین میزان آگاهی والدین از حقوق کودک و شیوه فرزندپروری مستبدانه رابطه معکوس وجود دارد.همچنین بین میزان آگاهی والدین از حقوق کودک و شیوه فرزندپروری سهل گیرانه رابطه ای وجود ند...