نتایج جستجو برای: شغل مامایی

تعداد نتایج: 9550  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
رویا باغانی roya baghany فاطمه فرامرزی fatemeh faramarzi مریم باغجری maryam baghjari فاطمه زارع fatemeh zare یاسر تبرایی yaser tabaraei

سابقه و هدف: با پیشرفت روزافزون اطلاعات و تکنولوژی پزشکی، مشکلات اخلاقی همراه با آن هم رو به افزایش است و راهنماهای اخلاقی لازم است تا با کاستن از این مشکلات از سلامت انسان ها حفاظت کند. این امر به خصوص در حرفه مامایی ضروری به نظر می رسد(2). این تحقیق با هدف پی بردن به میزان رعایت کدهای اخلاقی توسط دانشجویان مامایی هنگام انجام معاینات واژینال در بخش زایمان و عوامل مؤثر بر آن صورت گرفته است. موا...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1352
خسرو گوهری,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 1970
حسن خلیلی مصطفی راد محمدحسن رخشانی

زمینه و هدف: آموزش بالینی بخش مهمی از آموزش پرستاری و مامایی را تشکیل می دهد و یکی از بهترین منابع برای ارزشیابی استاد در بالین، دانشجو می باشد. این مطالعه با هدف بررسی مشخصات استاد موثر بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار انجام شده است. مواد و روش ها: این مطالعه به صورت توصیفی مقطعی در دانشجویان پرستاری و مامایی شاغل به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی سبزوار در س...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم الله دادیان maryam allahdadian maryam allahdadian, instructor, department of midwifery, felavarjan islamic azad university, isfahan, iranمریم الله دادیان (مربی) گروه مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فلاورجان. شایسته صالحی shayesteh salehi shayesteh salehi, associate professor, department of health, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر شایسته صالحی، دانشیار گروه بهداشت روشنک حسن زهرایی roshanak hassan zahraie roshanak hassan zahraie, instructor, department of midwifery, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranروشنک حسن زهرائی، مربی گروه مامایی حسن فرهمند hassan farahmand hassan farahmand, instructor, department of operating room, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.)؛ حسن فرهمند، مربی گروه بی هوشی دانشکده پرستاری و مامایی

مقدمه: استفاده از استانداردهای خارجی برای اعتباربخشی مقطع کارشناسی ارشد پرستاری و مامایی در ایران امری غیر اصولی به نظر می رسد، پژوهشگر با بهره گیری از این استانداردها و نظرات صاحب نظران پرستاری و مامایی در ایران، به تدوین استانداردهای منطبق با شرایط آموزشی در ایران پرداخته است. روش ها: این مطالعه به صورت چند مرحله ای در سال های 1384 تا 1385 انجام شد. در مرحله اول، استانداردهای جهانی از طریق ای...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
جمال عاشوری jamal ashoori department of psycholgy, isfahan (khorasgan) branch, islamic azad university, isfahan, iranگروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

زمینه و هدف: «فراشناخت درمانی» و «طرحواره درمانی» دو روش مهم درمان اختلال های روانی به ویژه درمان اضطراب و افسردگی هستند. این مطالعه با هدف مقایسه اثربخشی فراشناخت درمانی و طرحواره درمانی در کاهش علائم اضطراب و افسردگی دانشجویان پرستاری و مامایی انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پی گیری 2 ماهه بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دختر دا...

متن کامل
ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
شهناز مجاهد sh mojahed school of nursing and midwifery، shahid sadoughi university of medical sciences، yazd- iranکارشناس ارشد آموزش مامایی، مربی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران محسن عباسیان m abbasian دانشجوی کارشناسی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، خدیجه نصیریانی kh nasiriani استادیار گروه پرستاری، دانشکده مامایی و پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، طاهره سلیمی t salimi ایرانکارشناسی ارشد پرستاری، مربی گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

چکیده سابقه و اهداف: آموزش یکی از وظایف اصلی دانشگاه های علوم پزشکی است فاصله آنچه در کلاس درس آموزش داده می شود و خدماتی که در بالین ارائه می گردد به عنوان یک مشکل اساسی به چشم می خورد لذا بر آن شدیم تا پژوهشی با هدف تعین نظرات کارکنان پرستاری و مامایی در رابطه با میزان کاربرد بالینی دروس تخصصی انجام دهیم. روش بررسی: این مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1392 بر روی کلیه کارکنان مامایی و پرستاری شاغل...

متن کامل
ژورنال: :modern care journal 0
عصمت جعفربگلو esmat jafarbegloo nursing and midwifery faculity, qom university of medical sciences, qom, iranقم، خیابان ساحلی، مجتمع دانشکاه علوم پزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه مامایی هدی احمری طهران hoda ahmari tehran nursing and midwifery faculity, qom university of medical sciences, qom, iranقم، خیابان ساحلی، مجتمع دانشکاه علوم پزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه مامایی مرضیه رئیسی marziye raisei nursing and midwifery faculity, qom university of medical sciences, qom, iranقم، خیابان ساحلی، مجتمع دانشکاه علوم پزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه مامایی ناهید مهران nahid mehran nursing and midwifery faculity, qom university of medical sciences, qom, iranقم، خیابان ساحلی، مجتمع دانشکاه علوم پزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه مامایی

زمینه و هدف: اضطراب امتحان، مشکل شایعی در میان دانشجویان و دانش آموزان است. با توجه به اثرات متفاوت اضطراب امتحان بر عملکرد دانشجویان، هدف از این پژوهش بررسی اضطراب امتحان و ارتباط آن با عملکرد بالینی در دانشجویان مامایی بود.   روش بررسی: این مطالعه تحلیلی، بر روی کلیه دانشجویان مامایی ترم آخر دانشگاه علوم پزشکی قم شامل 30 نفر که برای امتحان جامع مامایی حضور یافتند، انجام شد. پرسشنامه ویژگیهای ...

متن کامل
پایان نامه :0 1344
افسرالملوک ناهیدی,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1365
بلقیس اولادی قادیکلایی,

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1347
بهروز دولتشاهی,

چکیده ندارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید