گام کنترل و ارزیابی استراتژی یکی از گام های سه گانه فرآیند مدیریت استراتژیک است که همواره ذاتی و اجباری شمرده شده است. اما با مرور برخی استراتژی های تجاری ملی که در سالیان اخیر در کشور تدوین و اجرا شده است معلوم می شود که این گام مورد بی مهری قرار گرفته است. پژوهش حاضر به دنبال آن است که معلوم کند چرا در بسیاری موارد استراتژی های تجاری که در سطح ملی تدوین و اجرا می شود، مورد کنترل قرار نمی گیرد...

یکی از چالش­های اساسی تصمیم­گیری در شرکت­های هلدینگ نحوه مدیریت پرتفولیوی کسب وکارهایشان است. برای رفع این چالش­ شرکت­های مشاوره و مجامع علمی مدل­های مختلفی را در اختیار می­گذارند که هلدینگ­ها از خروجی آن­ها برای تدوین استراتژی­های پرتفولیوی خود استفاده کنند. این در حالی است که انتقادات زیادی به این مدل­ها و زیربناهای تئوریک آن­ها وارد است. هدف این مقاله رسیدن به مدلی برای تحلیل پرتفولیو و شناس...

رسانه ها علاوه بر کارکردهای ذاتی اطلاع رسانی و آموزشی، در سال های اخیر، جنبه اقتصادی به خود گرفته اند و بویژه، انواع دیجیتال آنها، به عنوان یک منبع درآمد بزرگ و به عبارت دیگر، نوعی کسب و کار، مطرح شده اند. هدف از پژوهش حاضر، ارائه چارچوبی برای کسب وکار رسانه های دیجیتال مبتنی بر اینترنت در ایران است. این پژوهش از نوع کیفی است و با به کارگیری روش نظریه داده بنیاد یا نظریه برخاسته از داده انجام گ...

با توجه به مشکلات فراوانی که بیشتر سازمان ها با آن مواجه اند، می توانیم ریشه برخی از مهمترین مشکلات را در نبود نگرش خدمتگزاری در سطح اعضای سازمان که صرفا توجه به منافع فردی خود را در اولویت قرار داده اند را نام ببریم و به همین لحاظ شکل گیری سازمان های خادم جهت توجه به منافع عموم جامعه  و ارائه خدمات متعالی دارای اهمیت فراوانی است .  این مقاله، مبتنی بر پژوهشی کیفی، با استفاده از راهبرد مفهوم سا...

در دنیای پر رقابت امروز، دانش و بهره گیری از دانش یک مزیت رقابتی محسوب می شود که مدیریت کردن درست آن باعث اداره شدن بهتر و موثرتر دانش می شود. از میان فرآیندهای مدیریت دانش، موضوع اشتراک دانش توجه بسیاری از دانشمندان را جلب کرده است که فرآیند اشتراک دانش به عنوان یک فعالیت برای رشد سازمان و بهبود عملکرد سازمانی و افزایش فرآیند یادگیری در سازمان موثر است و می تواند باعث تبدیل سازمان به یک سازمان...

جوهره علم برپایی مدل های فراگیر است و نه داده های پراکنده؛ زیرا داده ها در قالب مدل می توانندکشف، تبیین و تعبیر شوند و فقدان مدل های قابل اتکا در ورزش و بویژه ورزش همگانی محقق را برآن داشت تا به دستیابی مدل ورزش همگانی ایران اهتمام ورزد. هدف این مطالعه، ارایه مدلی به منظور اندازه گیری و تحلیل ورزش همگانی ایران است. این مطالعه به روش ترکیبی واز نوع طرح های تحقیق آمیخته اکتشافی بود که در دو مرحله...

در این پژوهش، به واکاوی و کشف کنش های مدیران در جهت رشد سرمایه روانشناختیِ کارکنان، حول مفهومِ «ظرفیت مازاد سازمانی»، پرداخته شد. در این راستا، از روش شناسی نظریه داده بنیاد با رویکرد ظاهرشونده، استفاد به عمل آمد. جامعه مورد مطالعه را مدیرانِ صنایع بخش خصوصیِ استان خراسان رضوی، تشکیل داد و با اتکا به اصل نمونه گیری نظری در نظریه داده بنیاد، با انجام شانزده مصاحبه، اشباع نظری، حاصل شد. با تجزیه و تح...

این پژوهش بر آن است تا نیازهای اطلاعاتی و رفتار اطلاع یابی مهندسان مشاور برای زمینه سازی مدیریت دانش در شرکت های مهندسی مشاور را بر اساس مدل مشاغل لکی و همکاران (1996) و رویکرد معنابخشی دروین مورد بررسی قرار دهد. پژوهش حاضر از نوع کیفی و به روش نظریه داده بنیاد در میان شرکت های مهندسی مشاور صورت گرفت. گردآوری داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته با 10 نفر مهندس مشاور مشارکت کننده اجرا ...

هدف :دانشگاه ها با تکیه بر منابع مالی حاصل از منابع خیّرانه می توانند بر بی ثباتی های حاصل از تغییر یا کاهش منابع مالی دولتی غلبه کنند؛ اما استفاده بهینه از این منابع در گرو شناخت الزامات و کژکارکردهای احتمالی آن هاست که علی رغم بدیهی بودن آن معمولاً مغفول باقی می ماند. روش: با توجه به سابقه موفق دانشگاه امام صادق(ع) از بدو تأسیس در بهره گیری از این نوع تأمین مالی، این پژوهش کوشیده است با استفاده...

پژوهش حاضر باهدف «ارائه مدل مطلوب برای معیارهای انتخاب اعضای هیأت علمی در دانشگاه های ایران» اجرا شده است. در این پژوهش از دو رویکرد کیفی و کمی و در سه مرحله متوالی به صورت تلفیقی استفاده گردید. از بعد هدف یک پژوهش اکتشافی به شیوه استقرایی، از بعد زمان، مقطعی و از بعد مخاطب استفاده از پژوهش، توسعه ای محسوب می شود. در این پژوهش برای گردآوری داده ها از روش غیرتعاملی و پیمایشی استفاده شده است که د...